高三理科上期語文學期計劃

1、PAGE PAGE 6高三理科上期語文學期計劃一、目標1用豐富、有趣的復習材料，增強學生的語文學習興趣，提高語文能力，提升語文素養(yǎng)。2培養(yǎng)學生規(guī)范答題的習慣，掌握科學的語文復習與學習方法，提升語文應試能力。3針對薄弱環(huán)節(jié)加強語文訓練，在各次考試中力爭第一。二、語文學習現狀從零診考試來看，我們應該正視差距，找到不足，有針對性地對學生進行訓練提高。目前學生語文學習的狀態(tài)基本正常，但還存在以下方面的問題：1在基礎知識的積累，尤其在文言文的過手和練習上還有欠缺。2 部分學生學習態(tài)度不夠端正。不重視語文學習，投入到語文學習的時間和精力太少。不能及時地完成老師布置的任務，在過手上做得不好。3部分學生語文學

2、習方法不夠科學，時間安排不夠合理。4多數學生語文知識凌亂，語文能力還需提高，成績尚未達到理想狀態(tài)三、復習的總原則1 第一輪復習要全面，要了解考綱的變化，熟悉每個考點的考查范圍、考查形式、學生的掌握情況，要一項一項復習，一項一項落實，一項一項訓練，爭取更多地過手時間，力爭在課堂上就讓學生多過手。2 實效性，以得分為目標。抓兩頭（基礎知識、文言文、語用等與作文），帶中間（考卷的其他部分）”。規(guī)范學生的答題模式，先要從形式上掌握各個考點的?？碱}及答法。3 定時定量，合理安排課堂時間，兼顧基礎積累和版塊復習。固定時間練習，讓學生心中有數，合理地配合我們的復習進度安排自己的復習。每周用兩節(jié)課時間加強文言

3、文的閱讀和練習，利用分推和晚自習的時間進行基礎的綜合練習，利用早讀和中午課前的部分時間進行默寫的過關訓練與作文的書寫和素材積累訓練。每兩周進行一次作文的專題訓練。4指導學生做好錯題小結，進行練習反思。尤其對每個訓練項目沒有過關的學生，要自己找時間，采用盯人戰(zhàn)術，要求學生盡量在一診前過關。5根據分工合作原則，已確定各知識版塊負責人。負責各版塊的教師，根據計劃已準備好了復習資料，經討論審核后已及時付印。四 一診前復習計劃一覽表第一輪復習2016年9月完成古詩鑒賞專題三個版塊默寫：按照時間表推進初中背誦篇目的復習完成兩個文言訓練單元 作文訓練：配合開學考試作文評講進行審題立意訓練 定時練習：基礎能力

4、提升教程一周三個綜合練習+三次作文書寫及素材積累訓練考試：開學考試10月梳理基礎中病句、成語的考點，完成文言文版塊翻譯、斷句的講解。開始語用版塊的復習繼續(xù)推進初中背誦篇目的復習完成兩個文言訓練單元作文： 怎樣拆分中心論點 怎樣舉例定時練習：基礎能力提升教程一周三個綜合練習+三次作文書寫及素材積累訓練考試：10月階段考11月復習語言運用版塊1至5冊文言文知識清單按時間表推進高中背誦篇目的復習作文：怎樣說理 怎樣議論 定時練習：基礎能力提升教程一周三個綜合練習+三次作文書寫及素材積累訓練考試：半期考試12月復習現代文閱讀版塊科技說明文與現代文閱讀 按時間表推進高中背誦篇目的復習時文閱讀，積累作文素

