小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案、

1、小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案、2014年小學(xué)體育教師考試試題及答案：專業(yè)基礎(chǔ)知識部分一、判斷題（判斷對錯，對的在題后括號內(nèi)打，錯的打“X”。 本大題共10小題，每小題1分，共10分）.跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。（） TOC o 1-5 h z .跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。（）.現(xiàn)代體育教學(xué)應(yīng)充分地發(fā)揮學(xué)生的主體性，淡化教師的主導(dǎo)性。（）.學(xué)前教育階段體育的重點是為后續(xù)的體育打下基礎(chǔ)。（）.體育課的運動負(fù)荷量度反應(yīng)的是一節(jié)課時間是否合理利用，而體育課的密度反映身體練習(xí)對機(jī)體刺激的程度。（）.體育態(tài)度不具有穩(wěn)固和持久性。（）.學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變應(yīng)重視提高學(xué)生的自主學(xué)

2、習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的能力。（）.全民健身計劃是以全國人民為實施對象，以青少年和兒童為重點。（）.籃球運動起源于美國，由美國人奈？史密斯在1891年發(fā)明的。（）.足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。（）二、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中只有一個是符合題目要求 的，請你將正確選項前的字母填在題干后括號內(nèi)。本大題共有20小題，每小題1分，共20分）.從課程設(shè)計、開發(fā)和管理的主體來區(qū)分的三種類型可把課程分為（）A.國家課程、地方課程與校本課程 B.必修課程與選修課程C.活動課程與分科課程D.分科課程與綜合課程.下列哪一項不屬于同一類型的體育

3、課程資源?（）A.體育師資B.學(xué)校附近的山巒C.體育場地、器材D.圖書資料.體育教學(xué)的三個基本要素是（）A.體育教師學(xué)生體育教材B.體育教師學(xué)生體育教學(xué)方法C.體育教學(xué)內(nèi)容體育教學(xué)方法學(xué)生D.體育教學(xué)物質(zhì)條件體育教學(xué)手段學(xué)生.球類運動常用的動作示范方式為（）A.正面示范B.背面示范C.側(cè)面示范D.鏡面示范.下列哪一項不屬于競技體育基本的構(gòu)成要素？（）A.運動訓(xùn)練B.運動醫(yī)學(xué)C.運動員選材D.運動競賽.從運動競技能力獲得的途徑看，成功運動訓(xùn)練的重要前提條件是（）A.運動選材B.運動訓(xùn)練C.運動競賽D.競技體育管理.運動訓(xùn)練的最終目的是（）A.提高競技能力B.創(chuàng)造優(yōu)異運動成績C.提高健康水平D.學(xué)

4、習(xí)運動技術(shù).肺部與外界環(huán)境間的氣體交換稱為（）A.呼吸B.外呼吸C.內(nèi)呼吸D.肺通氣.投擲運動員器械出手的速度屬于（）A.反應(yīng)速度B.位移速度C.動作速度D.都不是.影響柔韌素質(zhì)的主要因素是（）A.力量B.年齡C.關(guān)節(jié)的活動范圍D.性別.新課程標(biāo)準(zhǔn)下，單元教學(xué)計劃是指（）A.某一技術(shù)動作的教學(xué)方案B.學(xué)期教學(xué)計劃C.是水平教學(xué)計劃的細(xì)化，是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述D.課時教學(xué)計劃.雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號位跟進(jìn)？（）A.4B.5C.6D.1.六支籃球隊比賽用單循環(huán)法，下列四個第一輪的編排哪個更合 理？（）1-21-61-66-53-42-53-44-35-63-45-22-1A.

5、B.C.D.體育教學(xué)計劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺 少的依據(jù)。包括（）A.教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時計劃.教學(xué)工作計劃、教案C.教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、課時計劃D.教學(xué)進(jìn)度計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、課時計劃5.8個籃球隊參加單淘汰比賽，共有（）A.7 場 B.12 場C.8 場 D.16 場.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（）A.動作示范B.指令和口令C.教具與模型演示D.定向直觀標(biāo)志.在田徑場地上，計算100米跑的距離是從（）A.起跑線的前沿至終點線的前沿B.起跑線的后沿至終點線的后沿C.起跑線的前沿至終點線的后沿 D.起跑線的后沿至終

