1.【新教材】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)：第3單元2.認(rèn)識(shí)氣溫計(jì)優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
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文檔簡介

1、2.認(rèn)識(shí)氣溫計(jì)科學(xué)教科版 三年級(jí)上教學(xué)目標(biāo) 新課講解一、室內(nèi)外溫度的測(cè)量與比較氣溫可用什么來測(cè)量？溫度計(jì)還記得溫度計(jì)的相關(guān)知識(shí)嗎？說出箭頭所指的分別是溫度計(jì)的哪些部分？液泡液面刻度玻璃管什么是溫度？物體的冷熱程度；單位是攝氏度，符號(hào)：教學(xué)目標(biāo) 新課講解溫度計(jì)的使用需要注意什么呢？1、認(rèn)識(shí)溫度計(jì)上的刻度。2、測(cè)量時(shí)，要把溫度計(jì)放在測(cè)量環(huán)境內(nèi)23 分鐘。3、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。4、讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。今天教室內(nèi)和教室外的氣溫一樣嗎？哪個(gè)會(huì)高一點(diǎn)？教學(xué)目標(biāo) 新課講解在哪里測(cè)量，才準(zhǔn)確呢？室內(nèi)外溫度的比較 陽光下教室里 走廊上大樹旁教學(xué)目標(biāo) 新課講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^室內(nèi)外溫度的測(cè)量與

2、比較，確定哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?。?shí)驗(yàn)材料：溫度計(jì)、記錄表。室內(nèi)外溫度記錄表時(shí)間： 年 月 日 測(cè)量點(diǎn)教室里走廊上陽光下大樹旁氣溫教學(xué)目標(biāo) 新課講解實(shí)驗(yàn)步驟:（1）分成若干個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組56人，小組內(nèi)做好分工，每組一支溫度計(jì)和一張“室內(nèi)外溫度記錄表”。（2）把溫度計(jì)放在桌面上2分鐘，讀出溫度計(jì)上的溫度，并記錄在“室內(nèi)外溫度記錄表”上。（3）每個(gè)小組選擇室外不同的地點(diǎn)測(cè)量氣溫，要求把溫度計(jì)放在距離地面1.5米高的陰涼通風(fēng)處2分鐘，不可暴曬或淋雨。（4）將測(cè)量地點(diǎn)和測(cè)得的氣溫記錄在“室內(nèi)外溫度記錄表”上。 第2課 古代兩河流域地理位置：亞洲西部兩條河流：幼發(fā)拉底河和底格里斯河 氣候特點(diǎn)：干旱少雨一、古代兩河流域文明二、古巴比倫王國：1、時(shí)間：公元前18世紀(jì) 2、人物：漢謨拉比 3、建立的國家：古巴比倫王國4、漢謨拉比實(shí)行君主專制制度，加強(qiáng)中

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