人教版四年級語文上冊復習資料

1、一、多音字扒：b（扒開）p（扒手）把：b（把握）b（刀把）背：bi（背負）bi（背誦）奔：bn（奔波）bn（投奔）辟：p（開辟）b（辟邪）?。篵o（薄餅）b（單?。゜（薄荷）差：ch（差距）ch（差點兒）差：chi（差遣）c（參差不齊）稱：chn（稱心）chng（簡稱）chng同秤乘：shn（千乘之國）chn（乘法）沖：chng（沖動）chng（沖勁兒）得：de（得到）di（你得用功）的：de（我的）d（的確）d（目的）地：de（慢慢地走）d（地球）調(diào)：tio（調(diào)整）dio（調(diào)查）度：d（度假）du（揣度）惡：（惡心）（兇惡）w（可惡）縫：fng（縫補）fng（縫隙）給：gi（送給）j（供給）

2、供：gng（供應）gng（口供）冠：un（冠軍）un（雞冠花）好：ho（好事）ho（愛好）號：ho（號叫）ho（口令）喝：h（喝水）h（喝彩）和：h（和平）hu（和藥）hu（和面）華：hu（華麗）hu（華山）還：hun（歸還）hi（還有）間：jin（人間）jin（間接）將：jin（將來）jin（將士）降：jin（下降）xin（投降）教：jio（教書）jio（教師）結(jié)：ji（結(jié)實）ji（結(jié)束）解：ji（解釋）ji（解元）xi（解氣）禁：jn（情不自禁）jn（禁止）卷：jun（試卷）jun（花卷）看：kn（觀看）kn（看守）吭：hng（引吭高歌）kng（吭氣）空：kn（空閑）kn（空氣）籠：lng

3、（籠罩）lng（籠子）率：shui（率領）l（效率）脈：mi（脈搏）m（脈脈含情）沒：mi（沒有）m（神出鬼沒）悶：mn（悶熱）mn（悶雷滾動）蒙：mng（蒙騙）mng（啟蒙）mng（蒙古）秘：m（秘書）b（秘魯）模：m（模范）m（模樣）難：nn（困難）nn（災難）屏：pn（屏幕）bn（屏息凝視）鋪：p（鋪床）p（鋪面）強：qin（強大）jin（倔強）qin勉強曲：q（彎曲）q（歌曲）圈：qun（圈子）jun（豬圈）舍：sh（舍棄）sh（宿舍）數(shù)：sh（數(shù)落）sh（數(shù)學）似：sh（似的）s（相似）為：wi（為人處事）wi（為什么）相：xing（相當）xing（照相）興：xn（興奮）xn（高興）

4、行：hng（銀行）xng（步行）應：yn）應該（yn）答應載：zi（記載）zi（載重）擇：z（選擇）zhi（擇菜）占：zhn（占卜b；蘿卜bo）zhn（占據(jù)）漲：zhng（溪水猛漲）zhng（頭昏腦漲）折：sh（折本）zh（折騰）zh（折磨）掙：zhng（掙扎）zhng（掙錢）重：chn（重復）zhn（重心）屬：sh（金屬）zh（屬望）轉(zhuǎn)：zhun（轉(zhuǎn)圈）zhun（轉(zhuǎn)彎）著：zho（著涼）zhu（穿著）zhe（等著）1鉆：zun（鉆研）zun（鉆石）二、1-8單元詞語盤點二字詞語（摘自課本1-8單元詞語盤點.）讀讀寫寫寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀樹梢靜寂均勻重疊空隙葉柄觸角