6、點線的前沿.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和（）A.用力動作B.擺動動作C.翻騰動作D.拋接動作.鉛球投擲圈的直徑是（）A.2.50 米 B.2.135 米C.1.25 米 D.1.065 米.標(biāo)準(zhǔn)籃球場的長和寬分別是（）米。A.18 和 9B.28 和 15C.28 和 14D.18 和 8三、填空題（本大題共5小題，10個空，每空1分，共10分）.體育鍛煉的六項原則：自覺性、經(jīng)常性、個別性、全面性、。.活動參與是指學(xué)生自動參與體育運動的與表示。.體育教學(xué)目標(biāo)的四個層次分別為：學(xué)段體育教學(xué)目標(biāo)、學(xué)年體育教學(xué) 目標(biāo)、。.耐久跑中的途中跑，要求跑的與相配合。.新課程標(biāo)準(zhǔn)將課

7、程總目標(biāo)細(xì)分為五個方面的具體目標(biāo)，它們分別是 運動參與目標(biāo)、運動技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、和。四、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）.請根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點，簡要描述小學(xué)體育課教學(xué)的基本要 求。.簡單描述設(shè)計一堂體育課的程序。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）.請論述體育課程改革的發(fā)展趨勢。.中小學(xué)體育教學(xué)方法中直接感知為主的方法有哪些 ？在操作過程中有 哪些要求？六、教法技能題（本大題共1小題，共10分）田徑運動會的秩序冊主要包括哪些內(nèi)容 ？教育學(xué)、教育心理學(xué)部分七、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）.教育的文化功能表現(xiàn)在哪些方面？.學(xué)習(xí)動機(jī)的作用

8、表現(xiàn)在哪些方面？八、論述題（本大題共1小題，共10分）論述全面發(fā)展教育的組成部分，以及它們之間的相互關(guān)系?！敬鸢附馕觥繉I(yè)基礎(chǔ)知識部分一、判斷題X【解析】跑一般分為起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點跑。V【解析】略。x【解析】充分發(fā)揮學(xué)生的主體性而淡化教師的主導(dǎo)性是一種對學(xué) 生的暫時放任，這種課達(dá)不到教學(xué)長遠(yuǎn)目標(biāo)，教師的指導(dǎo)性是對學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo) 性，只有教師正確“導(dǎo)”，學(xué)生主動積極“學(xué)”，才是一個有效果的、師生交流 融洽的好課。X【解析】初等教育階段體育的重點除了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣 和態(tài)度外，就是為后續(xù)階段的體育打下基礎(chǔ)；促進(jìn)學(xué)生動作技能的發(fā)展是學(xué)前教 育階段體育的一個重點。X【解析】體育

9、課的運動負(fù)荷量度是身體練習(xí)對機(jī)體刺激程度的反 映;體育課密度是一節(jié)課中合理利用時間的一個重要標(biāo)志。X【解析】體育態(tài)度形成的過程需要相當(dāng)一段時間，而形成后又比 較穩(wěn)固和持久。V【解析】略。V【解析】略。V【解析】略。V【解析】略。二、單項選擇題1. A【解析】略 2.B【解析】ACD屬于體育課程條件資源；B屬于自然體育課程資源。3.A【解析】略。4.A【解析】球類運動常用的動作示范方式為正面示范，武術(shù)套路教學(xué)用背面示范，跑步的擺臂用側(cè)面示范，簡單的徒手操用鏡面示范。5.B【解析】競技體育基本的構(gòu)成要素是：運動員選材、運動訓(xùn)練、運 動競賽、競技體育管理。6.B【解析】競技能力獲得靠后天的努力訓(xùn)練，

10、選材僅僅是重要的前提 條件。7.B【解析】略。8.D【解析】人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行的氣體交換稱為呼吸 ；在肺部實 現(xiàn)的外界環(huán)境與血液間的氣體交換叫外呼吸（包括肺通氣和肺換氣）；組織毛細(xì)血 管通過組織液與組織細(xì)胞間實現(xiàn)的氣體交換叫內(nèi)呼吸 ；外界環(huán)境與肺之間的氣體 交換過程叫肺通氣；肺與肺毛細(xì)血管中血液之間的氣體交換叫肺換氣。9c【解析】略。.C【解析】柔韌素質(zhì)是指人體關(guān)節(jié)在不同方向上的運動能力以及肌 肉、韌帶等軟組織的伸展能力。影響柔韌素質(zhì)的因素很多，但其主要因素是關(guān)節(jié) 的活動范圍。.A【解析】略。.C【解析】略。.B【解析】將隊伍號數(shù)一分為二，前一半號數(shù)自上而下寫于左邊， 后一半數(shù)自下而上寫于

