部編人教版八年級下冊初中語文 第20課 一滴水經過麗江 課時練（課后作業(yè)設計）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔20 一滴水經過麗江一、積累運用1給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 硯池 蒼勁 眺望 bn ln ch l y 道2找出下列句子中的錯別字并改正。（1）上課鈴已經響了，但是教室里還是一片暄嘩。（2）幽綠的菲翠泛著恬靜的光芒，一切浮躁都融入那溫潤的玉色里。（3）圖片上那神秘遙遠的星空，讓人目炫神迷。3下面文段中第句各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟Ｔ邴惤颀堁┥侥_下的玉湖村，生活著一群古老的納西族。他們用天然的石頭建房，村里溝渠遍布，隨處可聽見潺潺水聲。藍天與雪山下的石頭村莊交相輝映，伴著納西古樂，村民用頗具特色的舞步抒發(fā)著簡單的快樂。相傳，村里的

2、玉湖是由土司木氏家族明代以前組織挖的人工湖，從湖中可以看到玉龍雪峰的倒影。湖畔有廣袤的牧場，牛群馬匹自由漫步，牧人放聲歌唱，好不悠閑自在。（1）第句修改意見： （2）第句修改意見： 4下面這段文字中，畫橫線處填入的句子，與原文銜接緊密的一項是（ ）大激店村位于古城保定偏西南二十五公里處，_。沿途三里一墩五里一鋪，又是當時通訊要鎮(zhèn)、保定府西第一驛站。_，在靠河灣北岸，形成了一個四面環(huán)水、風景秀麗的自然村莊。_。_。后人因妲己二字不吉利（敗壞朝綱），而改名大激店。烽火臺、狐貍窩、瓦渣地等舊遺址，也早都不存在了。相傳商紂王選妃，選中薊州侯蘇獲之女妲己發(fā)源于西部山區(qū)的百草溝河流經此地在護送妲己去朝歌途

3、中曾在此地驛宿一夜，故而得名妲己店古有南通九省，北貫京都的交通大道穿境而過A B C D E52017年3月15日，黃山市旅游局開展了“中國黃山首屆手機攝影大賽”活動，黃山市某中學響應號召也開展了以“親近黃山，覽勝天下”為主題的綜合性實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解決?！拘燮婷谰百濣S山】為更好地展示黃山、宣傳黃山，請你擬寫一則廣告語，至少使用一種修辭手法。 （2）【壯美山川說黃山】游覽黃山，看到奇美的云海后，張華同學從網上摘抄了一篇贊美黃山云海的文章，但因為他一時粗心大意，將其中部分內容抄錯了，請你按提示幫忙修改。黃山的云真白啊，白得就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別

4、有一番神采；【A】黃山的云真靜啊，靜得讓你感覺不到它的晃動；黃山的云真長啊，長得無法望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像是一張大幕把大地都罩起來了；黃山的云真妙啊，妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，留下無盡的美感。【B】這真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間。”【A】處畫線句中有詞語使用不當?shù)膯栴}，應將“ ”一詞改為“ ”?！綛】處畫線句中有標點使用不正確的問題，應 。（3）【旅游文明看黃山】一花一木皆是景，一言一行要文明；游遍天下山川，只留腳印一串；多看美景，不刻美名。在黃山景區(qū)，一位中學生模樣的游客準備將喝完的飲料瓶隨手扔到山下，作為文明督導員的你準備如何勸說？ 二、閱讀6向上的

5、風鄭彥英連綿的灰色戈壁灘，蜿蜒的黃色祁連山，還有曠野里的灰白色風車，縮成一團的蒼黃色梭梭草，顏色接近，一望無際。雖然汽車高速奔馳，但景色似乎不變，因為近處和遠處幾乎完全一樣。忽然一聲喚：“到瓜州了，下車吃瓜?！甭愤叴盍藗€簡陋的布棚，棚下放著長條桌和方桌，上面擺著西瓜和哈密瓜，一個長相普通的中年婦女朝我們微笑，身后是一個八九歲的女娃。要了一個哈密瓜和一個西瓜，以我在鄭州的經驗搭眼看去，應該五十斤左右，上秤一稱，卻不到四十斤，不禁感嘆。切開了，哈密瓜是黃瓤，西瓜是紅瓤，顏色就把人鎖住了，一入口，那種甘甜爽利，頓時讓人進入忘我境界。女老板把刀放在條桌上，似乎是下意識地擦著手，女娃在一邊收拾瓜皮?！坝?/p>

