2023學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )A空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是B空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭C用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,可以做燃料2下列說法能體現(xiàn)“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的是A原子質(zhì)量、體積很小B原子在化學(xué)變化中不可再分C分子是保持

2、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子由原子構(gòu)成D原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子3制造C919大飛機(jī)采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4)，其中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià)，則硅元素的化合價(jià)是A+1B+2C+3D+44下列粒子數(shù)中，能決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的A中子數(shù)B質(zhì)子數(shù)C電子數(shù)D最外層電子數(shù)5下列事實(shí)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）A氧氣用于氣焊 B硫酸銅溶液呈藍(lán)色C冰雪融化 D工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣6我國(guó)研制的大型激光武器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A磷酸二氫鉀是由四種元素組成的B一個(gè)磷酸二氫鉀分子中含有六個(gè)原子C一個(gè)磷酸二氫鉀分子是

3、由一個(gè)鉀原子，兩個(gè)氫原子，一個(gè)磷原子，四個(gè)氧原子構(gòu)成D磷酸二氫鉀是由鉀元素，磷元素，氫元素和氧元素組成7下列說法不正確的是()A鎂在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體8推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加B化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子D二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，則

4、能使火焰熄滅的氣體一定是二氧化碳9下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榻M成元素不同B稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)CNaOH溶液可導(dǎo)電，因?yàn)樗杏写罅孔杂梢苿?dòng)的鈉離子和氯離子D水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?0下列化學(xué)用語正確的是A銨氣NH3B水銀AgC2個(gè)氮原子N2D氧化鋁Al2O311如圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中能表示單質(zhì)的是（）ABCD12地殼中含量最多的元素是A氧B硅C氮D鋁13下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述，你認(rèn)為正確的是（）A用鑷子夾取pH試紙

5、直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量B先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量C用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照D用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的14 “邏輯推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，下列推理正確的是（）ANa+、Cl的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)，則由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物C氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化15下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是( )A硫在空氣中燃燒

6、，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C將點(diǎn)燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅D紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題:(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_。(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填序號(hào)，下同),若要得到較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_, 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(3)如圖F所示裝置可用來測(cè)量生成的O2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(填“有”或“無”)明顯影響；利用此裝置測(cè)量出的氧氣體積_(填、 =)實(shí)際體

7、積。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）碘元素對(duì)青少年的智力開發(fā)影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請(qǐng)回答下列問題：（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為 _。（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（精確到0.1%）（4）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為_mg.18（8分）把氯酸鉀和二氧化錳的混合物共7g放在試管中加熱，完全反應(yīng)后，冷卻。稱得剩余固體5.08g。求：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算可制得氧氣多少克？（2）剩余固體中含有什么物質(zhì)？各多少克？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8

8、分）同學(xué)們可以通過下列方式認(rèn)識(shí)空氣。（組成角度）在氮?dú)狻⒀鯕?、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學(xué)用語填寫：不是空氣的組成成分會(huì)引起酸雨的氣體是_；可用于代替氫氣填充氣球的是_；人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)橛衉； 會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是_, 寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_為測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。I該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要過量的原因是_；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式_；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_；某同學(xué)用該裝置做測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果 _（填 偏大或偏小或不影響）（微觀角度 ）用“化

9、學(xué)符號(hào)”或“圖示”填空。圖 示_ 化學(xué)符號(hào)_N2 _ 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是_（填選項(xiàng)）。（變化角度）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，空氣中部分組分的沸點(diǎn)如下：組分氮?dú)庋鯕舛趸挤悬c(diǎn)（）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200）的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是_。下列敘述錯(cuò)誤的是_。A食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定； B工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學(xué)變化 C從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D久置澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答

10、案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【答案解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是，錯(cuò)誤； B、木炭燃燒生成二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，無法測(cè)定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯(cuò)誤； C、化學(xué)變化前后元素的種類不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)，正確； D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但不可以作燃料，錯(cuò)誤。故選：C?！敬鸢更c(diǎn)睛】掌握常見可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，明確測(cè)定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì)，才能正確解答。2、B【答案解析】原子是化學(xué)變化中的最小微粒是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中原子不能再分，故選B。3、D【答案解析】氮元素顯-3價(jià)，

11、設(shè)：硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：3x+4(-3)=0，則x=+4價(jià)。故選D 。4、D【答案解析】元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，元素的化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定的，故選D。5、A【答案解析】試題分析：A選項(xiàng)氧氣用于氣焊，利用的是化學(xué)性質(zhì)支持燃燒；B選項(xiàng)硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色為物理性質(zhì)；C選項(xiàng)冰雪融化，體現(xiàn)了物理性質(zhì)；D選項(xiàng)利用的物理性質(zhì)沸點(diǎn)的不同；故答案選擇A考點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判定6、B【答案解析】A由磷酸二氫鉀的化學(xué)式KH2PO4可知，它是由鉀、氫、磷、氧四種元素組成的，故正確；B由磷酸二氫鉀的化學(xué)式KH2PO4可知，一個(gè)磷酸二氫鉀分子是由1個(gè)鉀原子、2個(gè)

12、氫原子、1個(gè)磷原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的，共8個(gè)原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C由磷酸二氫鉀的化學(xué)式KH2PO4可知，一個(gè)磷酸二氫鉀分子是由1個(gè)鉀原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)磷原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的，共8個(gè)原子構(gòu)成的，故正確；D由磷酸二氫鉀的化學(xué)式KH2PO4可知，它是由鉀、氫、磷、氧四種元素組成的，故正確；故選：B。7、B【答案解析】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體