11、右邊，兩兩對應(yīng)相連就是第一輪比賽的編排。14.A【解析】略。15.A【解析】單淘汰比賽是指參加比賽的隊經(jīng)過一次失敗后，即被淘 汰，則比賽場數(shù)二比賽輪數(shù)二隊數(shù)-1。16.B【解析】指令和口令屬于語言傳遞信息為主的方法。17.D【解析】略。18.C【解析】略。19.B【解析】鏈球投擲圈直徑：2.135米0.005米鉛球投擲圈直徑：2.135米 0.005米鐵餅投擲圈直徑：2.50米 0.005米20.B【解析】略。三、填空題.漸進(jìn)性適量性.態(tài)度行動.單元體育教學(xué)目標(biāo)課時體育教學(xué)目標(biāo).節(jié)奏呼吸.心理健康目標(biāo)社會適應(yīng)目標(biāo)四、簡答題.【答案要點】(1)促進(jìn)身體各大肌肉群發(fā)展的身體練習(xí)；(2)低年級以模仿

12、表現(xiàn)性運動教育為主；(3)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，使學(xué)生分工協(xié)作地進(jìn)行運動和學(xué)習(xí)(4)安全性教育；(5)高年級需要初步的青春期教育。.【答案要點】(1)制定體育教學(xué)目標(biāo)；(2)選擇體育教學(xué)內(nèi)容；(3)進(jìn)行體育教學(xué)任務(wù)分析；(4)選擇教學(xué)策略；(5)體育教學(xué)場地設(shè)計。五、論述題.【答案要點】(1)完善課程體制，增強(qiáng)體育課程方案的適應(yīng)性；(2)課程的教學(xué)功能與育人功能緊密聯(lián)系；(3)開發(fā)課程種類，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)；(4)課程教材多樣化；(5)課程內(nèi)容組織現(xiàn)代化、生活化；(6)課程評價強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。.【答案要點】(1)動作示范法：教師或指定學(xué)生以自身完成的動作為范例，來指導(dǎo)學(xué) 生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法(正面、側(cè)面、背

13、面、鏡面)。(2)演示法：教師在體育教學(xué)中通過展示各種實物、直觀教具，讓學(xué)生 通過觀察獲得感性認(rèn)識的教學(xué)方法。(3)糾正錯誤動作與幫助法：體育教師為糾正學(xué)生在完成動作中出現(xiàn)的 錯誤所采用的教學(xué)方法。在操作過程中要注意的要求有：事先做好準(zhǔn)備工作 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的觀察；做好總結(jié)，將觀察得到的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn) 識。六、教法技能題【答案要點】(1)有特色的封面；有關(guān)人士的題詞；三、填空題.漸進(jìn)性適量性.態(tài)度行動.單元體育教學(xué)目標(biāo)課時體育教學(xué)目標(biāo).節(jié)奏呼吸.心理健康目標(biāo)社會適應(yīng)目標(biāo)四、簡答題.【答案要點】(1)促進(jìn)身體各大肌肉群發(fā)展的身體練習(xí)；(2)低年級以模仿表現(xiàn)性運動教育為主；(3)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，使學(xué)生分工協(xié)作地進(jìn)行運動和學(xué)習(xí)(4)安全性教育；(5)高年級需要初步的青春期教育。.【答案要點】(1)制定體育教學(xué)目標(biāo)；(2)選擇體育教學(xué)內(nèi)容；進(jìn)行體育教學(xué)任務(wù)分析；(4)選擇教學(xué)策略；(5)體育教學(xué)場地設(shè)計。五、論述題.【答案要點】(1)完善課程體制，增強(qiáng)體育課程方案的適應(yīng)性；(2)課程的教學(xué)功能與育人功能緊密聯(lián)系；(3)開發(fā)課程種類，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)；(4)課程教材多樣化；(5)課程內(nèi)容組織現(xiàn)代化、生活化；(6)課程評價強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。.【答案要點】(1)動作示范法：教師或指定學(xué)生以自身完成