2021版學(xué)校英語六班級上冊第四單元教案范文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁2021版學(xué)校英語六班級上冊第四單元教案范文 樂觀探究學(xué)校英語歡快課堂，學(xué)校階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時(shí)培育同學(xué)確定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是我?guī)淼?021版學(xué)校英語六班級上冊第四單元教案內(nèi)容，感謝您的閱讀，希望能關(guān)懷到您! 2021版學(xué)校英語六班級上冊第四單元教案1 重點(diǎn)語法： 1、動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞的規(guī)章： 動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞，即是動(dòng)詞加ing。一般要遵循以下三條規(guī)章： (1)一般狀況下，在動(dòng)詞的后面直接加ing。如：play-playing re

2、ad-reading do-doing go-going (2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，要去掉不發(fā)音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing (3)以單元音加單輔音結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，要雙寫最終一個(gè)輔音字母，再加ing。如：run-runningswim-swimming put-puttingsit-sitting 2、記住like后面要加動(dòng)詞ing,說愛好有三種說法：I like swimming.Swimming is my hobby.My hobby is swimming.留意：She likes

3、drawing pictures, listening to music and making kites.這幾個(gè)愛好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing. 3、第48頁是寫自己或者筆友的作文模板4、第49頁是寫自己或者是其他人一天的作文模板，記住要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。 4、關(guān)于第三人稱單數(shù)： 動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)章： (1)在一個(gè)句子中，假如主語人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個(gè)人，這時(shí)的人稱叫做第三人稱單數(shù)。 (2)在第三人稱單詞的句子中，動(dòng)詞要使用第三人稱單詞形式。 (3)動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，要遵循以下規(guī)章： 一般狀況下，在動(dòng)詞的后面直接加s。如： read-re

4、adsmake-makeswrite-writes 以字母s, x, o , sh , ch結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加es。如：do-doeswash-washeteach-teachesgo-goes pass-passes 以y結(jié)尾的動(dòng)詞分為兩個(gè)狀況，以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加s。如：play-playsbuy-buys 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，要把y變?yōu)閕，再加es.如：study-studies 以f , fe結(jié)尾的名詞，先把f，fe變?yōu)関,再加-es. 特殊變化：have-has (4)在一個(gè)第三人稱單數(shù)的句子中，只要句子中消逝了does或者其否定形式doesnt.該句子中的

5、其他動(dòng)詞就要使用原形。 (5)第三人稱單數(shù)的確定句在變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，在動(dòng)詞的前面加doesnt. 動(dòng)詞恢復(fù)原形。如：He lives in Beijing.He doesnt live in Beijing. (6) 第三人稱單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)，用does開頭，后面的動(dòng)詞也要變?yōu)樵?。如：He lives in Beijing.Does he live in Beijing?留意：用來does,后面的動(dòng)詞就不能用第三人稱形式。 5、留意幾個(gè)單詞的變化：hobby(復(fù)數(shù)形式)-hobbieshave to(同義詞)-mussame(反義詞)differentlook the same

6、看起來一樣 2021版學(xué)校英語六班級上冊第四單元教案2 一. 閱讀下面的對話，依據(jù)上下文，從所給的七個(gè)句子中選擇五個(gè)句子，把對話補(bǔ)充完整，并將該項(xiàng)的字母編號寫在相應(yīng)的橫線上。 A. And you? B. Whats your hobby? C. Nice to meet you, too. D. Yes, she does. E .No, she doesnt. F. Yes, he does. G. Does she like singing? Liu Yun is Alices new pen pal.Now,theyre chatting(談天) on . Liu Yun:Hello,

7、this is Liu Yun. Alice:Hello,this is Alice.Lets be friends. Liu Yun ：Nice to meet you. Alice: 1_ Liu Yun : 2_ Alice: I like writing stories. 3_ Liu Yun: I like collecting stamps. And my father likes writing stories,too. Alice:Oh,I see.Does your mom like writing stories,too? Liu Yun: 4_ But she likes

