一年級~六年級開學(xué)準(zhǔn)備攻略大全你家孩子準(zhǔn)備好了嗎

1、Word - 7 -一年級六年級開學(xué)準(zhǔn)備攻略大全，你家孩子準(zhǔn)備好了嗎？1一班級 升 二班級二班級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。所以在一班級升二班級暑假中，要越發(fā)注意孩子的學(xué)習(xí)愛好引領(lǐng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣輔導(dǎo)，使得孩子在學(xué)習(xí)愛好，學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)心態(tài)上獲得全面進(jìn)展。同時處在這一時期的孩子更需要家長關(guān)切的眼神、誠摯的鼓舞和熱烈地協(xié)助，只要家長可以正確引領(lǐng)，孩子就會順當(dāng)度過這一時期。一班級升二班級之后的學(xué)習(xí)，最主要的還是習(xí)慣的培養(yǎng)，和基礎(chǔ)學(xué)問的把握。由于接下來的三班級是學(xué)校課程轉(zhuǎn)化的重要班級，學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費(fèi)更多的力量，付出更多的努力，假如在加上學(xué)

2、習(xí)習(xí)慣粗心的話，成果很簡單大幅下滑。因此，要通過好一班級升二班級的暑假，規(guī)劃好學(xué)習(xí)方案于輔導(dǎo)方案，抓住這關(guān)鍵階段，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，會讓孩子在學(xué)校階段以后幾年的學(xué)習(xí)會變得越發(fā)順當(dāng)。二班級 升 三班級二班級升三班級后是一個兩極分化的階段，課程內(nèi)容從培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好轉(zhuǎn)向大量學(xué)問系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，孩子往往不能準(zhǔn)時的消化汲取所學(xué)的學(xué)問，加上訓(xùn)練的不足，會浮現(xiàn)忘記，理解混亂等現(xiàn)象，所以提前讓孩子適應(yīng)中班級的學(xué)習(xí)尤為重要。就語文而言，三班級是學(xué)校語文的一個重要轉(zhuǎn)折時期，語文課文由本來的文字容易、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度，字詞也逐漸成為協(xié)助讀通課文的工具，而不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)了。在這個時期，讓孩

3、子養(yǎng)成自立思量、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣是十分重要的。英語從三班級開頭，除了口語測試，還加入筆試檢測，內(nèi)容分為聽力和筆試兩部分。同時詞匯也需要逐步堆積好牢牢掌控。同時也對課文舉行默背。三班級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要強(qiáng)化孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，不斷豐盛解決問題的策略，提升解決問題的本事。培養(yǎng)孩子的如何舉行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括，對容易的問題舉行推斷、推理、逐步學(xué)會有條理、有按照地思量問題，同時注重培養(yǎng)思維的靈敏性和靈便性。在平時學(xué)習(xí)生活中能撇開事物的詳細(xì)形象，抽取事物的本質(zhì)屬性，從而獵取新的學(xué)問。3三班級 升 四班級三班級升四班級后分水嶺逐步形成。就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，這個階段是孩子習(xí)慣的定型期，各種學(xué)習(xí)習(xí)慣將開

4、頭逐步固化下來，甚至陪同孩子一生。固然這種學(xué)習(xí)習(xí)慣既包括了好的習(xí)慣，也包括不好的痼疾。就學(xué)習(xí)內(nèi)容而言，難度有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。在三四班級時，孩子的書面語言開頭超過口頭語言。這個時候，孩子的成果間或下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長要正確協(xié)助他們，而通過好三班級升四班級的暑假，則能夠充分協(xié)助孩子做好預(yù)備，跟上學(xué)習(xí)，順當(dāng)翻過學(xué)校階段成果分水嶺。 語文指導(dǎo)：隨著學(xué)習(xí)難度的提高，三班級升四班級的學(xué)生會顯然感覺語文不再像以往那樣能夠輕松拿高分了。四班級同學(xué)的思維處于形象思維向抽象規(guī)律思維過渡的階段，語文學(xué)習(xí)內(nèi)容由詞句向篇章過渡，同學(xué)無論從心理進(jìn)展還是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面都在學(xué)校階段起著承上啟下的作用，既有一定的難度

5、，又十分重要。 數(shù)學(xué)指導(dǎo):開頭接觸杯賽和升學(xué)考試必考的幾何、計(jì)數(shù)、行程、數(shù)論等內(nèi)容，并開頭接觸五六班級小學(xué)統(tǒng)測、小升初考試及杯賽必考的列方程解應(yīng)用題。全面進(jìn)入杯賽和小升初籌備階段。孩子數(shù)學(xué)體系日趨完美，逐步接觸學(xué)校奧數(shù)學(xué)四大體系：幾何、計(jì)數(shù)、數(shù)論、組合，需要利用學(xué)問提高為今后的各大杯賽和小升初考試做充沛預(yù)備。 英語指導(dǎo)：四班級是學(xué)校階段英語學(xué)習(xí)的過渡和銜接階段 ，是十分重要的階段。在這個時期，已經(jīng)從單詞的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)移到句型的學(xué)習(xí)。在這個階段，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好依舊非常重要，同學(xué)在這個時期已經(jīng)掌控了一定的單詞和容易的句型，因此能夠給同學(xué)補(bǔ)充一些英語小短片，小歌曲，這樣不僅僅能夠提升同學(xué)的愛好，還

