2022中學班主任工作一日常規(guī)實施細則

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022中學班主任工作一日常規(guī)實施細則班主任受校長聘任，全面負責班級學生政治思想教育，提高學習質量和組織管理工作。班主任是班集體的組織者和指導者，加強班主任的重要職責是加強常規(guī)教育，形成良好班風。班主任工作一日常規(guī)具體內容如下：1、了解學生缺席原因，及時與家長取得聯(lián)系，了解情況并落實解決措施。2、組織好學生參加廣播操，督促學生做好室內操、眼保健操。3、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作，保持整潔的教室環(huán)境。4、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調查、教育報修和處理。5、檢查課代表收交作業(yè)情況。6、組織班級學生認真收看學校廣播和電視。.7、注意和處理好班級偶

2、發(fā)事件。發(fā)現(xiàn)先進苗子或問題，及時進行表揚或批評教育。8、組織好學校、年級開展的各項活動，認真完成和落實學校、年級布置得各項工作。9、關心和支持各級干部工作，關心學生參加課外活動情況。10、建立班值日制度，堅持每天進行講評，樹立正氣，形成良好班風。2022中學班主任工作一日常規(guī)實施細則（二）一、總則1、班級是學校對學生實施素質教育的基本單位。班主任是班級工作的引導者、協(xié)調者和促進者，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。為進一步規(guī)范班主任工作管理，促進我區(qū)教育事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)國家的有關法律和班主任工作條例規(guī)定，結合我區(qū)實際，特制定本辦法。2、班主任工作要全面貫徹黨的教育方針，遵循學生身心

3、發(fā)展規(guī)律，從學生實際出發(fā)，創(chuàng)設健康向上、管理科學、富有團隊精神和合作意識的班集體，形成良好的師生關系。3、學校負責班主任工作的指導和具體管理。根據(jù)辦法要求和學校實際建立健全班主任工作管理、考核與獎懲機制，進行班主任工作的過程管理和指導等。二、班主任的任務與職責1、教育并督促學生遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，遵守學校的規(guī)章制度，處理班級學生中的偶發(fā)事件，做好個別工作。2、熱情關懷、愛護學生，有計劃地開展教育活動，提高學生的思想政治覺悟，培養(yǎng)良好的道德品質和高尚的情操。對有缺點錯誤的學生進行耐心細致的批評教育，與學生談話、交流，并做好談話記錄。3、關心學生的身心健康，組織和指導學生開展體育、

4、文娛、衛(wèi)生等活動，注意心理衛(wèi)生，組織和指導本班學生參加學校舉行的各項文體活動及社會公益活動，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣，促進學生全面發(fā)展。4、協(xié)調各學科的教學工作，經常主動與任課教師聯(lián)系，及時了解和研究學生思想和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，不斷提高學習興趣和成績。5、做好班級的日常管理工作，抓好本班的“班風”和“學風”建設，加強思想道德教育，及時解決和處理班級日常事務和臨時發(fā)生的各項事情。6、發(fā)揮學生的主體作用，積極培養(yǎng)學生骨干和積極分子。指導班團支部、班委會的活動，培養(yǎng)學生自我教育和自治、自理的能力，提高學生的自治、自律、自理能力。7、組織本班學生搞好室內外環(huán)境

5、衛(wèi)生。8、帶班做到“三到場一跟班”(即升國旗儀式、課間操、衛(wèi)生大掃除要到場，凡班集體活動要跟班指導)。9、進行家訪，召開家長會，建立家長委員會，采取多種形式加強與家長的聯(lián)系，共同研究學生教育問題經常與家長取得聯(lián)系，爭取家長配合，共同做好學生教育工作。10、認真制定學期班級工作計劃，做好學期班級工作總結及中學生成長手冊填寫工作，負責學生品德評定，寫好評語，鼓勵學生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，對學生升留級、獎懲等事宜提出意見，客觀、公正、合理評價每個學生。11、加強班級財產管理，按有關要求規(guī)范班級財產管理。12、要認真開好每周的班會(每個月至少要組織一次主題班隊會)，并將班隊會的有關情況做好記錄。13、按

6、時參加班主任會議，及時傳達會議精神和匯報班級工作，積極完成學校布置的有關工作。14、積極帶領學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，有爭創(chuàng)先進班、文明班的強烈意識。組織和指導學生參加社會實踐活動、生產勞動和公益勞動，配合有關教師組織開展課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性特長。15、班主任要通過多種途徑提高學生的法制觀念，教會學生安全知識，增強學生的自護意識和自救能力。三、班主任工作的原則和方法1、調查研究，全面了解學生。要從學生特點和思想實際出發(fā)，進行工作和教育。講究思想教育工作的科學性、針對性、實效性。2、正面教育，積極引導。寓教育于活動和管理之中。要表揚先進，樹立榜樣，充分調動積極因素。3、熱愛學生，

7、尊重學生。對學生嚴格要求，耐心幫助，熱情關懷。要努力做好后進學生的轉化工作。工作中要發(fā)揚民主作用。嚴禁體罰或變相體罰學生和侮辱學生人格。4、以身作則，言傳身教。衣著整潔，儀表端莊。在思想、道德、文明行為等方面努力成為學生的表率。四、班主任的條件與任免1、班主任的任職條件熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，熱心班主任工作，品行端正。能以身作則，為人師表；教育思想端正，工作責任心強；有一定的教育教學能力和組織管理能力；原則上具有一年以上教育教學工作經歷。2、所有班主任都應由政教處提出人選，交由校行政會討論通過后，由校長任命。3、班主任因病、因事請假或因公事外出時間較長者，應由校長臨時指定代理班主任。4、班主任

8、因工作不負責，或因其他原因,不能履行職責，在聘期內學?？筛鶕?jù)具體情況予以解聘更換。因個人原因，提出辭職，須經學校同意。五.班主任的考核與管理1、班主任考核以其履行職責、工作規(guī)范、工作質量為主要考核內容,考核資料歸入本人檔案。2、班主任工作考核由學校德育組實施。月度、學期和任期考核辦法,可根據(jù)情況隨時調整。3、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個檔次，考核結果必須公示一個星期。4、有下列情形之一的本學期評為不合格班主任(1)體罰、變相體罰、侮辱學生人格、造成傷害的。(2)所帶班級班風、學風、考風差，處事不公、學生或家長不滿情緒明顯的。(3)對班級中的重大突發(fā)事件不能及時處理和上報，對學生中具有危險性的行為沒有進行必要的管理、提示或制止，造成較大負面影響的。(4)因疏于管理，使班中出現(xiàn)違法，嚴重損壞公物，制造事端，造成較大影響的。(5)因違規(guī)收費、補