雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案文檔-

1、滎陽市第七小學(xué)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)實(shí)施方案為培養(yǎng)和提高我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè) 合格的建設(shè)者和接班人，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，在學(xué)校全體少 先隊(duì)員中深入開展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，促進(jìn)全體隊(duì) 員勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)以江澤民同志為中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的題詞：“自學(xué), 自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為 指導(dǎo)，以我國(guó)二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)和對(duì)人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)， 以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)， 面向全體隊(duì)員，讓他們通過 積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開展生動(dòng)活潑豐富多彩的 爭(zhēng)章活動(dòng)，使“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信

2、、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉 獻(xiàn)”這些基本道德規(guī)范真正深入每一個(gè)隊(duì)員的內(nèi)心，并落實(shí)在具體的道德行為上，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人； 學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的 合格建設(shè)者和接班人。二、運(yùn)行原則、重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校各年級(jí)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)， 倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。、量化目標(biāo)，循序漸進(jìn)。根據(jù)學(xué)校的教育重點(diǎn)，制定相應(yīng)必修 章目，分年級(jí)反復(fù)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)，要求隨年齡逐漸提高。3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。爭(zhēng)章、考章過程中要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在 訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。、注

3、重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注 重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長(zhǎng)的發(fā)揮。.探索爭(zhēng)章活動(dòng)與隊(duì)會(huì)課、綜合實(shí)踐課有機(jī)結(jié)合之路。三、爭(zhēng)章內(nèi)容根據(jù)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”五個(gè)方面的要求，結(jié)合 我校實(shí)際，確定必修章為：準(zhǔn)備入隊(duì)章、好朋友章、自理章、文明章、 自護(hù)章、手拉手章、崗位責(zé)任章、科技章、民族精神章、社會(huì)考察章 和創(chuàng)新章十一枚。學(xué)校特色章：國(guó)防章、誦讀章、環(huán)保章和科技創(chuàng)新 章四枚，此十五枚章為我校全體少先隊(duì)員的必爭(zhēng)章，分年級(jí)循序漸進(jìn)， 反復(fù)訓(xùn)練，要求不斷提高。具體獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)如下：必修章：準(zhǔn)備入隊(duì)章1.上隊(duì)前教育課，知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、

4、隊(duì) 禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。2.會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書，會(huì)讀入隊(duì) 誓詞，會(huì)戴紅領(lǐng)巾，會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)。3.做一件好事,并說出自己的體會(huì)。好朋友章1.能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。2.喜歡與同學(xué)交往。3.誠(chéng)實(shí)守 信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。4.能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)自理章5.能主動(dòng)地幫助同學(xué)1.自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。 2.自己 的學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息。 3.自己的責(zé) 任自己盡，功課自己做，值日自己搞。文明章1.知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。2.會(huì)正確使用基本的文明 用語（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。3

5、.遵守基本的文 明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。自護(hù)章1.遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道 線。2.認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。3.知道110、119、120等常用 報(bào)警電話和求救方式。4.知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷 等的預(yù)防和救護(hù)方法。手拉手章1.有一個(gè)“手拉手”好朋友。2.與“手拉手”好朋友通信交 流。3.幫“手拉手”好朋友解決一個(gè)困難。4.學(xué)習(xí)“手拉手”好朋 友的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。崗位責(zé)任章1.有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位。2.盡自己的能力在崗位上為 集體、為他人服務(wù)。3.有集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)分工合作。4.分享為集 體為他人服務(wù)的快樂?？萍颊?.主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)

6、。2.有一個(gè)科技愛好。3.積極參加“少 年科學(xué)院”等科技社團(tuán)活動(dòng)。4.能用科技知識(shí)解決日常生活中的一 個(gè)小問題。民族精神章1.能從具體人物身上體會(huì)民族精神。2.能從具體的事件中體 會(huì)民族精神。3.做一件體現(xiàn)民族精神的事。國(guó)防章1.知道解放軍的歷史，認(rèn)識(shí)軍旗，會(huì)唱軍歌。 2.能說出幾個(gè) 我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事。3.積極參加少年軍（警） 校活動(dòng)。4.參加一次擁軍優(yōu)屬的活動(dòng)。環(huán)保章.能說出環(huán)境與人類的關(guān)系。2. 了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染的狀況， 提一條治理小建議。3.參加一次分類回收活動(dòng)。4.堅(jiān)持開展節(jié)約一 滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動(dòng)。社會(huì)考察章.說出一到二種社會(huì)考察方法及其作用。2

