八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文文言文練習(xí)題

1、八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文文言文練習(xí)題【21-23】21.與朱元思書(shū)、填空1.本文作者是字是（朝代）的家。本義節(jié)選自02.本文是一篇（類(lèi)型）小品0二、字詞解釋1.共色2.縹碧3.直視無(wú)礙4.甚箭5.軒邈6.嚶嚶7.泠泠8.橫樹(shù)上蔽9.千轉(zhuǎn)10.鶯飛戾天者11.窺谷忘反12.經(jīng)綸世務(wù)者 13.疏條14.交映15.直指16.奔三、翻譯句子1.從流飄蕩，任意東西.急湍甚箭，猛浪若奔.負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈.鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。.疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。四、古文理解.文中寫(xiě)了山中的那些聲音，這樣寫(xiě)的目的是什么?.“急湍甚箭，猛浪若奔”描繪了什么畫(huà)面，運(yùn)用了什么手法，寫(xiě)出兩岸山水的什么特點(diǎn)？ .本

2、文抒發(fā)了作者什么樣的情感?五、默寫(xiě)與朱元思書(shū)二十二課五柳先生傳一、填空本文的作者是,是 朝代的人，字,號(hào)世稱(chēng)。本文節(jié)選自 本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是二、解釋下列字詞何許不詳以為不求甚解親舊會(huì)意7、或8、造飲輒盡 9、曾不10、吝情11、去留12、蕭然13、短褐14、環(huán)堵15、屢空16、晏如17、自終18、贊19、戚戚20、汲汲21、得22、觴23、以樂(lè)其志三、翻譯下列句子每有會(huì)意，便欣然忘食。造飲輒盡，期在必醉環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？四、古文理解本文寫(xiě)了許多“不”字，這樣寫(xiě)有什么好處“閑靜少言”寫(xiě)出了作者怎樣的品質(zhì)？ “好讀書(shū)，不求甚解”呢”環(huán)堵蕭然，不蔽

3、風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也”看出作者怎樣的生活狀況?“贊日”中“贊”字有什么作用？ 五、默寫(xiě)五柳先生傳二十三課馬說(shuō) 一、填空本文作者是 ,字,謚號(hào),（朝）文學(xué)家。-本文選自中的。共有 篇馬說(shuō)是第 篇伯樂(lè)本名, 朝人，擅長(zhǎng)唐宋八大家有（按順序填寫(xiě)）：、解釋字詞祇T槽相駢食之且7、外見(jiàn)8、道9、臨10、通其息11、嗚呼12、策之13、盡其材14、材15、以其道 三、翻譯下面句子故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽相之間，不以千里稱(chēng)也。q食馬者不知其能千里而食也I且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 一I策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。四、古文理解本文中心句是文中的千里馬、伯樂(lè)、食馬者