5、痕跡逐漸幻想住宅隱蔽隱藏選擇住址洞穴柔弱搜索傾斜平坦改觀寬敞洋溢允許圍墻隆冬孤獨訓斥覆蓋凝視冷酷愉快拆除剩下伐木高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責備鄰近性格任憑貪玩盡職稿紙梅花跌倒開辟盤旋城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應肩膀智慧凝結(jié)長廊寄托建筑宮殿蔥郁掩映朱紅堤岸雕刻洞察間隔懶惰俗語平衡聯(lián)結(jié)跨越海峽依賴輕盈紅潤移植聯(lián)系兇猛襲擊期待空曠暫停模范巡警吵嚷懲處抱負胸懷描繪程度推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱融洽黃昏敏捷讀讀記記顫動霎時反差花卉漲潮榕樹鎮(zhèn)靜梨黃蛟龍慎重寧靜靜謐豪放無聊偶然嶄新漂移輕易資料證據(jù)鼓舞考證起源召開假說震動臉頰彼此鐵鍬樹杈詫異麥子義務木匠木偶表情愣住拽住溫柔撒謊魔杖狂吠攀談泥濘腔調(diào)掂量漣漪屬于主宰淘氣

6、反抗欺侮成績凄慘慈愛辛苦陡峭聳立畫舫遠眺鳥瞰統(tǒng)率端詳勻稱淘汰雕塑氣概譴責凋零輻射憐憫叮嚀囑咐懷抱悲哀濕潤鹽堿驅(qū)使崛起余暉蘊含洗漱愜意反駁邏輯冒昧疏遠篩選寂寞分析數(shù)據(jù)綜合悅耳遲鈍儲存示范烹調(diào)烹炒預約三字四字詞語（課本1-8單元詞語盤點）紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金燦燦笑盈盈笑嘻嘻興沖沖毛茸茸嘉峪關(guān)頤和園飄飄然因特網(wǎng)原子核哲學家火辣辣昂首東望若隱若現(xiàn)風平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉神清氣爽金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴

7、發(fā)清波漾漾理所當然談何容易平安無事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國主義燈紅酒綠熱鬧非凡風和日麗耀武揚威得意揚揚振興中華呼風喚雨出乎意料騰云駕霧歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至尺有所短寸有所長用武之地美味佳肴應接不暇坐臥不安消磨時光不可思議精神大振枉費心機引吭大叫慢條斯理趁其不備神態(tài)自若浩如煙?？葜∪~久經(jīng)沙場南征北戰(zhàn)所向披靡若有所思殊死拼搏號啕大哭恍然大悟協(xié)調(diào)有序形單影只和睦相處患難與共受益匪淺年少氣盛年逾古稀2筋疲力盡鏗鏘有力威風凜凜衣衫襤褸毋容置疑望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途牛刀

8、小試對牛彈琴笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠鼠目寸光九牛一毛順手牽羊狼心狗肺狡兔三窟畫蛇添足打草驚蛇若隱若現(xiàn)昂首東望風平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安昂首挺胸綠樹成陰鮮果飄香狂風大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉金碧輝煌神清氣爽隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā)清波漾漾理所當然談何容易平安無事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國主義燈紅酒綠近義詞柔弱軟弱靜謐安靜蘊含包含期待期望欺凌欺侮搖曳搖晃威武威嚴兇猛兇狠倘若假若掂量衡量徑直直接攀談交談高傲驕傲鄭重慎重非但不但慈愛勇敢辛苦辛勞古怪奇怪欺侮欺負宏偉雄

9、偉蔥郁蔥蘢鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定遣責責備跨越跨過重要緊要關(guān)切關(guān)愛堅強堅定頑強堅強驚愕驚訝萌生產(chǎn)生依然仍然探望看望熱鬧非凡風和日麗耀武揚威得意揚揚振興中華呼風喚雨出乎意料農(nóng)耕社會騰云駕霧云遮霧涌歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至應接不暇涓涓細流簾簾飛瀑滔滔江水枯枝敗葉浩如煙海坐臥不寧消磨時光不可思議精神大振枉費心機恍恍惚惚郁郁蒼蒼勤勤懇懇蹦蹦跳跳趁其不備引吭大叫慢條斯理自由自在如怨如訴生氣勃勃可憐巴巴崇山峻嶺舉世無雙享譽世界身材魁梧神態(tài)自若久經(jīng)沙場南征北戰(zhàn)所向披靡躍躍欲試若有所思殊死拼搏協(xié)調(diào)有序人影綽綽號啕大哭恍然大悟鏗鏘有力筋疲力盡美味佳肴形單影只和睦相處患難與

