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文檔簡介

1、請拿出你的導(dǎo)學(xué)案,課本,雙色筆,還有你的動力和激情!溫馨提示全力投入會使你與眾不同 你是最優(yōu)秀的,你一定能做的更好!Module5 Lao She TeahouseUnit 2 It describes the changes in Chinese society.William Shakespeare play writer, poetworks:Romeo and JulietHamletLao She some of Lao Shes works(著作)話劇茶館是著名作家老舍先生創(chuàng)作的一部不朽的名著。被西方譽為“東方舞臺上的奇跡”。 故事講述的是北京一個茶館老板王利發(fā)和他的顧客們的故事。

2、stage photo 劇照customer顧客1.我能掌握本單元的12個重點單詞、重點短語和重點句子。2.我能讀懂有關(guān)話劇的文章,了解老舍茶館,并掌握動詞不定式作賓語的表達方式。3.我能了解和熱愛話劇等中國傳統(tǒng)文化,增強民族自豪感。學(xué)習(xí)目標(biāo)積 極 思 考 !認 真 聽 講 ! 1.Read the passage quickly and match the headings(標(biāo)題) with the paragraphs(段落).the answers: (1)b(2)c(3)a1. When did Lao She write the story?A. In 1957.B. In the

3、first half of the twentieth century.2. Where does the story take place?A. At a theatre in Beijing. B. At a teahouse in Beijing.Read para.1 and answer the questions:3. The story tells the lives of _ people,such as Wang Lifa and his customers.The story of Teahouse4. The story _ the changes in Chinese

4、_ over 50 mondescribessocietywrote Teahouseleft home and went to Englandwent to a teachers schoolborn in BeijingRead para.2 and finish the table:finished school and became a head teacher of a primary schoolWhat can you do at Lao SheTeahouse?A. drink _ B. eat _C.enjoy_, _ music or_ shows.teadelicious

5、 Beijing foodthe Beijing OperatraditionalmagicRead para.3 and answer the questions:Watch a vedio,and try to understand more.5.Read the passage carefully and find out the important phrases, then remember them老舍最著名的話劇之一 末尾20世紀把某人送到畢業(yè)人民藝術(shù)家傳統(tǒng)音樂 魔術(shù)表演對表示熱烈歡迎被稱為,被叫做one of Lao Shes most famous playsthe end

6、of the twentieth centurysend sb tofinish schoolthe Peoples Artisttraditional musicmagic showgive a warm welcome tobe named返回5年后師范學(xué)校校長return to five years later teachers school head teacher 我的疑惑請你將自學(xué)和測試過程中的疑惑提出來。小組長帶領(lǐng)討論解決,小組長控制好全過程并做好疑難問題記錄。不懂的班內(nèi)解決(提出者加1分;解決者加2分)瘋狂記憶基礎(chǔ)知識。合作探究Read the passage and find

7、 out the important phrases.識記并默寫。Work in groups to discuss the language points.小組討論本課的知識點,不理解的提交班內(nèi)解決。要求:1.獨立完成課內(nèi)探究案,自己不會做的標(biāo)記出來 !2在完成導(dǎo)學(xué)案的過程中要對課本重點知識進行梳理1.Teahouse is one of Lao Shes most famous plays.one of the +形容詞最高級+復(fù)數(shù)名詞,表示“最之一”如:倫敦是世界上最大的城市之一。 _.2.His mother send him to a teachers school in 1913。

8、send 作動詞,意為“派遣,打發(fā),安排去”。send sb to 意為“把某人送到”如:他的父母決定把他們的兒子送到一所國外學(xué)校上學(xué)。_.send sth to sb=send sb sth意為“寄送某物給某人”我給Daming寄了一張明信片。_.=_London is one of the biggest cities in the worldHis parents decided to send their son to a foreign schoolI sent a postcard to Daming.I sent Daming a postcard. 3.was named “t

9、he peoples Artist”.被譽為“人民藝術(shù)家”。be named意為“被稱為,被叫做”這個女孩叫Betty._.4.If you like the Beijing Opera, traditional music or magic shows, you can enjoy them at the teahouse.if作連詞,意為“如果”,用來引導(dǎo)條件狀語從句。如果你知道答案,你可以舉手。_.if引導(dǎo)的條件狀語從句中,如果主句是一般將來時,從句用一般現(xiàn)在是,遵循“主將從現(xiàn)”原則。 If it doesnt rain tomorrow, we will visit the Great

10、 Wall。This girl is named BettyIf you know the answer,you can put up your hand5.Lao She Teahouse gives a warm welcome to everyone from all over the world.老舍茶館熱情的歡迎來自全世界的每個人。give a welcome to sb.意為“對某人表示歡迎”我們在聚會上熱情的歡迎美國同學(xué)們。_at the party.We give a warm welcome to the American students 當(dāng)堂訓(xùn)練要求:1.靜心、動腦,深入

11、思考。認真審題。 2.做完舉手鞏固檢測,顯我身手當(dāng)堂訓(xùn)練 (一)用所給詞的適當(dāng)形式填空1.How do you decide _(go)for your holiday? I enjoy_(take) a plane, so I plan _(book) an ticket on the Internet.2.We hope _(win) the match, but we failed.3.Do you agree _(see) some traditional Beijing opera?4.I remembered _(see) her two years ago, but she forget_(see)me.to gotakingto bookto winto seeseeingseeing翻譯下列句子。1.他們決定星期天去老舍茶館看魔術(shù)表演。They _ _ _ a magic show at Lao Shes Teahouse on Sunday.2.他們希望能再回到大自然。They _ _ _ to the nature.3.我們將熱情歡迎來自世界各地的人們。Well _ _ _ _everyone from all over the world.4.老舍被稱為“人民藝術(shù)家”。decided

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