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1、Word文檔,下載后可任意編輯 2021年高考真題語文(全國卷)Word版 缺答案絕密啟用前2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。第卷1至4頁,第卷5至8頁??荚嚱Y(jié)束后,將本卷和答題卡一并交回。第卷注意事項(xiàng):答題前,考試在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,并貼好條形碼。請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號,在試題卷上作答無效。第卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一

2、項(xiàng)符合題目要求。一、(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是A. 頎長(q) 悚然(s) 彰善癉惡(dn) 韜光養(yǎng)晦(hu)b. 人寰(hun) 攫取(ju) 尋瑕伺隙(x) 嚙臂為盟(ni)C抵牾(w) 橫亙(gn) 造福桑梓(z) 筋疲力盡(jn)D鞭撻(t) 骨骼(g) 輾轉(zhuǎn)反側(cè)(nin) 蜚聲中外(fi)2.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A該產(chǎn)品的試用效果非常好,相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望,公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。B某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧,更多的立體報(bào)紙呼之欲出,可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種

3、發(fā)展趨勢。C中國古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者親睞,后來很長一段時(shí)間市場上卻沒有了蹤影,而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天,它又漸入佳境了。D這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,實(shí)在沒想到這個(gè)困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。3、下列各句中,沒有語病的一句是A、他在英語國家工作一年,不但進(jìn)一步提高了英語交際能力,還參加過相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn),掌握了阿拉伯語的基礎(chǔ)應(yīng)用。B、建立監(jiān)督機(jī)制非常重要,企業(yè)對制度的決策、出臺(tái)、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍,就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。C、她對公益活動(dòng)很有熱情,并將這份熱情帶個(gè)了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去,為公司樹立良好的社會(huì)形象做出了貢

4、獻(xiàn)。D、次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù),隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化,如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。4、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是、 、 、 、 、 。如在某些漢印中,就有“荼”字省作“茶”字的寫法。民間的書寫著出于某種考慮,將“荼”減去一筆,這就成了“茶”字隨著飲茶習(xí)俗的推廣,“茶”字的使用頻率越來越高“荼”簡寫為“茶”,漢代已露端倪在中庸之前“荼”字寫作“茶”,這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖牟枳鳛轱嬈?,我們都很熟悉“茶”有多個(gè)義項(xiàng),“茶葉”義是其中之一A、 B、C、 D、二、(9分,每小題3分)閱讀下面文字,完成5-7題?!皺M江西望阻西秦,漢水

5、東連揚(yáng)子津,白浪如山那可渡,狂風(fēng)愁殺峭帆人?!边@是李白橫江詞的第三首。橫江即采石磯對岸的橫江浦渡口。王琦李太白集輯注引有胡三省資治通鑒鑒注,“揚(yáng)子津在今真州揚(yáng)子縣南,”揚(yáng)子縣位置在江都(揚(yáng)州)西南,已靠近大江,揚(yáng)子津更在其南,則是江邊的津渡了。李白在詩中所以會(huì)由橫江浦聯(lián)想到揚(yáng)子津,正式這個(gè)緣故。揚(yáng)子津當(dāng)時(shí)必然久已馳名,因?yàn)樗耸菑慕既虢倪\(yùn)河渡頭,可是開元之后卻為瓜洲所取代,中晚唐人詩中提到瓜洲的很多,而揚(yáng)子津卻很少見。胡三省乃宋元間人。那時(shí)候資治通鑒就已經(jīng)需要有人來為揚(yáng)子津做注了。揚(yáng)子津作為運(yùn)河渡口自然早已有之,揚(yáng)子縣的得名因此有可能是出于揚(yáng)子津,然而它自身卻久已沉埋,不為人所知曉了。揚(yáng)子

