2021年中考語文復(fù)習(xí)專題4

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁2021年中考語文復(fù)習(xí)專題4 每一門功課都有它自身的規(guī)律，有它自身的特點，語文當(dāng)然也不例外，假猶如學(xué)們在平日的學(xué)習(xí)和練習(xí)中，留意了這些規(guī)律和方法，語文也確定會得心應(yīng)手。下面是我給大家整理的一些中考語文復(fù)習(xí)專題的學(xué)習(xí)資料，希望對大家有所關(guān)懷。 中考語文復(fù)習(xí)資料整理 【第一篇：優(yōu)秀題記精選】 1、幸福的家庭家家都相像，不幸的家庭卻各有各的不幸。(托爾斯泰復(fù)活) 2、人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。(路遙平凡的世界) 3、人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。 4、把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，信任，必有一個聲音屬于成功。

2、 5、惟寬可以容人，惟厚可以載物。 6、只要心里有陽光，眼睛看到的就都是溫和。 7、假如你想轉(zhuǎn)變你的世界，首先就應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變你自己。 8、冬天，從這里奪去的，春天會一絲不少的變換著形式交還給你。 9、別忘了，愛有多深路就有多長，只要有一個明天，就會有無窮無盡的希望。 10、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦. 【其次篇：網(wǎng)絡(luò)勵志精句】 1、記住該記住的，遺忘該遺忘的。轉(zhuǎn)變能轉(zhuǎn)變的，接受不能轉(zhuǎn)變的。 2、大事難事，看擔(dān)當(dāng);逆境順境，看胸襟;是喜是怒，看涵養(yǎng);有舍有得，看才智;是成是敗，看堅持。 3、人生最精彩的不是實現(xiàn)幻想的瞬間，而是堅持幻想的過程! 4、探究的旅

3、程不在于發(fā)覺新大陸，而在于培育新視角。 5、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡潔的事做對即不簡潔。 6、人生重要的不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。 7、你不能左右天氣，但可以轉(zhuǎn)變心情。你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，但可以把握自己。你不能預(yù)見明天，但可以珍惜今日。 8、腳不能到達(dá)的地方，眼睛可以到達(dá)，眼睛不能到達(dá)的地方，精神可以飛到。 9、人能走多遠(yuǎn)?這話不要問雙腳，而是要問志向。 10、含淚播種的人確定能含笑收獲。 【第三篇：古代哲理名句】 1、古之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志!(蘇軾) 2、寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。(菜根譚) 3、水至清則無魚，人至清

4、則無徒。(韓非子) 4、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操) 5、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花(龔自珍) 6、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行(陸游) 7、問渠那得清如許，為有源頭活水來(朱熹) 8、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海(李白) 9、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng).數(shù)百年(趙翼) 10、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白) 【第四篇：作文經(jīng)典語段】 1、繁花總是在人們不經(jīng)意間開開落落，明月總是在人們不經(jīng)意間缺缺圓圓，季節(jié)總是在人們不經(jīng)意間悄然更迭。我們開學(xué)做著放假的夢，放假又做著開學(xué)的夢，年復(fù)一年，時間悄然溜走，你傾聽到那時鐘的“滴答”聲了嗎?你感受到時間在向你揮手告辭了嗎?

5、不知不覺間，三次柳葉紛飛，三度落花成泥，難忘的學(xué)校生活匆然離去，只留給我滿園芳香，你，嗅到了嗎? (濟寧市中考作文我的學(xué)校生活) 2、做一個“行者”是我們每個人的美麗翅膀，個人的飛行，離不開先做好一個“行者”。做一個“行者”不是事必躬親，由于居里夫人對她父親說過她沒有時間擦椅子;做一個“行者”不是好高騖遠(yuǎn)，孫楠曾經(jīng)干過一千多個工種，數(shù)十年后才將他那甜美的歌聲帶給我們;做一個“行者”不是一蹴而就，劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)最終才開創(chuàng)蜀漢。假如李宇春不是對音樂的執(zhí)著追求，和毫不松懈的苦練，那么大陸歌壇上將少了一片絢爛的星空;假如不是天授搜神新記這一數(shù)百萬字的著作，他也不會成為新浪三大博客;假如韓寒不是

6、飽嘗訓(xùn)練制度冷暖，他也不會寫出尖酸的文字。 (溫州市中考作文做一個“行者”) 3、寵愛穿過樹林，聽悅耳的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的歡快、哀痛，抑或是人所寄予的更深的感情?！皫兹~秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦。“君知否?亂鴉啼后，歸興濃于酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶?！按簾o蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，卻賜予鳥兒一份靈魂，一份對春的的依戀，這才明白，原來拘束的鳥兒也是多愁善感的精靈。它們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語言與柔情。 (成都市中考作文聽聽天籟的聲音) 4、其實沒有從容的心態(tài)是不行的，沒有從容的心胸也是不行的。華山的險峻、廬山的清