8、 reading stories. Alice: 5_ Liu Yun:Yes,she does.She is a singer.She likes singing very much. 二. 閱讀下面的短文，從所給單詞中選擇合適的補(bǔ)全短文。(每空一詞) name your teacher teaches singing reading read doesnt does likes like hobby Everyone has his _.I _watching TV. But my brother _.Dad _reading comic books. _Mom like reading

9、comic books, too? No, she doesnt like_. Shes a music _.She _music. She likes _very much. Whats _ hobby? Is it the same as ours? 三. 認(rèn)真閱讀答句，提出相應(yīng)的問句，使對話合理、通順。 1. Amy:_? Lucy: I like writing stories. 2. John:_? Kate:Yes,he likes driving very much. 3.Chen Jie:_? Miss White:Yes,Mr.Li likes riding a bike h

10、ome. 4.Kate:_? Mary:He goes to school on foot. 5.Alice:_? Ann:No,she doesnt like collecting post cards. 四. 依據(jù)提示，寫寫Amy一家人的愛好愛好。要求不少于5句話。 爸爸：讀報(bào)紙 媽媽：煮飯 哥哥：收集郵票 Amy：看電視 _ _ _ 2021版學(xué)校英語六班級上冊第四單元教案3 一、重點(diǎn)詞匯： hobby愛好 ride a bike騎自行車 dive跳水 play the violin拉小提琴 make kites制作風(fēng)箏 collect stamps集郵 live居住 teaches教

11、Watches觀看 goes去 does doesnt=does not city 城市 county 國家或者鄉(xiāng)村 province 省 二、重點(diǎn)句型： 1.Whats your hobby? 你的愛好是什么? 2.I like collecting stamps. 我寵愛集郵。 3.He likes collecting stamps， too.他也寵愛集郵 4.Does she teach English? No， she doesnt. 她教英語嗎? 不。 5.Does she teach you math? Yes， she does.她教你數(shù)學(xué)嗎? 是的。 三、重點(diǎn)語法： 1、動(dòng)詞

12、變?yōu)閯?dòng)名詞的規(guī)章： 動(dòng)詞變?yōu)閯?dòng)名詞，即是動(dòng)詞加ing。一般要遵循以下三條規(guī)章： (1)一般狀況下，在動(dòng)詞的后面直接加ing。如：play-playing read-reading do-doing go-going (2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，要去掉不發(fā)音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing (3)以單元音加單輔音結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，要雙寫最終一個(gè)輔音字母，再加ing。如：run-running swim-swimmingput-puttingsit-sitting 2、記住like后面要加動(dòng)詞ing,說

13、愛好有三種說法： I like swimming Swimming is my hobby My hobby is swimming 留意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.這幾個(gè)愛好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing. 3、第48頁是寫自己或者筆友的作文模板4、第49頁是寫自己或者是其他人一天的作文模板，記住要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。 4、關(guān)于第三人稱單數(shù)： 動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)章： (1)在一個(gè)句子中，假如主語人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個(gè)人，這時(shí)的人稱叫做第三人稱單數(shù)。 (2

14、)在第三人稱單詞的句子中，動(dòng)詞要使用第三人稱單詞形式。 (3)動(dòng)詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，要遵循以下規(guī)章： 一般狀況下，在動(dòng)詞的后面直接加s。如： read-readsmake-makeswrite-writes 以字母s, x, o , sh , ch結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加es。如：do-doeswash-washeteach-teachesgo-goes pass-passes 以y結(jié)尾的動(dòng)詞分為兩個(gè)狀況，以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加s。如：play-playsbuy-buys 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，要把y變?yōu)閕，再加es.如：study-studies 以f , fe結(jié)尾的名詞

15、，先把f，fe變?yōu)関,再加-es. 特殊變化：have-has (4)在一個(gè)第三人稱單數(shù)的句子中，只要句子中消逝了does或者其否定形式doesnt.該句子中的其他動(dòng)詞就要使用原形。 (5)第三人稱單數(shù)的確定句在變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，在動(dòng)詞的前面加doesnt. 動(dòng)詞恢復(fù)原形。如：He lives in Beijing.He doesnt live in Beijing. (6) 第三人稱單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)，用does開頭，后面的動(dòng)詞也要變?yōu)樵?。如：He lives in Beijing.Does he live in Beijing?留意：用來does,后面的動(dòng)詞就不能用第三人稱形式。