6、水呢，洗洗手?！迸习逭f著，指指旁邊一個木桶。木桶平放在桌上，裝著一個水龍頭，水流兒很細，但在大戈壁上，已經難能可貴。我不禁問女娃：“跟你媽賣瓜呢？”女娃點點頭?！罢Σ簧蠈W呢？”女娃一笑，沒看我，還是擦著桌子，說：“暑假呢。”車開出很遠了，我們才收回了眼和心，便情不自禁地感嘆著在瓜州吃瓜的特殊感覺，甚至還說到意義。一個多小時以后，我們迫不及待地奔向月牙泉。一汪泉水，清澈如仙女的清淚，周圍任何一座沙山傾瀉下小小一角，都會把月牙泉埋掉，但是棱角分明、曲線嫵媚的沙山就立在那里，千百年來，月牙泉卻安然無恙。風忽然來了，裹著黃沙，打著臉和眼。眼當然緊緊閉住了，心里卻在想，不說沙山下來，就這風裹的沙子往月

7、牙泉里一落，不到十天半月，月牙泉不被沙子填滿才怪。臉上沒有沙子打了，便睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)那陣裹沙子打我的風是一個龐大的風團，灰蒼蒼的風團已經吹到沙山底部，然后昂著頭，竟然直直地朝上吹去。一個人的帽子被風卷了起來，帽子和沙子被風裹著，很快就到了山頂，轉眼之間，就翻過山去了。我不禁感嘆：“月牙泉的風有靈性，沿著沙山往上走?！蓖械呐笥颜J真地說：“不是什么靈性，月牙泉周圍的山勢，決定了不管多大的風，一旦進入月牙泉區(qū)域，必然往山上走，不但能帶走風里的沙子，甚至能裹挾沙山上的黃沙。”這番話讓我感慨萬千，對奇特的現(xiàn)象，為什么要加上人性的思考呢？為什么要強加給它們所謂高尚呢？為什么要賦予它們深刻的含義呢？這種反

8、省持續(xù)到回去的路上，不禁想到了瓜棚下的母女。她們那不卑不亢、真實善良的微笑，讓戈壁灘不再枯燥的微笑，也許就如這向上的風，是本性，所以才那么平實真切。風，向上的風，正因為很難遇到，所以讓我難以忘懷。（選自2015年讀者，有改動）說說文章第段在全文中有何作用？ 文章第段中寫道：“我們才收回了眼和心，便情不自禁地感嘆著在瓜州吃瓜的特殊 感覺。”請結合文章段，概括讓“我們”產生特殊感覺的原因。 請從修辭的角度賞析第段畫線句的妙處。對奇特的現(xiàn)象，為什么要加上人性的思考呢？為什么要強加給它們所謂高尚呢？為什么要賦予它們深刻的含義呢？ 結合全文，談談你對第段的理解。 參考答案1yn cng jng tio

9、斑斕 矗立 驛2（1）“暄嘩”的“暄”應為“喧”；（2）“菲翠”的“菲”應為“翡”；（3）“目炫神迷”的“炫”應為“眩”。3（1）應把“納西族”改為“納西族人”。（2）應把“明代以前”放在“由土司木氏家族”之前。4B5（1）【示例一】黃山風光一覽盡，人文景觀交輝映【示例二】觀自然之奇，賞黃山之妙（2）晃動；飄動（或：流動）將句號放在引號外面。（3）示例：這位同學，你好！黃山是天下奇山，是大自然對我們的恩賜，我們今天能夠觀賞到這壯美的景觀也得益于游客的文明和景區(qū)工作人員的辛勞。你的隨手一扔，既破壞了景區(qū)的環(huán)境，又有損你的形象，作為中學生，我們應該文明旅游，你說對嗎？6（1）描寫沙漠荒蕪與景色的單調，既為下文停車吃瓜作鋪墊，也與后文賣瓜場景的明艷溫馨形成對比，同時沙漠的荒無人煙襯托出母女倆誠信買賣的可貴。（2）做買賣很實在，不缺斤少兩；瓜甘甜爽利，在缺水的情況下，女老板擦手來保持手的衛(wèi)生清潔，卻讓“我”用水洗手；女娃的不卑不亢、真實的微笑。（3）運用了反問、排比的修辭手法。增強語勢；深刻表達了對自己故作高深的反省。（4）揭示了全文的主旨，像文中戈壁灘上賣