7、秀，需要從容地閑逛;泰山的石刻、黃山的怪松，需要從容地欣賞;新月集中的溫情、兩地書中的親昵，需要從容地品嘗 (成都市中考滿分作文守望從容) 5、樂觀是自信的催化劑，是才智和力氣的遠(yuǎn)航帆，是一種取得成功的心態(tài)，更是一種“繁華落盡見真純”的人生境界。只要擁有樂觀的心態(tài)，自信的笑容，不斷奮斗，就能驅(qū)散眼前的迷霧。有了樂觀，我們的人生航船才會越行越快，最終淋浴成功的光環(huán)。老子的“塞翁失馬，焉知非福”便是一種淡化了得失的闊達(dá)心境;蘇軾在壬戌之秋的那個月夜下發(fā)出了“逝者如斯，而未嘗往也”的吟哦，以豁達(dá)的胸襟抒發(fā)了永恒的宇宙意識;梁啟超在中國危亡關(guān)頭，以豪邁的心胸發(fā)出了“吾心中有一少年中國在”感嘆正是他們的

8、樂觀，為今后的社會增加了更多的奇妙。我寵愛這種樂觀的心境，唯有樂觀，才能真正感受到生活中的幸福。 (成都市中考作文守望南開之窗) 【第五篇：古代名句】 1、古之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志!(蘇軾) 2、寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。(菜根譚) 3、水至清則無魚，人至清則無徒。(韓非子) 4、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操) 5、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花(龔自珍) 6、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行(陸游) 7、問渠那得清如許，為有源頭活水來(朱熹) 8、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海(李白) 9、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng).數(shù)百年(

9、趙翼) 10、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白) 論語的經(jīng)典成語整理 【第一篇：訓(xùn)練方面】 孔子適應(yīng)時代的進(jìn)展，開創(chuàng)了私人講學(xué)之風(fēng)，建立了我國乃至世界上最早的訓(xùn)練理論?？鬃拥挠?xùn)練思想至今仍影響著中國的訓(xùn)練理念，其教學(xué)模式仍生存在我們的教學(xué)實踐中。關(guān)于訓(xùn)練方面的成語也始終在我們的語言中津津樂道。如： 【有教無類】 出處子曰：“有教無類?！?衛(wèi)靈公) 釋義不論什么人都給以訓(xùn)練。 【誨人不倦】 出處子曰：“誨人不倦，則可謂云爾已矣?！?述而) 釋義教別人時急躁、不厭倦。 【學(xué)而不厭】 出處子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”(述而) 釋義學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容勤奮好學(xué)。 【不恥

10、下問】 出處子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也?！?公冶長) 釋義并不認(rèn)為向?qū)W問不如自己或職位比自己低的人請教是丟臉的事。 【溫故知新】 出處子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?為政) 釋義溫習(xí)舊的學(xué)問，可以得到新的熟識和體會。 【聞一知十】 出處“回也聞一以知十，賜也聞一以知二?！?公冶長) 釋義聽到一件事，便可以推知很多。多用來形容聰慧而擅長推理。 【舉一反三】 出處子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”(述而) 釋義原指教人熟識四方形的東西，舉出一個角就能類推另外三個角。后比方從一件事類推而知道許多事情。指擅長推理，能由此知彼，觸類旁通。 【其次篇：為政方面】

11、孔子依據(jù)政治的需要，提倡道德政治，即“為政以德”的主見。他認(rèn)為用道德來治理國家政事是極其重要的。如： 【名正言順】 出處“名不正則言不順。”(子路) 釋義原指名分正值，說話合理。后指名義正值，道理也說得通。多形容(做事、說話)理由正值而充分。 【禍起蕭墻】 出處“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)?！?季氏) 釋義禍亂就發(fā)生在內(nèi)部。 【分崩離析】 出處“遠(yuǎn)人不服，而不能來也。邦分崩離析，而不能守也?！?季氏) 釋義四分五裂，到了不行整理的地步。形容家庭、集團、組織或國家分 裂瓦解。 【待價而沽】 出處子曰：“沽之哉!沽之哉!我待賈者也。”(子貢) 釋義等有了好價錢再賣。比方懷才待用。 【欲速不

12、達(dá)】 出處“無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成?！?子路) 釋義過于性急求快，反而不能達(dá)到目的。 【一言興邦】 出處“一言而可以興邦，有諸?”(子路) 釋義一句話可以使國家興盛。 【第三篇:修養(yǎng)方面】 儒家文化是中華民族傳統(tǒng)文化的主流，儒家文化的倫 理道德是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的核心。以“仁”為中心的倫 理道德觀是孔子一貫提倡的行為準(zhǔn)則，是儒家學(xué)說重要的組成部分，也成為中華民族道德的主體，是人們遵循的普遍運用的行為準(zhǔn)則。成語有： 【見賢思齊】 出處子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?里仁) 釋義見到好人就想學(xué)得跟他一樣。 【擇善而從】 出處“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之。?述而) 釋義指接受正確的建議或選擇好的方法、制度加以實行。 【三省吾身】 出處曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與伴侶交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(學(xué)而) 釋義原指每日從多個方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己。 【當(dāng)仁不讓】 出處子