10、共受益匪淺年少氣盛年逾古稀遠洋船舶珍貴寶貴珍惜愛惜詫異驚奇沉思思考愜意舒服充足充分改正糾正陌生生疏依賴依靠根據(jù)依據(jù)提議建議改正糾正引人注意惹人注目舉世無雙獨一無二目不暇接應接不暇生氣勃勃生機勃勃惟妙惟肖栩栩如生慢條斯理從容不迫左顧右盼東張西望惟妙惟肖栩栩如生筋疲力盡精疲力竭3反義詞輕快沉重蒼白紅潤凋零綻放悅耳難聽進攻防衛(wèi)回顧展望動搖堅定增強減弱老實狡猾緊張放松寂靜吵鬧慎重草率粗糙精致光滑粗糙簡樸奢華干燥潮濕柔弱堅強靜謐喧鬧堅強軟弱羨慕嫉妒清澈渾濁蜿蜒筆直偶然必然責備表揚鄰近遙遠奢侈節(jié)約陡峭平整遣責表揚遲鈍敏捷索取奉獻隱隱約約清清楚楚從容不迫驚惶失措慢條斯理急不可待謙虛驕傲善良兇惡詞語類型篇AB

11、B：白花花亮晶晶胖乎乎樂呵呵水汪汪AABB：高高興興舒舒服服來來往往明明白白嚴嚴實實ABAB：商量商量收拾收拾討論討論研究研究考慮考慮AABC：心心相印彬彬有禮井井有條戀戀不舍楚楚動人ABCC：得意揚揚空空如也可憐巴巴無所事事人影綽綽ABAC：不聞不問不知不覺不緊不慢不慌不忙不三不四成語特點篇1、含反義詞的成語遠近聞名積少成多左鄰右舍里應外合黑白相間2、含近義詞的成語生龍活虎胡言亂語東奔西走狂風暴雨千言萬語3、三字俗語紅眼病摔跟斗笑面虎碰釘子順風耳千里眼4、表示性格特點的成語平易近人能說會道溫柔體貼通情達理心靈手巧活潑可愛虛心好學精明能干5、描寫神態(tài)表情的成語：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光眉開眼笑

12、6、關(guān)于讀書學習的成語：一絲不茍專心致志聚精會神日積月累勤學苦練持之以恒發(fā)奮圖強好學不倦7、描寫四季特點的成語：春：春暖花開春色滿園花香鳥語花紅柳綠百花盛開4夏：驕陽似火暑氣逼人烈日當空綠樹成蔭烈日炎炎秋：秋風送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收一葉知秋冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚鵝毛大雪詞語搭配（的、地、得）（皚皚）的雪山（奔騰）的江水（標準）的答案（長長）的堤岸（刺骨）的寒風（蔥郁）的樹叢（繁華）的城市（沸騰）的溫泉（高大）的城樓（古怪）的性格（關(guān)注）的熱點（歡樂）的笑聲（金碧輝煌）的宮殿（敬愛）的老師（漫長）的嚴冬（美好）的情感（美麗）的公園（美麗）的畫面（暖和）的地方（親愛）的同學（輕

13、快）的音樂（輕微）的響動（熱烈）的掌聲（熱鬧）的市場（熱切）的愿望（熱情）的接待（希望）的火種（嚴重）的疾?。ㄓ忻┑拈L廊（壯麗）的景觀（尊敬）的領導浩瀚的（太空）旅行的（快樂）神奇的（用途）特殊的（乘客）優(yōu)良的（品種）有趣的（旅行）激動地說驚奇地問奇怪地問親切地問興奮地喊道認真地回答仔細地看筆直地站靜靜地站靜靜地思索認真地清掃工工整整地寫翻來覆去地讀悄悄地試穿快樂地打滾高興地笑了認真地看書快樂地唱著歌輕輕地托起輕輕地送還穩(wěn)穩(wěn)地托起使勁地掙脫跑得快跳得高唱得好笑得喘不過氣來玩得痛快極了笑得眼淚都流出來了飛得太急了急得團團轉(zhuǎn)急得直跺腳急得直撓頭嚇得撒腿就跑餓得咕咕叫三、語文園地內(nèi)容匯總（一）對聯(lián)