6、能夠擴(kuò)高校生的學(xué)問面。4四班級 升 五班級學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化：范圍擴(kuò)大，難度加深。從五班級開頭，學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)問和難點(diǎn)逐漸和孩子們見面，這些學(xué)問點(diǎn)不僅是歷年來小升初考察的重點(diǎn)，更是孩子呈現(xiàn)實(shí)力的最好證實(shí)。較之四班級，五班級的專題增強(qiáng)了無數(shù)問題等，這些學(xué)問點(diǎn)使得我們的孩子開頭對學(xué)習(xí)力不從心，拿不出學(xué)習(xí)該有些節(jié)奏。其它，在難度上的加深，梯度也非常顯然，孩子一定要在學(xué)習(xí)上花更多的工夫。學(xué)習(xí)辦法的變化：擅長總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭突破。進(jìn)入五班級，一定要明確這是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，由于六班級我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是小升初復(fù)習(xí)，因此五班級時假如基礎(chǔ)學(xué)問不夠扎實(shí)的話，那我們到小升初時也會力不從心。在五班級上學(xué)期，這是一個徹低接

7、納新學(xué)問的階段，重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的增強(qiáng)，對我們這個階段的要求就是總結(jié)學(xué)問點(diǎn)，而不是傳統(tǒng)的“聽課，完成作業(yè)”。面向有一定學(xué)習(xí)難度的內(nèi)容，我們留下的問題會無數(shù)無數(shù)，題目的變化也會多種多樣，我們要總結(jié)教師講的學(xué)問點(diǎn)，總結(jié)做過的題型，在總結(jié)的過程中找到學(xué)問點(diǎn)的聯(lián)系，在總結(jié)的過程中找出不同，總結(jié)越多，思量越多，超越也就會越多。五班級上的建議：有自己的歸納收拾本，堅(jiān)持每日做一題，懂一題，將錯題滾動練習(xí)，將學(xué)問點(diǎn)網(wǎng)狀化，不懂就問，舉一反三。五班級下的建議：我們應(yīng)該主動去接觸各類考試題目，分析每個比賽的特征，滾動做自己不會的題目，擅長總結(jié)，在重點(diǎn)和熱點(diǎn)上多花工夫，加深難度，找到適合自己的復(fù)習(xí)辦法。總之，四升五有

8、一句話送給學(xué)生家長們：鞏固基礎(chǔ)，把握變化。5五班級升六班級充分通過暑假時光，達(dá)到一個質(zhì)的飛躍。你不妨參考下面的幾點(diǎn)做法： 教孩子學(xué)會課堂記筆記暑假的培訓(xùn)課，一定程度上都會將五班級的學(xué)問舉行梳理。這個時候，孩子一定要養(yǎng)成邊聽、邊記，邊想、邊記的好習(xí)慣，惟獨(dú)這樣，課堂上所學(xué)才干更好的汲取，也才干更好的運(yùn)用。 訓(xùn)練孩子的表述本事家長應(yīng)該要求孩子天天支配一定的時光，如早晨大聲朗讀課文，對語文英語課本中的重點(diǎn)課文，一定要讀出聲，而且要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。這樣，孩子說話時才有底氣有利于他的人際交往。 大量閱讀人物傳記大量閱讀人物傳記，對于正在成長久的孩子來說，有著樂觀的勵志意義。固然閱讀也要需要辦法的。建

9、議：能夠讓孩子在規(guī)定時光內(nèi)讀多少內(nèi)容，然后再讓孩子寫寫讀書筆記，或者說說讀后的感觸，這樣才會讓孩子在讀書的同進(jìn)，在思想內(nèi)容上，從厚度廣度上有一種提高。 多學(xué)一些技能，做一些家務(wù)學(xué)一些自己感愛好的技能，如游泳，羽毛球，樂器等，讓孩子的業(yè)余生活不枯燥。 心理上有預(yù)備初中，最大的考驗(yàn)就是作業(yè)量的增強(qiáng)，這也是對一個人意志力和承受力的考驗(yàn)。其實(shí)中學(xué)和學(xué)校無質(zhì)的區(qū)分，只是挑戰(zhàn)更大，但這種挑戰(zhàn)也是隨著孩子的本事的增強(qiáng)而增大的。只要按教師的要求去做，辦法得當(dāng)，一樣能夠?qū)W得輕松。 學(xué)習(xí)上也要有所預(yù)備當(dāng)天事情當(dāng)天清，不要規(guī)程到交作業(yè)時才惡補(bǔ)。學(xué)習(xí)本事和學(xué)習(xí)辦法上初步指導(dǎo)。要強(qiáng)調(diào)六個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、筆記、閱讀、復(fù)

10、習(xí)、作業(yè)。 新學(xué)期開頭前，做好預(yù)習(xí)預(yù)備我們都知道，步入六班級，學(xué)習(xí)目標(biāo)將會比五班級大無數(shù)。這個時候，假如我們提前感知六班級的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提前感觸六班級的學(xué)習(xí)氛圍，那么在新學(xué)期到來后，我們將會先他人一步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 提升自己的備戰(zhàn)意識無數(shù)五升六的家長覺得小升初離自己還遠(yuǎn)。其實(shí)暑假就有一批孩子上岸啦，這是每年小升初早上岸的一批孩子。普通來說，從十月份開頭，陸間續(xù)續(xù)考試就多起來了，大部分家長在這個時候會加入到考試大潮中去。算算時光，離現(xiàn)在也就3個多月的時光了。所以預(yù)備擇校的話，一定要有小升初備戰(zhàn)意識了。別等你覺悟的時候，別人都上岸了，你再干焦急。 了解任務(wù)小學(xué)的擇校進(jìn)程假如你家孩子還沒任務(wù)小學(xué)，能夠跟孩子商議下，各系的小學(xué)對哪所感愛好。假如有任務(wù)小學(xué)了，能夠著手了解任務(wù)小學(xué)的擇校進(jìn)程，這些進(jìn)程普通狀況下每年不會有太大變化。避開事到臨頭時手忙腳亂。 調(diào)節(jié)好心態(tài)面向紛繁復(fù)雜