7、.參加中、小隊(duì)組織的社會(huì)考察活動(dòng)。3.合作完成一篇社會(huì)考察報(bào)告，并與他人交流 分享。創(chuàng)新章.能從不同的角度提出解決問題的方案。2.提出五個(gè)以上的 奇思妙想或科學(xué)幻想。3.改進(jìn)一件日常用品，要有明顯的實(shí)際效果。4.參與一項(xiàng)小課題研究活動(dòng)，完成一篇小課題報(bào)告。學(xué)校特色章：1、國(guó)防章一年級(jí)：1、知道國(guó)家名稱、首都，會(huì)辨認(rèn)我國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。2、參加升旗儀式莊嚴(yán)、肅靜。3、會(huì)講一位英雄人員故事。4、認(rèn)真參加愛國(guó)主題班隊(duì)活動(dòng)。二年級(jí)：1、唱好國(guó)歌，聲音洪亮。2、參加升旗儀式時(shí)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。3、知道國(guó)慶節(jié)、建軍節(jié)等國(guó)家重大節(jié)日的時(shí)間。4、掌握一套基本的隊(duì)列隊(duì)形知識(shí)。5、認(rèn)真參加愛國(guó)

8、主題班隊(duì)活動(dòng)。三年級(jí)：1、唱好國(guó)歌，聲音洪亮。2、參加升旗儀式時(shí)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。3、學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家大事，喜歡收看新聞?lì)惞?jié)目。能說出國(guó)家今年發(fā)生 的幾件重大事情。4、能講出二個(gè)民族英雄的愛國(guó)故事，背誦三首以上愛國(guó)詩詞。5、認(rèn)真參加愛國(guó)主題班隊(duì)活動(dòng)。四年級(jí):1、唱好國(guó)歌，聲音洪亮。2、參加升旗儀式時(shí)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。3、知道我國(guó)有幾個(gè)民族，初步了解5個(gè)少數(shù)民族的服飾、風(fēng)土人情4、能講出三個(gè)以上民族英雄的愛國(guó)故事，背誦五首以上愛國(guó)詩詞。5、認(rèn)真參加愛國(guó)主題班隊(duì)活動(dòng)。五年級(jí)：1、唱好國(guó)歌，聲音洪亮。2、參加升旗儀式時(shí)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。3、會(huì)看中國(guó)地圖，了解我國(guó)

9、領(lǐng)土區(qū)域。4、能說出我國(guó)歷史上四位民族英雄的名字和故事。背誦七首以上愛國(guó)詩詞。5、參加軍事夏令營(yíng)，了解國(guó)防法規(guī)知識(shí)。6、認(rèn)真參加愛國(guó)主題班隊(duì)活動(dòng)。六年級(jí)：1、唱好國(guó)歌，聲音洪亮。2、參加升旗儀式時(shí)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。3、會(huì)看世界地圖，了解我國(guó)在世界區(qū)域的位置。4、認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的名字及職務(wù)。5、參加少年軍校，會(huì)一項(xiàng)軍事技能。6、認(rèn)真參加愛國(guó)主題班隊(duì)活動(dòng)。誦讀章： 一年級(jí):.能每學(xué)期背誦10首左右的唐詩及兒歌.能每周了解一個(gè)繪本故事，并完成繪本作業(yè)。3,能把了解到的繪本故事和爸爸媽媽分享。二年級(jí)：1,能每學(xué)期背誦20首左右的唐詩及兒歌。2,能每周了解一個(gè)繪本故事，并完成繪本作

10、業(yè)。3,能把了解到的繪本故事和爸爸媽媽分享。4,能理解繪本故事中所蘊(yùn)含的道理。環(huán)保章：一年級(jí)：.主動(dòng)帶頭不使用一次性物品。.參加一次分類回收活動(dòng)。.參與班級(jí)認(rèn)領(lǐng)護(hù)綠帶活動(dòng)，并清除周圍綠化地的垃圾。二年級(jí)：.主動(dòng)帶頭不使用一次性物品。.參加一次分類回收活動(dòng)。.參與班級(jí)認(rèn)領(lǐng)護(hù)綠帶活動(dòng)，并清除周圍綠化地的垃圾。4,能在學(xué)校中積極督促同學(xué)愛護(hù)公物（綠化），不亂扔紙屑，隨手關(guān) 燈等養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。三年級(jí)：.參加一次學(xué)?；蛏鐓^(qū)、假日小隊(duì)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)。.在班級(jí)中參與一次以上環(huán)保知識(shí)宣傳。.做一張環(huán)保宣傳的手抄報(bào)。四年級(jí)：.能說出環(huán)境與人類的關(guān)系。.堅(jiān)持開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動(dòng)。

11、.積極參與“環(huán)保廣告語”的征集活動(dòng)或“環(huán)保知識(shí)征文”活動(dòng)并有 佳作入圍。.做一張環(huán)保宣傳的電腦小報(bào)。五年級(jí)：.了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染的狀況，提一條治理小建議。.堅(jiān)持開展節(jié)約一滴水.一度電、一張紙、一粒米等活動(dòng)。.知道一項(xiàng)由政府推行的環(huán)保實(shí)事工程， 并收集有關(guān)的資料，積極向 身邊的人介紹。.做兩張環(huán)保宣傳的電腦小報(bào)。.積極參與“環(huán)保廣告語”的征集活動(dòng)或“環(huán)保知識(shí)征文”活動(dòng)并有 佳作入圍。六年級(jí)：.了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染的狀況，提一條治理小建議。.參加兩次以上學(xué)校或社區(qū)、假日小隊(duì)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)。.積極參與“環(huán)保廣告語”的征集活動(dòng)或“環(huán)保知識(shí)征文”活動(dòng)并有 佳作入圍。.參與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的小課題探究活動(dòng)。