14、（有關(guān)自然景觀的對聯(lián)）1、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天2、綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭3、山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇4、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，5十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（三）成語故事1、胸有成竹也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）2、杏林春滿也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“

15、杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩雨中的樹林雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。（五）風景名勝區(qū)對聯(lián)1、一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）2、樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山

16、東濟南大明湖）4、清風明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）（六）古詩1、題西林壁蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，譯：正面看是山嶺，側(cè)面看則是高峰，遠近高低各不同。譯：從不同的位置看，面貌各不相同。不識廬山真面目，譯：為什么看不清廬山的真實面目，只緣身在此山中。譯：只因為觀看的人就在廬山之中。6（解析：該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。或者說觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）2、游山西村陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，譯：不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清，豐年留客足雞豚

17、。譯：豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。山重水復疑無路，譯：山巒重重，水路彎彎，正懷疑無路可走，柳暗花明又一村。譯：突然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個村莊出現(xiàn)在眼前（解析：該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗，前兩句刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)。表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白（唐）故人西辭黃鶴樓，譯：老朋友沿江東下離開了黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。譯：在柳暗花明的陽春三月去楊州。孤帆遠影碧空盡，譯：一片帆影漸漸遠去，在藍天里消逝，唯見長江天際流。譯：只看到滔滔的江水流向天邊。（該詩表達了詩人送別友人

18、時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好）4、送元二使安西王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵，客舍青青柳色新。譯：客舍的柳樹顯得是那樣的鮮嫩。勸君更盡一杯酒，譯：我勸朋友喝下這杯送別的美酒，西出陽關(guān)無故人。譯：等你往西出了陽關(guān)，就再也沒有知心的老朋友了7（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的關(guān)切、依依惜別之情。）5、過故人莊（過：拜訪故人莊：老朋友的田莊）故人具雞黍，邀我至田家。（具：準備，置辦。黍（sh）：黃米飯）老友準備好了豐盛的飯菜，邀請我到他的田舍做客。綠樹村邊合，青山郭外斜。（合：環(huán)繞。郭：指村莊的四周。xi）村外綠樹環(huán)繞，青山在村子周圍橫臥著。開軒面場

19、圃，把酒話桑麻。（軒：有窗戶的長廊或小屋。面：面向。場圃：打谷場和菜園。把酒：拿起酒杯。桑麻：這里泛指莊稼。還(huan):回到原處,返.就：赴。這里指欣賞的意思。）打開面對打谷場和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。待到重陽日，還來就菊花。等到九月重陽節(jié)的那一天，我一定要來飲酒欣賞菊花。（該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）（七）古代名句1、有志者事竟成。后漢書這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈?。（意思是說：有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說：好事再小也要去做，但壞事再小也不

20、能去做。）3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說：學業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，但他卻能毀滅于隨隨便便。）4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）8（意思是美好的青春年華不會再來,就像一天之內(nèi)不會出現(xiàn)兩個早晨。應當及時勉勵自己勤奮惜時,時間是不會停下來等待我們的！這句名言告訴我們要珍惜時間，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情）（八）探索科學的名人名言1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿費爾斯曼）3、

21、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）四、語文園地內(nèi)容匯總1、觀潮；趙宗成、朱明元；寫了自古以來被稱為天奇觀的錢塘江大潮（浙江海寧鹽官鎮(zhèn)）潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，江潮由風平浪靜到奔騰哆嗦再到恢復平靜的動態(tài)變化，大潮的奇特、雄偉、壯觀；告訴我們要熱愛祖國大好河山。2、雅魯藏布大峽谷；楊逸疇；講了在“世界屋脊”的青藏高原（8844米），有一個世界最深（6009米）最長（504米）的河流峽谷雅魯藏布大峽谷，那里的水“千姿百態(tài)”，自然景色奇異，被譽為“植物類型博物館”和“動物王國”；告訴我們要有探