5、材作文文采訓練怎樣寫結尾 定時練習：基礎能力提升教程一周三個綜合練習+三次作文書寫及素材積累訓練考試：會考、一診模擬、一診五 各個考點的復習安排1基礎知識（字音、字形、詞語、成語、病句） （1）復習要點：落實近義詞的區(qū)別，積累常見成語的意思和用法。講解語法知識，介紹常見病句類型及判斷方法。（2）復習措施：引導學生熟悉病句的六種類型。收集各種典型病句。借助學生錯題小結，多考查學生常錯的字詞病句，促使其過手掌握。2語言運用 （1）復習要點：復習語用全國卷的各種基本題型及解題要領。收集近年來全國卷出現的語用新題型，預測題型變化的趨勢。（2）復習措施： 精選語用典型題目，引導學生在練習中掌握各種題型的

6、解題要領。針對全國卷語用題現狀，加強銜接題、圖表題的訓練3名句默寫 （1）復習要點：落實初高中必背篇目的背誦和默寫。收集常見名句，適度擴大學生的積累范圍。（2）復習措施： 挖空填寫，做到篇篇落實。挑選重要名句，做到句句落實，字字落實。收集學生常錯句子，反復練習，人人過關。利用早讀，強化過手練習。4文言文復習 （1）復習要點：落實120個常見實詞、18個?？继撛~的復習。引導學生掌握直譯的方法。（2）復習措施：精選文言文段，保證每周2篇的閱讀量，在課外閱讀中進一步積累實詞。精選考點集中的語段（句子），訓練學生的直譯能力。重視文言文化常識的積累，幫助學生總結積累常見的古代文化文學常識5詩詞鑒賞復習

7、（1）復習要點：介紹讀懂詩詞、把握詩人思想情感的方法。系統(tǒng)介紹常見的詩詞藝術手法。引導學生掌握詩詞鑒賞術語，提高其鑒賞詩詞的能力。（2）復習措施： 選擇經典詩歌，讓學生在閱讀中掌握讀懂詩詞的方法。將詩歌按內容（風格）分類鑒賞，讓學生掌握各類詩詞的一些規(guī)律特征。進行鑒賞技巧的總結、分析和點撥，教會學生鑒賞詩詞的基本流程。6一般論述性文章的閱讀 （1）復習要點：介紹整體把握文意，讀懂文章的方法。講解突破“理解關鍵詞句”“篩選整理信息”“分析文中觀點”“根據文章內容進行推斷和想象”等常見考點的方法。介紹常見錯誤選項的設置方法。（2）復習措施： 引導學生認識一般性論述文的內容結構，指導學生運用粗讀、精

8、讀等方法把握文章內容。精選典型練習，指導學生在練習中落實解題技巧。7文學類作品閱讀 （1）復習要點：介紹整體把握文意，讀懂文章的方法。講解突破“理解關鍵詞句”“概括文章要點”“分析作者觀點”“賞析表達技巧”等常見考點的方法。培養(yǎng)學生審題、答題的習慣。（2）復習措施： 重視閱讀習慣的培養(yǎng)，提升閱讀理解力。精選文段，指導學生掌握小說文體的閱讀要領。精選文段，指導學生熟悉散文等文體的閱讀要領。精選練習，指導學生在練習中落實常見考點的思路流程和解題技巧。指導學生閱讀參考答案，重視閱讀練習的反思，規(guī)范學生的答案表述。8.實用類作品閱讀 （1）復習要點：介紹整體把握文意，讀懂文章的方法。講解突破“篩選與概括傳主基本事實與信息”“分析作者觀點”“評論傳主意義及價值”等常見考點的方法。培養(yǎng)學生審題、答題的習慣。（2）復習措施： 重視閱讀習慣的培養(yǎng)，提升閱讀理解力。精選文段，指導學生掌握傳記類文體的閱讀要領。精選文段，指導學生熟悉新聞等文體的閱讀要領。精選練習，指導學生在練習中落實常見考點的思路流程和解題技巧。指導學生閱讀參考答案，重視閱讀練習的反思，規(guī)范學生的答案表述。9.作文 （1）復習要點：作文審題立意的訓練有效論述的訓練整理與運用材料的訓練強化文采的訓練發(fā)展等級能力的訓練