6、津原來是個(gè)近江面的較低洼處??墒撬c南岸從潤州入江的運(yùn)河渡口并不正好相對,嫌偏西了一些,而江中靠北岸處又有沙洲,這就造成了航行上的不便。新唐書齊浣傳:“(浣)遷潤州,州北距瓜步沙尾,于匯六十里,州多敗溺,浣徒漕路由京口,治伊婁渠已達(dá)揚(yáng)子,歲無覆舟減運(yùn)錢數(shù)十萬。”也就是說,渡江進(jìn)入北岸的運(yùn)河,不再通過揚(yáng)子津,而是通過新開的伊婁河到達(dá)揚(yáng)子縣。李白提瓜州新河餞族叔舍人貪詩云:“齊公鑿新河,萬古流不絕?!敝傅谋闶沁@條河,而瓜洲從此也就取代了揚(yáng)子津,成為大江北岸運(yùn)河的著名津渡。白居易有長相思詞:“汴水流,泗水流,流到瓜洲”古渡頭?!卑拙右椎臅r(shí)代去開元未遠(yuǎn),而瓜洲就已經(jīng)成了古渡頭,至于比起瓜洲來更古的揚(yáng)子

7、津,自然是早已在人們的記憶之中消失了。瓜洲浦成為便利的津渡是猶豫它正對南岸江邊的京口,而京口的漕路是在開元二十五年齊浣遷潤州后才興修的,換句話說,舊漕路原來并不通京口。而要開辟一條通京口的新漕路卻是十分艱辛的。宋代新唐書音訓(xùn)云:“京口在潤州城東北甘露寺側(cè)?!备事端抡挥诒惫躺?,所以遷徙這段漕路,勢必要緊貼著北固山下與山根的頑石打交手戰(zhàn),這樣的工程自非一日之功。這也就是李白丁督護(hù)歌中所描繪的“萬人鑿磐石,無由達(dá)江滸”的施工場面。過去有些注家以為“無由達(dá)江滸”是猶豫運(yùn)載石頭的緣故。其實(shí)水運(yùn)主要看舟船的吃水量,而不在于運(yùn)石頭還是運(yùn)糧食,只要不超過吃水量,運(yùn)什么都一樣可行。其所以“無由達(dá)江滸”,只是由

8、于山下的頑石還沒有被鑿?fù)ǘ?。這里李白的三首詩正好可以為瓜洲浦取代揚(yáng)子津這一變遷作證,而同時(shí)橫江詞為李白早年作品,也就又多了一條證據(jù)。 (摘編自林庚閑話揚(yáng)子津)5、下列關(guān)于本文第一段內(nèi)容的表達(dá),不符合原文意思的一項(xiàng)是A李白橫江詞第三首由橫江浦聯(lián)想到揚(yáng)子津,是因?yàn)檫@兩個(gè)地方都是長江邊上有名的運(yùn)河渡口。B中晚唐人的詩中很少提到揚(yáng)子津,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)瓜洲已經(jīng)取代揚(yáng)子津成為長江邊上的運(yùn)河渡口了。C胡三省雖然是宋元間人,但是讀背誦司馬光的資治通鑒已經(jīng)有困難,需要有人來做注解才行。D揚(yáng)子縣謂語江都的西南方,之所以被命名為“揚(yáng)子”,可能是因?yàn)樵摽h的南部有久已馳名的揚(yáng)子津。6.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是A揚(yáng)

9、子津是長江邊上的低洼處,并且跟南岸的運(yùn)河渡口又不正好相對,而江中正對揚(yáng)子津處又有沙洲,造成船舶航行十分不便。B.齊浣遷官潤州之后,把長江南岸的漕路遷徙到京口,又在北岸開鑿了伊婁河,這樣船舶渡江以后,就不再通過揚(yáng)子津北上。C瓜洲浦地處伊婁河的入江處,由于正對著南岸江邊的京口,并且京口已經(jīng)開鑿了新漕路,所以瓜洲浦就成為一個(gè)便利的渡口。D有注家認(rèn)為李白詩句“無由達(dá)江滸”,是說由于石頭過重,無法用船運(yùn)到江滸。其實(shí)用船運(yùn)石頭和糧食是一樣的,注家此說不能成立。7.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是A對于南岸從潤州入江的運(yùn)河渡口來說,揚(yáng)子津嫌偏西了一些,瓜洲浦則正對南岸的京口,所以瓜洲浦在揚(yáng)子津的東面。B

