生態(tài)學(xué)習(xí)題緒論

1、第一章 緒論（羅羽凈）一、什么是生態(tài)學(xué)（Ecology）二、生態(tài)學(xué)的學(xué)科體系三、生態(tài)學(xué)的研究對象及分支學(xué)科四、生態(tài)學(xué)的發(fā)展簡史五、生態(tài)研究的方法論六、如何學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)？一、需詞解釋（重點(diǎn)）生物圈（Biosphere）地球上全部生物和一切適合于生物棲息的場所。它包括巖圈（lhhosphcrc）的上層、全部水 圈（hydrosphere）和大氣圈（atmosphere）的下層。生態(tài)學(xué)（Ecology）：在一立意義上說，生態(tài)學(xué)實(shí)際上是一門特殊的關(guān)系學(xué)，即研究生物與 生物、生物與環(huán)境之間的關(guān)系學(xué)。二、問答題簡述生態(tài)學(xué)的左義類型，并給出你對不同泄義的評價.（簡述生態(tài)學(xué)的幾種主要左義，并以此說明生態(tài)學(xué)的發(fā)展

2、過程）。Haeckel：研究生物體及其周圍環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。評價:該左義較寬泛，生物體及周國環(huán)境的范囤不明確?？耸部宸?研究生物形態(tài)、生理和行為上的適應(yīng)。評價:該左義側(cè)重生物方而，沒有講出生態(tài)本身的特點(diǎn)。Krebs：研究決泄有機(jī)體的分布與多度相互作用的科學(xué)。評價:該定義較為準(zhǔn)確，但不好理解。Odum:研究生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)。評價：該定義側(cè)重生態(tài)系統(tǒng)方而，較宏觀抽象。馬世駿：研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)之間相互作用規(guī)律及苴機(jī)理的科學(xué)評價：該定義立足于環(huán)境與生命兩系統(tǒng)間的關(guān)系，很好的把握了生態(tài)學(xué)的研究對象及方向。列出我國5位著名生態(tài)學(xué)家，并概括其在生態(tài)學(xué)上的最主要貢獻(xiàn).答：孫儒泳：他以8個

3、季節(jié)的實(shí)驗(yàn)資料，證明地理上相距僅110公里的兩個種群間存在著靜 I匕代謝率的地理變異，為曽類提供了地理物種形成假說的生理生態(tài)學(xué)證據(jù)；同時，提岀了地 理變異季節(jié)相的新概念。馬世駿：提出和建立了社會經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)工程等重大理論，為中國生態(tài)學(xué) 事業(yè)發(fā)展做出了開創(chuàng)性和奠基性的工作。在70年代就提出了可持續(xù)發(fā)展的論點(diǎn)。徐曉白：從事環(huán)境有機(jī)污染物的分析研究，開辟了環(huán)境化學(xué)新的學(xué)科領(lǐng)域，她還建議對生 物危害的閾值，提岀了生態(tài)調(diào)控對策，為阻斷及防治相應(yīng)污染等提供了科學(xué)依據(jù)。它對國家 環(huán)保決策部門、環(huán)境監(jiān)理部門等均有重要的實(shí)用價值。馮宗煒：我國酸雨研究奠基人之一，泄量提岀了我國南方10省市酸雨對農(nóng)

4、林生態(tài)系統(tǒng)的危 害損失和重酸雨區(qū)受害森林恢復(fù)配套技術(shù)。蔣有緒：極大地推動了我國森林調(diào)查技術(shù)的發(fā)展和規(guī)范化，首次為我國復(fù)雜地理?xiàng)l件下建立 了統(tǒng)一的森林群落分類系統(tǒng)，是我國森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能研究及苴網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化的奠 基人。二十世紀(jì)六十年代以來，生態(tài)學(xué)迅猛發(fā)展，說明其社會背景。在研究層次上向宏觀與微觀兩極發(fā)展；研究手段更新：研究范用的拓展，從純自然現(xiàn)象研究，拓展到自然一經(jīng)濟(jì)一社會復(fù)合系統(tǒng)的研究。目前研究的熱點(diǎn)是：1、生物多樣性及其保護(hù)：2、全球變化生態(tài)學(xué)效應(yīng)及其對策；3、可持續(xù)發(fā)展。具體：研究層次上向宏觀和微觀兩極發(fā)展：生態(tài)學(xué)的研究層次已囊括了分子、基因、個體直 到整個生物圈。（1）國際生物學(xué)

5、計劃（IBP）（2）人與生物圈計劃（MAB）（3）國際地圈生物圈計劃（IGBP）（4）生物多樣性訃劃（DIVERSITAS）（5）1992年生物多樣性公約研究手段的更新:自計電子儀、同位素示蹤、穩(wěn)定性同位素、“3S”（全球定位系統(tǒng)（GPS）、 遙感（RS）與地理信息系統(tǒng)（GIS）、生態(tài)建模，系統(tǒng)論引入生態(tài)學(xué)。學(xué)科之間的相互滲透和訃算機(jī)、高精度分析測左技術(shù)、衛(wèi)星遙感等技術(shù)的發(fā)展為生態(tài)學(xué)的發(fā) 展提供了條件。研究范國的拓展：結(jié)合人類活動對生態(tài)過程的影響，從純自然現(xiàn)象研究擴(kuò)展到自然-經(jīng)濟(jì)-社會 復(fù)合系統(tǒng)的研究。經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展在帶來繁榮和物質(zhì)生活水平提高的同時，也帶來了環(huán)境、 人口、資源和氣候異常等問