22、索大自然奧妙的興趣和熱愛祖國大好河山。3、鳥的天堂；巴金；講了作者和朋友兩次經(jīng)過鳥的天堂（一株500多年樹齡的古榕樹，廣東新會）的所見所聞所感，具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象；告訴我們要熱愛和贊美大自然和諧美好的生命力。4、火燒云；蕭紅；講了晚飯后火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化；告訴我們要善于觀察火燒云和遐想它瞬息萬變的奇妙景觀。5、古詩兩首題西林壁；蘇軾（號東坡居士），宋代文學家、藝術(shù)家，“唐宋八大家”之一；講了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象；告訴我們要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：“當局者迷，旁觀者清”。游山西村

23、；陸游（號放翁），南宋詩人；講了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象、鄉(xiāng)間的風光習俗、農(nóng)民淳樸和好客的品性；告訴我們不管陷入什么困境都要有克服困難的信心。6、爬山虎的腳；葉圣陶；講了爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的；告訴我們要有探究的愿望，要留心觀察周圍事物，只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。97、蟋蟀的住宅；（法）法布爾；講了蟋蟀住宅的特點，以及蟋蟀建筑住宅的才能；告訴我們要學習認真觀察事物，并用富有情趣的語言來表達。8、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)；講了1910年，魏格納在病房的世界地圖上發(fā)現(xiàn)，非洲的西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合，從而推測太古時代地球的大陸是連在一起的巨大板

24、塊，后因大陸不斷漂移，才形成今天的各個大陸。為了證明自己的發(fā)現(xiàn)，他進行了大量的考證工作，找到了許多事實，提出大陸漂移的假說。告訴我們要勇于探索大自然的奧秘。9、巨人的花園；（英）王爾德；講了一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬起來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當孩子們再次被趕出花園，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂團，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。告訴我

25、們快樂應當和大家一起分享，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。10、幸福是什么；（保加利亞）埃林彼林；講了三個孩子在智慧女兒的引導下，去尋找和認識幸福；告訴我們要想獲得幸福，就要通過辛勤的勞動，給別人帶來方便和好處，讓別人感到幸福，自己也就幸福了。11、去年的樹；（日）新美南吉；講了鳥兒和樹是好朋友，它天天給樹唱歌，將要飛回南方時，鳥兒答應了樹的請求還要回來唱歌給樹聽?？墒堑诙甏禾?，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最后找到由樹做成的火柴點燃的燈火。朋友不在了，友情還在，諾言還在，于是，它心里充滿了憂傷和惆悵，面對著由朋友的生命點燃的煤油燈，唱起了去年的歌。告訴我們做人要

26、珍惜友情信守承諾和保護大自然。12、小木偶的故事；呂麗娜；講了老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個“笑嘻嘻”的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠快樂；接著寫小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后寫小木偶在女巫的點化下，擁有了所有的表情，此時他發(fā)出了內(nèi)心的感嘆：“要是只會笑，那可是遠遠不夠的?！备嬖V我們：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。但生活是復雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活，面對生活。13、白

27、鵝；豐子愷；講了一只引吭大叫音調(diào)嚴肅鄭重、步態(tài)從容不迫非常傲慢、吃相擺架子非得有人伺候的鵝；告訴我們要熱愛生活關(guān)愛生命和學習作者幽默風趣的語言風格。1014、白公鵝；（俄）葉諾索夫；講了一只有海軍上將派頭、走路慢條斯理、走路優(yōu)美、生活得自由自在的白公鵝；告訴我們要學習抓住特點對事物進行具體描寫的方法。15、貓；老舍；講了一只既老實又貪玩，既貪玩又盡職性格古怪的貓；告訴我們要學會感受人與動物和諧相處的美好意境，要熱愛生活，要學習表現(xiàn)動物特點的描寫方法。16、母雞；老舍；講了一只先無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，淺薄、媚欲；后又負責、慈愛、辛苦有“偉大的雞母親”形象的母雞。告訴我們要學習對動物特點的