10、.齊浣對漕路的改造,使船舶渡江到達(dá)北岸運(yùn)河渡口的行程縮短了,并減少了覆舟的危險(xiǎn),為航運(yùn)業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。C從禮拜丁督護(hù)歌中的“萬人鑿磐石”一句,可以知道開辟京口漕路的過程是非常艱辛的,耗費(fèi)了大量的人力物力。D.文中所引禮拜的三首詩正好反映了瓜洲浦取代揚(yáng)子津的歷史變遷,其中橫江詞寫作最早,丁督護(hù)歌則寫作最晚三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成810題郭浩宇充道,德順軍隴干人?;兆跁r(shí),嘗率百騎抵靈州城下,夏人以千騎追之,浩手?jǐn)囟T,以首還。從種師道進(jìn)筑茸平 ,敵據(jù)塞水源,以渴我?guī)?,浩率精騎數(shù)百奪之。敵攻石尖山,浩冒陣而前,流失中左肋,怒不拔,奮力大呼,得賊乃已;諸軍從之,敵遁去,由是知

11、名。累遷中州刺史。欽宗即位,以種師道薦,召對,奏言:“金人暴露,日久思?xì)w。乞給輕兵間道馳滑臺(tái),時(shí)其半度,可擊也?!睍?huì)和戰(zhàn)異議,不能用。帝問西事,浩曰:“臣在任已聞警,慮夏人必乘間盜邊,愿選將設(shè)備。”已而果攻涇原路,取西安州、懷德軍。紹圣開拓之地,復(fù)盡失之。建炎元年,知原州。二年,金人取長安,涇州守臣夏大節(jié)棄城遁,郡人亦降。浩適夜半至郡,所將才二百人,得金人,使之還,曰:“為語汝將曰,我郭浩也,欲戰(zhàn)即來決戰(zhàn)?!苯鹑怂煲?。紹興元年,金人破饒風(fēng)嶺,盜梁、洋,入鳳州,攻和尚原。浩適與吳璘往援,斬獲萬計(jì)。遷邠州觀察使,徙知興元府。饑民相聚米倉山為亂,浩討平之。徙知利州。金人以步騎十余萬破和尚原,進(jìn)窺川

12、口,抵殺金平,浩與吳玠大破之。遷彰武軍承宣使。玠按本路提點(diǎn)刑獄宋萬年陰與敵境通,利所鞫不同,由是與浩意不協(xié),朝廷乃徙浩知金州兼永興軍路經(jīng)略使。金州殘弊特甚,戶口無幾,浩招輯流亡,開營田,以其規(guī)置頒示諸路。他軍以匱急仰給朝廷,浩獨(dú)積贏錢十萬緡以助戶部,朝廷嘉之,凡有奏請,得以直達(dá)。九年,改金、洋、房州節(jié)制。十四年,召見,拜檢校少保。十五年,卒,年五十九。(節(jié)選自宋史 郭浩傳)8.對下列句子中隊(duì)加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A.敵攻石尖山,浩冒陣而前 冒:貿(mào)然 B.奮力大呼,得賊乃己 己:停止 C.乞給輕兵間道馳滑臺(tái) 乞:請求 D. 時(shí)其半度,可擊也。 時(shí):等候 9.以下各組句子中,全部表明郭浩奮