16、 5、留意幾個(gè)單詞的變化：hobby(復(fù)數(shù)形式)-hobbieshave to(同義詞)-mussame(反義詞)differentlook the same 看起來一樣 2021版學(xué)校英語六班級上冊第四單元教案4 一、重點(diǎn)短語： Singer歌手 writer作家 actor男演員 actress女演員 artist畫家 TV reporter電視臺(tái)記者 engineer工程師 accountant會(huì)計(jì) policeman警察 Cleaner清潔工 salesperson售貨員work工作 二、重點(diǎn)句型： 1.What does your mother do? _媽是干什么的? 2.She

17、is a TV reporter. 她是一個(gè)電視播音員。 3.Where does she work? 她在哪兒工作? 4.She works in a school. 她在學(xué)校工作。 5.How does she go to work? 她怎么去工作? 6.She goes to work by bus. 她乘公交車去工作。 三、重點(diǎn)語法： 1、一些由動(dòng)詞變化而來的職業(yè)名詞： teach-teacher clean-cleaner sing-singer dance-dancer drive-driver write-writer TV report-TV reporter act-acto

18、r act-actress art-artist engine-engineerplay basketball/football/baseball-basketball/football/baseball player 2、提問職業(yè)有兩種方式： What is your father? 或者What does your father do? 3、a/an的區(qū)分，跟元音發(fā)音有關(guān)。例如：a singer/writer/TV reorteran actor/actress/artist/engineer/accountant 4、What are you going to be ?問的是長大想干什么

19、，留意用be. Im going to be a 記住p61和63有關(guān)職業(yè)信息的內(nèi)容 5、記住幾個(gè)地點(diǎn)： shoe /car/air-conditioner company? 鞋/汽車/空調(diào)公司 6、做對句子劃線部分提問試題時(shí)，一般應(yīng)當(dāng)遵循三個(gè)步驟： (1)確定與句子劃線部分相應(yīng)的特殊疑問詞，并且特殊疑問詞代替相應(yīng)的劃線部分。 (2)把特殊疑問詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問句。 (3)最終再把特殊疑問詞提到句首。 以上三個(gè)基本步驟可以用三個(gè)字來概括，即：定，問，提。例如：This is a book. This is what. Is this what What is this ? 留意

20、：句只是一種變化過程，不必寫入試題中。句才是試題所要求的形式和結(jié)果，必需寫到試題上。以上三個(gè)步驟是對句子劃線部分提問最基本的過程。 然而對不同句子的不同成份提問時(shí)，還要留意以下幾點(diǎn)： (1)假如句子的劃線部分是主語，只找出相應(yīng)的特殊疑問詞，用來代替劃線部分即可。如： He teaches us English. Who teaches us English? My mothers clothes are over there. Whose clothes are over there? (2)假如句子的劃線部分是謂語(包括謂語動(dòng)詞)，不論原來的謂語動(dòng)詞是何種形式(時(shí)態(tài)、語態(tài))，都要將謂語動(dòng)詞變

21、為do的相應(yīng)的形式：不論原來的謂語動(dòng)詞后面跟的是人、物還是地點(diǎn)，一律用What來代替。如： They are playing football. They are doing what. Are they doing what? What are they doing? They wolf is going to kill that man. They wolf is going to do what. Is the wolf going to do what? What is the wolf going to do? (3)假如句子的劃線部分是定語，并且在謂語部分，這時(shí)，需將特殊疑問詞和緊跟其后的名詞一起提到句首。如： That is his pen. That is whose pen. Is that whose pen Whose pen is that? 對定語劃線部分提問題，假如劃線部分是所屬關(guān)系，特殊疑問詞用whose;假如劃線部分指具體的某一個(gè)時(shí)特殊疑問詞用which;假如劃線部分指內(nèi)容或職業(yè)時(shí)，特殊疑問詞用what;假如劃線部分指數(shù)量時(shí)，特殊疑問詞用how many(可數(shù))或how much(不行數(shù))。如： (1) They are the legs