五上第七課電腦軟件我管理 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第7課電腦軟件我管理教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】.學(xué)會(huì)下載WinRAR軟件，并正確安裝軟件。.學(xué)會(huì)使用WinRAR軟件解壓縮、壓縮指定文件。.學(xué)會(huì)卸載WinRAR軟件。【過程與方法】通過WinRAR軟件的下載、 安裝、使用、卸載等引導(dǎo)學(xué)生掌握常見應(yīng)用軟件的使用方法?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)管理電腦軟件，引導(dǎo)學(xué) 生養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：.教學(xué)重點(diǎn)：（1）學(xué)會(huì)下載WinRAR軟件，并正確安裝軟件。（2） 學(xué)會(huì)使用WinRAR軟件解壓縮、壓縮指定文件。（3）學(xué)會(huì)卸載WinRAR 軟件。.教學(xué)難點(diǎn)：軟件的下載與安裝。三、教學(xué)準(zhǔn)備：.將學(xué)生機(jī)IE瀏覽器主頁設(shè)為“百度

2、”首頁。2.下發(fā)相關(guān)素材。四、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入：.教師：我們都學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，你上網(wǎng)都喜歡干什么？你下載 過軟件到自己的電腦里嗎？.老師在我們的互相文件夾里發(fā)了 “電腦小報(bào).rar”文件, 但我們雙擊后卻翻開不了，怎么辦呢？.教師：對了，我們可以通過“百度”查閱資料的方法，查 找.下載可以翻開這個(gè)文件的軟件？那跟著老師一起來試一試吧！.教師帶著學(xué)生“百度”搜索rar是何文件，需要用什么軟件 翻開。（二）自主探究，下載軟件：L教師：通過“百度”查詢到rar格式的文件，可以用WinRAR 軟件翻開，怎么查找到這個(gè)軟件呢？ 請學(xué)生小組合作，探尋如 何查找該軟件。.指定幾名學(xué)生演示查找方

3、法。提醒：下載軟件時(shí)，一定要從 官網(wǎng)或者大型的網(wǎng)站下載。.讓學(xué)生翻開WinRAR官方網(wǎng)站，教師說明WinRAR下載鏈接的 位置，單擊鏈接，保存下載文件。學(xué)生獨(dú)立探索WinRAR軟件 的下載，指定幾名學(xué)生演示。提醒：下載軟件時(shí)，可以選擇文 件的保存路徑，這樣方便管理。（三）演示強(qiáng)調(diào)，安裝軟件：.教師：軟件下載后，需要安裝才能使用。如何安裝軟件呢？ 誰來演示一下？指名學(xué)生演示。強(qiáng)調(diào)更改安裝目錄的重要性。.教師：有的軟件在安裝時(shí)，和多個(gè)軟件捆綁在一起，安裝該軟 件時(shí)，假設(shè)不留意就會(huì)連捆綁軟件一起安裝到了電腦里，這樣久而久之 電腦會(huì)越來越慢。教師舉例如何在安裝過程中去除捆綁軟件的安裝。（四）驅(qū)動(dòng)使用軟

4、件：L請自學(xué)課本第55、56頁的“使用軟件”版塊，嘗試翻開“電 腦小報(bào).rar”文件。 并把素材文件夾中的“我的照片文件壓縮成一 個(gè)壓縮文件。 同學(xué)這間可以互相交流，注意“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。.指名學(xué)生演示演示。教師簡介幾種解壓和壓縮的方式。.教師：假設(shè)想把幾個(gè)文件通過QQ 一次性發(fā)給同學(xué)該如何做呢？ 師生討論后，總結(jié)可以用壓縮軟件把幾個(gè)文件壓縮成一個(gè)文件來傳送。 4.教師：剛才沒完成任務(wù)的同學(xué)繼續(xù)完成任務(wù)。已完成的同學(xué)嘗試把 “我的照片”壓縮文件通過QQ發(fā)送給自己的好朋友。（五）自學(xué)互助卸載軟件：長期不用的軟件，可以通過卸載該軟件，以釋放其占用的空間。 指定有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生演示卸載軟件。 其他同學(xué)自學(xué)教材，獨(dú)立探索。 （六）梳理知識(shí)拓展延伸：1.讓學(xué)生說說這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師總結(jié)：壓縮軟件很多， 不一定非要用教材中的軟件。軟件下載.安裝的方法和考前須知，是 一個(gè)積累的過程，還需要同學(xué)們積極去探索。2.讓學(xué)生練習(xí)“做一 做