13、勇抗擊金人的一組是浩手?jǐn)囟T,以首還流失中左肋,怒不拔所將才二百人,得金人浩適與吳璘往援,斬獲萬計(jì)相聚米倉山為亂,浩討平之浩與吳玠大破之A. B.C. D.10下了對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A 郭浩有膽有勇,屢立戰(zhàn)功?;兆跁r(shí),他抗擊夏人曾以少敵多:跟隨種師道征戰(zhàn),他率領(lǐng)數(shù)百精騎奪回被敵軍占據(jù)的水源,幾次升官后擔(dān)任中州刺史。B 郭浩卓有見識(shí),可惜建議未被采納。欽宗即位后曾照他詢問抗金之策以及西部戰(zhàn)事,他堅(jiān)決主戰(zhàn),提出應(yīng)對之策,而朝廷舉措失當(dāng),國土蒙受損失。C 郭浩、吳介共同破敵,郭不同意這一做法,被調(diào)往金州。D 郭浩政治有方,金州狀況好轉(zhuǎn)。他初到任時(shí)間,金州極度破敗,百姓流亡,經(jīng)

14、治理后積有余錢資助戶部,收到朝廷嘉勉,并給與奏請可以直達(dá)的優(yōu)遇絕密啟用前2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文 第卷注意事項(xiàng):答題前,考生先在答題卡上用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,然后貼好條形碼。請認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。第卷共4頁,請用直徑0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上個(gè)體的答題區(qū)域內(nèi)做答,在試卷上作答無效。第卷共11小題,共120分。四、(23分)(注意:在試題卷上作答無效)11.把第卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)()臣在任已聞警,慮夏人必乘間盜邊,愿選將設(shè)備。譯文()浩招輯流亡,開營田,以其規(guī)置頒示諸路。

15、譯文閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。()落葉修睦注雨過閑田地,重重落葉紅。翻思向春日,肯信有秋風(fēng)。幾處隨流水,河邊亂暮空。只應(yīng)松自立,二不與君同。注修睦:晚唐詩人。()從寫落葉的角度看,第二聯(lián)與一、三兩聯(lián)的不同時(shí)如何體現(xiàn)出來的?這樣寫有什么作用?答()本詩最后一聯(lián)為什么要寫松?請簡要分析。答:13補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題作答:如果兩題都答,則按第一小題計(jì)分)(5分)(1) ,非能水也, 。君子生非異也, 。(荀子.勸學(xué))紛紛暮雪下轅門, 。輪臺(tái)東門送君去, 。(岑參白雪歌送武門判官歸京)(2)月出于東山之上, 。白露橫江, 。,凌萬頃之茫然。(蘇軾赤壁賦)醉里挑燈看劍,夢

16、回吹角連營。 , ,沙場秋點(diǎn)兵。(辛棄疾破陣子)五、(22分)(注意:在試題卷上作答無效)閱讀下面的文字,完成1417題。聽朗誦 孫犁一九八五年,九月十五日晚間,收音機(jī)里,一位教師正在朗誦為了忘卻的記念。這篇散文,是我青年時(shí)最喜愛的。每次閱讀,都忍不住熱淚盈眶。在戰(zhàn)爭年代,我還屢次抄錄、油印,給學(xué)生講解,自己也能背誦如流?,F(xiàn)在,在這空曠寂靜的房間里,在昏暗孤獨(dú)的燈光下,我坐下來,虔誠地、默默地聽著。我的心情變得很復(fù)雜,很不安定,眼里也沒有淚水。五十年過去了,現(xiàn)實(shí)和文學(xué),都有很大的變化。我自己,經(jīng)歷各種創(chuàng)傷,感情也遲鈍了。五位青年作家的事跡,已成歷史:魯迅的這篇文章,也很久沒有讀,只是偶然聽到。