28、表現(xiàn)方法必崇敬母愛。17、長城；講了東起山海關(guān)西到嘉峪關(guān)一萬三千多里長，遠看如長龍，近看高大堅固，凝聚我國勞動人民血汗與智慧的萬里長城；告訴我們要了解長城，知道它是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，要有民族自豪感，以及學習作者觀察和表達事物的方法（從不同的觀察點，由遠及近、由整體到部分地觀察，并在觀察中展開聯(lián)想）。18、頤和園；講了長廊、萬壽山和昆明湖等處處都有美麗景色的北京大公園頤和園；告訴我們要學會從語言文字中感受頤和園的優(yōu)美景色和園林藝術(shù)的魅力，以及體會課文的寫作方法。19、秦兵馬俑；講了在我國西安臨潼出土，規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明，舉世無雙、享譽世界的秦兵馬

29、俑；告訴我們要學會從整體到部分、從一般到重點的觀察方法和列數(shù)字的說明手法。20、古詩兩首黃鶴樓送孟浩然之廣陵；唐李白；講了唐代大詩人李白在黃鶴樓送別好朋友孟浩然到廣陵的事；告訴我們要珍惜友誼。送元二使安西；唐王維；講了孟浩然的朋友元二將要遠赴西北邊疆，孟浩然特意從長安趕到渭城來送行；告訴我們學會感受朋友之間的深情厚誼和積累詩句熱愛祖國的詩歌。21、搭石；劉章；講了一條無名小溪里人們擺放的，任人走，任人踏，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好情感的一排排搭石；告訴我們要能從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中體會人性美，和學會從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美、感受美。22、跨越海峽的生命橋；竹林；講了大陸青

30、年小錢患了嚴重的白血病，臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋這樣一個感人的故事；告訴我們?nèi)伺c人之間有著美好的情感，臺灣人民和大陸人民有著難以割舍的骨肉親情。23、卡羅納；（意大利）亞米契斯；講了小男孩卡辦納在遭遇失去母親的巨大不幸時，身邊的人真誠地理解他、熱情地安慰他、默默地關(guān)愛他；告訴我們要能從講述的故事中體會到人與人之間要真誠理解、互相關(guān)愛，以及學習作者抓住人物的語言、動作和神情進行細致描述的方法。1124、給予是快樂的；（美）丹克拉克；講了圣誕節(jié)前夜，保羅偶然結(jié)識了一個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會到

31、“給予是快樂的”；告訴我們要助人為樂、無私奉獻。25、為中華之崛起而讀書；陳沚；講了少年周恩來在租界耳聞目睹中國人受洋人欺侮的事；告訴我們要思考自己讀書的目的，將自己的學習生活與國家繁榮和民族振興大業(yè)聯(lián)系在一起。26、那片綠綠的抓山虎；肖復興；講了1963年葉圣陶先生給“我”批發(fā)作文，并請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經(jīng)歷；告訴我們學作文應先學做人、學習通過描寫景物抒發(fā)感情的方法、和作文修改方法。27、烏塔；汪曉潔；講了“我”在羅馬遇到14歲的德國小姑娘烏塔，她趁暑假游歷歐洲，而且是獨自一人，費用也是她用三年時間打工所掙；告訴我們一是要獨立生活、自立自強，二是想要全面認識世界，必須親

32、身經(jīng)歷。28、尺有所短寸有所長；講了（去信）張國強同學認為同學們嫉妒他獲獎，因而疏遠他，他感到很寂寞，所以寫信向柯巖老師讀者，希望得到柯巖老師的幫助。（回信）柯巖老師在回信中通過合理的推斷，分析了張國強失去朋友的原因，并結(jié)合自己的經(jīng)歷告誡國強：只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，一點一滴地改正自己的缺點，才能擁有越來越多的好朋友；彼此知心交心，患難與共，才能飛快地進步。告訴我們避免犯類似的問題，以及學習如何用書信進行交際。29、呼風喚雨的世紀；甬祥；講了先用設問的方法指出人類用科學技術(shù)創(chuàng)造的奇跡，接著用今昔對比的方法，具體介紹了科學技術(shù)的發(fā)展，最后，作者指出科學正在為人類創(chuàng)造著美好的生活；告訴我們要了解2