6、題。4、按照研究對象的組織層次劃分，生態(tài)學(xué)應(yīng)包括哪幾個分支學(xué)科？概括各分支學(xué)科的主要研 究內(nèi)容。（重點(diǎn)）按組織層次劃分：個體生態(tài)學(xué)：研究重點(diǎn)是個體對生物和非生物環(huán)境的適應(yīng)。種群生態(tài)學(xué)：多度和種群動態(tài)。群落生態(tài)學(xué)：決泄群落組成和結(jié)構(gòu)的生態(tài)過程。生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)：能流、食物網(wǎng)和營養(yǎng)循環(huán)。5、從生態(tài)學(xué)發(fā)展簡史入手，談?wù)勀銓υ搶W(xué)科的總體認(rèn)識。生態(tài)學(xué)的萌芽時期（公元16世紀(jì)以前）生態(tài)學(xué)的建立時期（公元17世紀(jì)至19世紀(jì)）生態(tài)學(xué)的鞏固時期（20世紀(jì)初至20世紀(jì)50年代）現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時期（20世紀(jì)60年代至今）認(rèn)識：生態(tài)學(xué)發(fā)展史證明它是密切結(jié)合人類實(shí)踐，是在實(shí)踐活動基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。生態(tài) 學(xué)在自身的發(fā)展過程中，

7、不斷地與其他學(xué)科進(jìn)行交叉，相互融合。同時，在這種融合的過 程中，又誕生了與生態(tài)學(xué)相關(guān)的其他學(xué)科。正是在這種不斷擴(kuò)展下，生態(tài)學(xué)才能迅猛地發(fā) 展，不斷地進(jìn)步。第一章緒論一、什么是生態(tài)學(xué)（Ecology）二、生態(tài)學(xué)的學(xué)科體系三、生態(tài)學(xué)的研究對象及分支學(xué)科四、生態(tài)學(xué)的發(fā)展簡史五、生態(tài)研究的方法論六、如何學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)？一、名詞解釋生物圈（Biosphere）生態(tài)學(xué)（Ecology）二、問答題1簡述生態(tài)學(xué)的左義類型，并給出你對不同立義的評價.（簡述生態(tài)學(xué)的幾種主要泄義，并以此說明生態(tài)學(xué)的發(fā)展過程）。列出我國5位著劃生態(tài)學(xué)家，并槪括其在生態(tài)學(xué)上的最主要貢獻(xiàn)。二十世紀(jì)六十年代以來，生態(tài)學(xué)迅猛發(fā)展，說明其社會背景

8、。按照研究對象的組織層次劃分，生態(tài)學(xué)應(yīng)包括哪幾個分支學(xué)科？概括各分支學(xué)科的主要研 究內(nèi)容。從生態(tài)學(xué)發(fā)展簡史入手，談?wù)勀銓υ搶W(xué)科的總體認(rèn)識。第二章因子的替代作用（factor subs山ution）生態(tài)價(生態(tài)幅)(ecological amplitude or ecological valence)謝爾福徳耐受性定律(Shelfords law of tolerance)最小因子律(law of minimum )阿倫規(guī)律(Allss law)小氣候(microclimate)生態(tài)因子(ecological factors)& 光周期現(xiàn)象(photopericxiicity)限制因子(limi

9、ting factors)適應(yīng)(adaptation)11貝格曼左律(Bergmans law)馴Mt( acclimation and acciniatization)極端溫度(extreme temperature)代謝水(metabolic water)等滲動物(isosmolic animal)外溫動物(cctothcmis)過冷現(xiàn)象(supercooling)滯育(diapause) *因子補(bǔ)償作用(factor compensation) *臨界光周期(critical photopcriod) *長日照生物試述光與動物密切有關(guān)的幾種生物節(jié)律，并簡述英生態(tài)適應(yīng)意義。簡述陸棲動物的保水機(jī)制。(簡述陸生動物在水代謝方面的適應(yīng)性特征。)簡述耐受性定律及其補(bǔ)充原理。*舉例說明限制因子概念在生態(tài)學(xué)研究中的重要性。從動植物對日照長度變化的適應(yīng)岀發(fā)解釋生物的光周期現(xiàn)象。簡述光照強(qiáng)度與陸生動植物的關(guān)系。從形態(tài)、生理和行為三個方面闡述生物對髙溫環(huán)境的適應(yīng)。(簡述生物對極端溫度的適 應(yīng)。)&簡述水生動物(魚類)的水平衡調(diào)節(jié)機(jī)制。簡述環(huán)境因子的分類類型及其生態(tài)作用特點(diǎn)。(如何看待生態(tài)因子的作用？)簡述有效積溫法則，評述其意義和局限性。11為什么動物在髙溫環(huán)境下維持恒左體溫比在低溫下困難？它們對髙