17、革命的青年作家群,奔走街頭,振臂高呼,最終為革命文學(xué)而犧牲。這些情景,這些聲音,對當(dāng)前的文壇來說,是過去了很久,也很遠(yuǎn)了。是的,任何歷史,即使是血寫的歷史,經(jīng)過時(shí)間的沖刷,在記憶中,也會(huì)漸漸褪色,失去光澤。作為文物陳列的,宗教信徒,用血寫的經(jīng)卷,就是這樣。關(guān)于仁人志士的記載,或仁人志士的遺言,在當(dāng)時(shí)的以后,對人們心靈的感動(dòng),其深淺程度,總會(huì)有不同吧!他們的呼聲,在當(dāng)時(shí),是一個(gè)時(shí)代的呼聲,他們心的跳動(dòng),緊緊連接著時(shí)代的脈搏。他們的言行,就是群眾的矚望,他們的不幸,會(huì)引起全體人民的悲痛。時(shí)過境遷,情隨事變,就很難要求后來的人,也有同樣的感情。時(shí)間無情,時(shí)間淘洗。時(shí)間沉淀,時(shí)間反復(fù)。歷史不斷變化,作

18、家的愛好,作家的追求,也在不斷變化,撫今思昔,登臨憑吊的人,雖絡(luò)繹不絕,究竟是少數(shù)。有些紀(jì)念文章,也是偶然的感喟,一時(shí)之興懷。世事雖然多變,人類并不應(yīng)此九廢棄文學(xué),歷史仍賴文字以傳遞。三皇五帝之跡,先秦兩漢之事,均賴歷史家、文學(xué)家記錄,才得永久流傳。如果沒有文字,只憑口碑,多么重大的事件,不上百年,也就記憶不清了。文字所利用的工具也奇怪,竹木紙帛,遇上好條件,竟能千年不壞,比今時(shí)壽命還長。能不能流傳,不只看寫的是誰,還要看是誰來寫。秦漢之際,楚漢之爭,寫這個(gè)題材的人,當(dāng)時(shí)不下百家。一到司馬遷筆下,那些人和事,才活了起來,膾炙人口,永遠(yuǎn)流傳。別家的書,卻逐漸失落,亡佚。白莽柔石,在當(dāng)時(shí),并無赫赫

19、之名,事跡亦不彰著。魯迅也只是記了私人的交往,朋友之間的道義,都是細(xì)節(jié),都是瑣事。對他們的革命事跡,或避而未談,或談得很簡略。然而這篇充滿血淚的文字,將使這幾位青年作家,長期躍然紙上。他們的形象,魯迅對他們的真誠而博大的感情,將永遠(yuǎn)鮮明地印在憑吊者的心中。想到這里,我的心又平靜了下來,清澈了下來。文章與道義共存。文字可泯,道義不泯。而只要道義存在,魯迅的文章,就會(huì)不朽。1985年9月21日晨改抄訖 (有刪改)14.聽朗誦時(shí),“心情變得很復(fù)雜,很不安定,眼里也沒有淚水”。這是為什么?請簡要分析。(6分)答:15.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)(1)這些情景,這些聲音,對當(dāng)前的文壇來說,是過

20、去了很久,也很遠(yuǎn)了。答:(2)想到這里,我的心又平靜了下來,清澈了下來。答:16.在看來,影響歷史與世事流傳的主要因素有哪些?請簡要說明。(6分)答:17.這篇文章是怎樣構(gòu)思的?請簡要分析。(6分)答:六、(15分)(注意:在試題卷上作答無效)18.從整個(gè)文段來看,下面劃線的三個(gè)句子在語言表達(dá)上都有問題,請予修改。要求語意連貫,銜接自然,語句通順,不改變原意。修改后的句子每句都不得超過15個(gè)字。(6分)我的朋友老王,人稱“戲癡”,自號“梨園客”。由于用“客”來稱呼,可見不是戲曲界的專業(yè)人士。但是,凡說起他,2他在戲曲界人人都知道。他特別愛聽?wèi)颉鄢?,后來還成了有名的票友。他退休后又熱衷于戲曲資料的收藏;買劇本,集唱片,淘劇照等,忙的不亦樂乎。3還有700余份戲單是他搜集的,而且都是上個(gè)世紀(jì)的。答:12319請?jiān)谙旅鎰澗€處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑?,使它與后面部分構(gòu)成一

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