孩子要開學(xué)啦！孫儷說出了媽媽們的心聲21萬人點(diǎn)贊~

1、Word - 6 -孩子要開學(xué)啦！孫儷說出了媽媽們的心聲，21萬人點(diǎn)贊 離開學(xué)還有一周娘娘就開心成這樣子了等等花花到底是有多淘氣！要是他們知道媽媽這么不待見自己估量得哭暈在廁所了給寶媽們看看大圖感觸一下娘娘內(nèi)心難以抑制的振奮 別忘了振奮地手舞足蹈的父母旁邊還有幾位愁眉苦臉的熊孩子看他們幽怨的小眼神就知道她們有多不想去上學(xué)啦！媽隊(duì)在想要是幼兒園的小伴侶也玩微博他們絕對(duì)會(huì)評(píng)論：天啦，我不想去上學(xué)??！開學(xué)就要早起了，怎么辦，起不來??！我想每天在家玩嬉戲！我不想做作業(yè)！ 孩子開學(xué)，媽媽們固然要高興究竟咱們解放啦！但是孩子的心玩野了不利于下一學(xué)期的學(xué)習(xí)到時(shí)會(huì)給媽媽們?cè)斐筛蟮睦_啦媽媽千萬不能由于短暫的

2、歡樂造成孩子和你長(zhǎng)期的疼痛啊最后三天了媽媽們撐??！幫孩子們收收心吧！不過媽媽們也不用焦急幫孩子收心，媽隊(duì)有妙招！讓孩子滿懷期盼！怎么做到呢？看看下面這些建議吧！買起來帶孩子去置辦開學(xué)新裝備條件允許的話，建議媽媽們給孩子買幾樣新東西，比如新書包、新文具盒啦。這樣能夠讓孩子對(duì)開學(xué)保持一定的期盼感、新奇感，一定程度上能夠緩解孩子對(duì)開學(xué)的焦慮和抵觸心情。但給孩子買東西也是有技巧的，假如只是把孩子帶到文具店買完就走了，可沒什么效果。在買東西的時(shí)候要記得給孩子制造榮譽(yù)感，讓孩子覺得上學(xué)是一件特殊驕傲的事情。比如，給孩子買文具的時(shí)候，能夠給他買一個(gè)以前不愿買給她的，再對(duì)她說，寶物你現(xiàn)在上大班了，就能夠用大班

3、同學(xué)用的文具盒了，這個(gè)文具盒中班的孩子可是不能用的哦。不想學(xué)習(xí)陪孩子一起看書離開學(xué)還有一周左右的時(shí)候，媽隊(duì)就開頭天天陪孩子閱讀一小時(shí)，并和孩子商定，在這一個(gè)小時(shí)內(nèi)，不能說話，要全神貫注的看書。假如做到了，就給孩子嘉獎(jiǎng)。這樣做了3、4天之后，孩子就能靜下心來看書，說起開學(xué)，也沒有那么抵觸了?，F(xiàn)在離開學(xué)還有3天時(shí)光，家長(zhǎng)能夠天天陪孩子看兩個(gè)小時(shí)的書，分為兩次，一次一小時(shí)，爸爸媽媽能夠分離陪讀一次。親熱同伴幫孩子辦一個(gè)開學(xué)party親近的同伴關(guān)系，才是孩子們進(jìn)入新學(xué)期的最大動(dòng)力。假期里的孩子，有的可能每天玩在一起，也有一些很久沒見了。媽媽們能夠在孩子開學(xué)前辦一個(gè)PARTY，讓孩子感觸到學(xué)生間戲耍的歡

4、樂，激活孩子對(duì)新學(xué)期的期盼。聊一下和孩子聊聊暑假、小學(xué)在跟孩子一起吃晚飯的時(shí)候，或者是孩子睡覺前，家長(zhǎng)能夠多跟孩子談天。議論一下即將開學(xué)的校內(nèi)生活，比如孩子喜愛和不喜愛的教師，講一講小學(xué)里有哪些有趣的事情。家長(zhǎng)能夠利用和孩子的談話，更多的了解孩子在小學(xué)里的表現(xiàn)，還能夠讓孩子回憶自己上半年的小學(xué)生活，讓她們?cè)桨l(fā)期盼新學(xué)期會(huì)發(fā)生的事情。小學(xué)門口一游給孩子制造榮譽(yù)感媽隊(duì)家孩子今年幼升小，為了激起孩子的上學(xué)樂觀性，我有意帶她經(jīng)過學(xué)校，讓她看學(xué)校里比幼兒園更大的操場(chǎng)、教室、滑滑梯，告知她，學(xué)校更有趣，更有挑戰(zhàn)。然后她就想進(jìn)去玩，我就再告知她，你還不是學(xué)校生，還不能進(jìn)去。最后告知她，還有兩天，你就能夠玩了

5、。這樣她就對(duì)上學(xué)沒有抗拒心理了，每天問我什么時(shí)候能夠去上學(xué)，可樂觀了。這些事，漸漸做！ 早上起不來不要操之過急孩子暑假在家，已經(jīng)習(xí)慣睡懶覺了，驟然要回到天天早上6點(diǎn)起床，會(huì)十分疼痛。建議媽媽們能夠循序漸進(jìn)，比如今日早上8點(diǎn)起床，明天就7點(diǎn)半，后天7點(diǎn)天天比前一天早起一點(diǎn)點(diǎn)，這樣孩子也沒有那么強(qiáng)的反抗心理。媽媽還能夠和孩子一起去買一個(gè)他喜愛的鬧鐘，天天早上叫孩子起床。孩子硬是起不來，媽媽能夠幫孩子拉開窗簾，讓孩子漸漸蘇醒。這點(diǎn)最重要！ 要讓孩子知道你是理解他的感觸的，是站在他一邊的，這樣孩子收心才不會(huì)那么疼痛。和孩子講講每次放假結(jié)束后，你是怎么掙扎著去工作的，用父母自己的例子去鼓舞孩子，協(xié)助孩子熟悉到這是一件每個(gè)人都會(huì)經(jīng)受的事，加快孩子收心的進(jìn)程。