12、科技創(chuàng)新章：三年級(jí): 1.了解二三個(gè)科學(xué)家的故事。2,能使用日常生活中的廢舊物品進(jìn)行再生紙等科技小制作。3.能親手制作紙飛機(jī)、像筋動(dòng)力車等科技模型作品。4,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)。四年級(jí)：1,了解二三個(gè)科學(xué)家的故事。.能使用日常生活中的廢舊物品進(jìn)行手壓噴霧器等科技小制作。.能親手制作、拼裝像筋動(dòng)力飛機(jī)、中國(guó)軍艦等科技模型作品。4,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)。五年級(jí)：1,了解二三個(gè)科學(xué)家的故事。2.能了解無線電的相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用。3,能運(yùn)用對(duì)講機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，并借助地圖進(jìn)行通信聯(lián)絡(luò)。4,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)。六年級(jí)：1,了解二三個(gè)科學(xué)家的故事。2,掌握一項(xiàng)

13、科技小本領(lǐng)。3,能運(yùn)用科技知識(shí)解決日常生活中的一個(gè)小問題。4,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)。四、雛鷹爭(zhēng)章實(shí)施辦法根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際，大隊(duì)部認(rèn)真制定大隊(duì)爭(zhēng)章計(jì)劃，及 時(shí)讓輔導(dǎo)員、隊(duì)員了解。在開展?fàn)幷禄顒?dòng)時(shí)應(yīng)努力夯實(shí)爭(zhēng)章過程中的 四個(gè)環(huán)節(jié)，即爭(zhēng)章的啟動(dòng)環(huán)節(jié)、爭(zhēng)章的技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)、爭(zhēng)章的考章、 頒章環(huán)節(jié)。、爭(zhēng)章啟動(dòng)環(huán)節(jié)：各中隊(duì)對(duì)照相應(yīng)年級(jí)段的爭(zhēng)章內(nèi)容， 充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)廣泛 宣傳、學(xué)習(xí)章目的內(nèi)容和要求，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)章的興趣，使學(xué)生產(chǎn)生愉 悅及主動(dòng)追求目標(biāo)的欲望。可采用逐條講解法、情景展示法、角色模 擬法等。、爭(zhēng)章訓(xùn)練環(huán)節(jié)：根據(jù)章目要求組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，獲得知識(shí)、培養(yǎng)

14、鍛煉能力。（1）爭(zhēng)章盡可能與體驗(yàn)教育活動(dòng)、各學(xué)科教育活 動(dòng)、興趣小組活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章， 有意識(shí)地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭(zhēng)章創(chuàng)造條 件。中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)也可圍繞爭(zhēng)章，結(jié)合體驗(yàn)教育開展。（2）爭(zhēng)章以隊(duì)員自主爭(zhēng)創(chuàng)為主，各中隊(duì)每月要有重點(diǎn)的爭(zhēng)章目標(biāo)，圍繞此目標(biāo)， 每月至少有一次相關(guān)隊(duì)活動(dòng)。（3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“困難生” 結(jié)對(duì)，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。（5）爭(zhēng)章表格要填寫認(rèn)真、記錄完整。、考章環(huán)節(jié)：對(duì)照具體章目要求，由中隊(duì)考章小組或考章員逐條進(jìn)行考核， 采 取小隊(duì)全面考，中隊(duì)綜合考，大隊(duì)抽樣考的方式進(jìn)行。小隊(duì)考主要放 在課余時(shí)間，考章、頒章課則主要進(jìn)行

15、中隊(duì)綜合考，大隊(duì)每學(xué)期頒章 一次。（1）考評(píng)要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)便易行，重在激勵(lì)?？荚u(píng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在中隊(duì)委的帶領(lǐng)下，以中隊(duì)委員、小隊(duì)長(zhǎng)、 隊(duì)員自主考評(píng)為主。(2)大隊(duì)部先分工明確各大隊(duì)委員的職責(zé)，大隊(duì) 委員定時(shí)了解各中隊(duì)相關(guān)章目的爭(zhēng)章活動(dòng)情況， 督促各中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及相 關(guān)隊(duì)干部開展考評(píng)活動(dòng)。(4)各中隊(duì)設(shè)立“雛鷹角”，內(nèi)容能及時(shí)反 映出小雛鷹們的獲章情況，大隊(duì)部將不定時(shí)地對(duì)各班進(jìn)行爭(zhēng)章情況抽 查。(5)各中隊(duì)獲章情況以表格形式填好，大隊(duì)部期末將公布各中隊(duì) 總的爭(zhēng)章情況。爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況與結(jié)果將與“校園之星”、“優(yōu)秀少 先隊(duì)員”以及“班級(jí)之星”的評(píng)比相掛鉤。4、頒章向經(jīng)過考評(píng)達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員頒