13、，故正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。8、C【答案解析】A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，故錯(cuò)誤；B、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故錯(cuò)誤；C、稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，比如離子等，故正確；D、氮?dú)狻⒍趸細(xì)怏w等都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅故錯(cuò)誤。故選C。9、B【答案解析】A、水和過氧化氫均是由氫元素和氧元素組成的，水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，故A錯(cuò)誤；B、稀有氣體可做保

14、護(hù)氣，是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥淖钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，故B正確；C、NaOH溶液可導(dǎo)電，因?yàn)樗杏写罅孔杂梢苿?dòng)的鈉離子和氫氧根離子，故C錯(cuò)誤；D、水通電生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子和氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣。水分子中不含有氫分子和氧分子，故D錯(cuò)誤。故選B。10、D【答案解析】A、NH3的名稱是：氨氣，不符合題意；B、水銀是汞的俗稱，汞的化學(xué)式為：Hg，不符合題意；C、原子用元素符號(hào)表示，多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子為：2N，不符合題意；D、氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，

15、符合題意。故選D。11、A【答案解析】分子由原子構(gòu)成。不同的“小球”代表不同的原子，小球和小球構(gòu)成分子。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，不同種分子構(gòu)成的是混合物，由同種分子構(gòu)成的是純凈物。由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子?！绢}目詳解】A、由分析可知，A圖為同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，故符合題意；B、由分析可知，B圖為不同種分子構(gòu)成的是混合物，故不符合題意；C、由分析可知，C圖為不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，故不符合題意；D、由分析可知，D圖為不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，故不符合題意。故選A。12、A【答案解析】試題分析：地殼中元素的含量順序是：氧、硅、鋁、鐵，注

16、意其中含量最高的金屬元素是鋁，注意審題?？键c(diǎn)：地殼中元素含量點(diǎn)評(píng)：這種題目考查的是學(xué)生平時(shí)的積累，屬于較為瑣碎的化學(xué)知識(shí)，像地殼中元素含量，海水中元素含量，人體中元素含量，大氣中元素含量等等，需要同學(xué)們注意留心背誦。13、C【答案解析】A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意； B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH，不能用水濕潤(rùn)pH試

17、紙，用水潤(rùn)濕試紙就稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的堿性減弱，測(cè)定結(jié)果偏小，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意； C、用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，C選項(xiàng)說法正確，符合題意；D、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的pH不可能精確為12.6，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題考查利用pH試紙測(cè)定溶液的pH值的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定時(shí)取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH；不能將試紙伸入液體中，也不能先將試紙潤(rùn)濕，通過pH試紙測(cè)定的溶液pH值為整數(shù)值。14、D【答案解析】A、最

18、外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子，例如氦原子，故推理錯(cuò)誤；B、由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如二氧化碳與一氧化碳組成的物質(zhì)就屬于混合物，故推理錯(cuò)誤；C、氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀含有氧元素不是氧化物，故推理錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，故推理正確。故選D。15、C【答案解析】A. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，說法錯(cuò)誤；B. 鐵在空氣不能燃燒，說法錯(cuò)誤；C. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，將點(diǎn)燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅，說法正確；D. 紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白

19、煙，沒有霧，說法錯(cuò)誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶AD防止氧氣溶于水無【答案解析】(1)帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:錐形瓶。(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，若要得到較干燥的氧氣，氧氣密度比空氣大，要用向上排空法收集，應(yīng)選擇的收集裝置是D，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)氧氣能溶于水，測(cè)定收集氧氣體積時(shí)在水面上放一層植物油的目的是防止氧氣溶于水，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無明顯影響；利用此裝置測(cè)量出的氧氣體積實(shí)際體積，因?yàn)椴糠炙粼趯?dǎo)管內(nèi)未被測(cè)量。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查儀器的名稱和用途、化學(xué)方

20、程式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、214 39:127:48 59.3% 10 【答案解析】（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量=39+127+163=214；（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為39：127：（163）=39：127：48；（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：127214100%= 59.3%；（4）根據(jù)題意，食鹽的含碘量為20mg/kg，每袋該食鹽的質(zhì)量為500g，則每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為

21、20mg500g1000g=10mg。18、（1）1.92g（2）反應(yīng)后的混合物中有氯化鉀和二氧化錳質(zhì)量分別為：2.98g；2.1g【答案解析】（1）、根據(jù)質(zhì)量守恒定律氧氣的質(zhì)量為：7g-5.08g=1.92g（2）、設(shè)完全氯酸鉀反應(yīng)后生成氯化鉀的質(zhì)量為x149 96X 1.92g列出比例是求解得x=2.98g。反應(yīng)后的混合物中有氯化鉀和二氧化錳質(zhì)量分別為：2.98g；2.1g答：剩余固體含有氯化鉀和二氧化錳質(zhì)量分別為：2.98g；2.1g四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧氣充分反應(yīng)完 大量白煙，放出熱量

22、 4P 5O2 2P2O5 燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積 偏大 2N 2NO2 C 燃著的木條熄滅 B 【答案解析】組成角度：根據(jù)空氣的成分性質(zhì)及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析解答；根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)及考試注意事項(xiàng)分析解答；微觀角度：根據(jù)微粒的構(gòu)成、化學(xué)式的意義分析回答；根據(jù)空氣的組成分析判斷；變化角度：根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮?dú)獠荒苤С秩紵獯?；根?jù)空氣的成分的性質(zhì)進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】組成角度：在氮?dú)狻⒀鯕?、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會(huì)引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學(xué)式是SO2；氦氣的密度較小且化學(xué)穩(wěn)定，可用于代替氫氣填充氣球，化學(xué)式中He；氧氣能供給呼吸。人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)橛醒鯕猓瘜W(xué)式是O2； 會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用來檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式是C