33、0世紀科學技術(shù)給人類帶來的巨大變化，要熱愛科學。30、電腦住宅；蔣豫浙；講了一棟位于日本東京市中心建筑面積370多平方米，由東京大學教授坂村健設計內(nèi)部安裝有100多臺電腦的，實驗性綜合電腦住宅；告訴我們電腦能給人們帶來快捷、方便、安全和舒適的生活，我們要憧憬未來和探索科學技術(shù)。31、飛向藍天的恐龍；徐星；講了鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔，20世紀末，我國科學家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據(jù)；告訴我們要了解恐龍飛向藍天的演變過程，要體會科學工作者從事科學研究的執(zhí)著與艱辛；要熱愛科學、探索未知。1232、飛船上的特殊乘客；許龍；講

34、了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及選育之后果實的實用、藥用及他用；告訴我們了解科學實驗和科學天空的神奇作用，準確地用詞，形象地表達，初步學習說明文的基本表達方法。五、小常識（常考內(nèi)容）1、爬山虎的腳作者是葉圣陶。蟋蟀的住宅作者是法國的著名昆蟲學家法布爾，著名作品昆蟲記白鵝的作者是豐子愷。貓和母雞的作者是老舍。那片綠綠的爬山虎的作者是肖復興。說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其

35、中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。六、名言警句1、珍惜時間合理安排時間，就等于節(jié)約時間。培根莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛少年易學老難成，一寸光陰不可輕。朱熹少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府長歌行盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。陶淵明時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。郭沫若時間就是生命。富蘭克林一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計在于春，一日之計在于晨。蕭繹2、學習、讀書不識廬山真面目，只緣身在此山中。（宋）蘇軾讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫13讀書有三到，謂心到，眼

36、到，口到。朱熹黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲顏真卿敏而好學，不恥下問?？鬃由街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村。（宋）陸游書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。陸游學而不思則罔，思而不學則殆?？鬃訕I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈3、友情孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（唐）李白海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。（唐）王勃君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。（戰(zhàn)國）近朱者赤，近墨者黑。（西晉）付玄路遙知馬力，日久見人心。元曲選.爭報恩莫愁前路無知已，天下誰人不識君。（唐）高適勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（唐）王維人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。魯迅桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（

37、唐）李白同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（唐）白居易4、團結(jié)單絲不成線，獨木不成林。俗語能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。三國孫權(quán)人心齊，泰山移。諺語三個臭皮匠頂個諸葛亮俗語團結(jié)就是力量。諺語眾人拾柴火焰高。諺語5、文明禮貌不學禮，無以立。（論語）非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。（孔子）6、謙虛“謙受益，滿招損”。尚書“人生是個分數(shù)，才能是分子，自我評價是分母，分母越大，分數(shù)值越小。”托爾斯泰“如果說我比別人看得略遠些，那是我站在巨人的肩膀上?！迸ｎD“三人行，必有我?guī)熝?。”孔?4“泰山不讓其土，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深?！崩钏埂爸腔凼菍毷?，如果用謙虛鑲邊

38、，就會更加燦爛奪目?！备郀柣摺⒕涫睫D(zhuǎn)換1、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（仿寫：猶如）改句：高原的秋雨，一條條，猶如明亮的琴弦，在天空和大地之間繃緊。（2、那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。仿寫：似乎）改寫：鳳凰花開時，每一朵就像一團小火焰，一樹鳳凰花似乎要將黑夜照亮。3、這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。（仿寫：像）改句：丹頂鶴如雪的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。4、利用大地震暫停的間隔，臺灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出（仿寫：終于）仿寫：經(jīng)過中國政府毫不松懈地努力，香港終于在1997年回歸到祖國的懷抱。5、誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。（仿寫：不但不反而）仿寫：春天來到了，巨人的花園不但不花紅柳綠，反而更加風雪怒吼。6、緊走搭石慢過橋。（仿寫俗語）仿寫：低頭不見抬頭見。7、霎時，潮頭奔騰而去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。（將句中加點的詞語換個說法，