2022學校長室崗位職責

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022學校長室崗位職責1、全面貫徹黨和國家制訂的教育方針、執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政部門的指示，完成規(guī)定的教育、教學任務(wù)，努力提高教育質(zhì)量，為國家培養(yǎng)合格的人才。2、對學校的辦學方向，長期計劃和重大改革提出意見，經(jīng)教代會討論通過后組織實施。3、對學校的各種規(guī)章制度的建立、修改或廢除作出決定。4、管理學校人事工作，按有關(guān)規(guī)定決定教職工的聘任、獎懲、負責做好教職工學習培訓、工作調(diào)整和離退休等工作。按規(guī)定職數(shù)、程序聘任學校中層行政干部，報上級備案，并對中層干部實行管理、考核和獎懲。5、在政策、法規(guī)允許范圍內(nèi)，在上級黨委、政府、教育行政部門的原則指導(dǎo)下，校長自主

2、管理學校經(jīng)費、校舍(含場地)、設(shè)備、勤工儉學、改善辦學條件和教職工的學習、生活條件。6、負責學校干部、教職工和學生的思想工作。7、負責學校黨支部工作，貫徹黨的路線、方針、政策，執(zhí)行上級黨委和本組織的決議、落實學校黨組織的職責。分管教育教學的副校長的主要職責：協(xié)助校長抓好學校教育教學工作，主管教導(dǎo)處；全面貫徹國家的教育方針，執(zhí)行學校工作計劃，加強教學管理，落實教學常規(guī)，開展教學研究，正常教學秩序，完成教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量；貫徹德育大綱和學校德育工作意見，抓好班主任工作，指導(dǎo)共青團、少先隊、學生會和其他學生社團；抓好教師尤其是青年教師的思想和業(yè)務(wù)提高；抓好年級組和教研組工作。分管總務(wù)后勤的副校長

3、的主要職責：協(xié)助校長抓好學校的總務(wù)后勤和勤工儉學工作，主管總務(wù)處、校辦工廠和學?！叭a(chǎn)”；執(zhí)行國家政策、法規(guī)，遵守上級規(guī)定，落實學校工作計劃，管好學校經(jīng)費、校舍、設(shè)備、場地，不斷改善辦學條件和師生學習、工作、生活條件。2022學校長室崗位職責（二）1、學校實行校長負責制。學校黨組織的監(jiān)督、保證作用和教職工代表大會的民主管理作用得到充分發(fā)揮。有健全的組織機構(gòu)和各項規(guī)章制度，學校管理手段現(xiàn)代化。2、學校各項工作的實施有計劃、指導(dǎo)、檢查和考核。積極推進學校內(nèi)部管理體制改革，不斷完善辦學機制，提高辦學效益。3、校長是學校行政負責人，校長要傘面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，努力為國家培養(yǎng)大批現(xiàn)代化

4、人才打好基礎(chǔ)。4、在上級黨委和卜級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，負責全校的教育行政工作，按照黨的教育方針和上級領(lǐng)導(dǎo)的精神，根據(jù)學校實際情況和教育改革的要求，制訂每學期的工作計劃和學校發(fā)展規(guī)劃。5、全面規(guī)劃學校T作，統(tǒng)籌安排。負責審批校務(wù)辦德育處、教導(dǎo)處、教科研室、總務(wù)處等的工作計劃和總結(jié)，定期檢查各部門工作，并做年度述職工作。6、安排好全校人事，加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，重視在職教師的進修，采取多種形式有計劃地逐步提高師資水平，改進和完善考核工作，優(yōu)化教師隊伍，做好教師的職務(wù)評聘工作。7、負責領(lǐng)導(dǎo)和組織學校的課改與教改工作。(1)堅持以教學為中心，按教學規(guī)律辦事，保證教學計劃的全面貫徹與科學執(zhí)行。(

5、2)經(jīng)常深入教學第一線，召開各種形式座談會，了解并分析全校教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以推動學校教學工作。(3)加強教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組的群體合力作用。重視素質(zhì)教育，發(fā)展學生的個性，努力培養(yǎng)特長學生。(4)隨時督促和檢查教學方案的實施，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，探索規(guī)律，全面提高教學質(zhì)量。(5)指導(dǎo)畢業(yè)班工作，定期舉行畢業(yè)班工作會議，關(guān)心畢業(yè)班學生的思想和學習情況，確保教學進度和復(fù)習課的質(zhì)量，為高一級學校輸送優(yōu)秀人才。8、負責領(lǐng)導(dǎo)和組織學校的思想政治、道德品質(zhì)和行為習慣的教育工作。(1)加強對德育處、年級組、班主任的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常研究促進學生的教育、管理工作。(2)深入學生，了解學生，召開學生座談

6、會或與學生對話，把握學生的政治思想等脈搏，有的放矢地進行教育工作。(3)積極指導(dǎo)和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作。(4)發(fā)動全體教師、各部門、學生家長共同做好學生的德育工作，形成齊抓共管的格局。(5)指導(dǎo)教師發(fā)揮各學科的德育功能，做到教書育人，全面提高學生的素質(zhì)。9、加強學校教科研工作，組織學校的重點課題，推動和指導(dǎo)面上的教科研，形成全校的教科研隊伍網(wǎng)絡(luò)。以教科研指導(dǎo)改革，以改革促進教科研。通過教科研培養(yǎng)眾多的有特色的組室和教師。10、抓好學校的體、音、美及衛(wèi)生等工作，合理安排學生的學習、文娛、體育活動，組織和促進學生進行有利身心健康的各種活動。在全面普及的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生體育、藝術(shù)特色人才。11、對總務(wù)、財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極添置和改善學校各種設(shè)施，努力辦成區(qū)域優(yōu)質(zhì)學校。合理使用學校經(jīng)費，關(guān)心師生員工生活，搞好福利工作。健全和落實學校的安全保衛(wèi)制度。12、負責中層干部的考查、評議、調(diào)整、任免工作，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)和組織干部、教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學習，提高教職工的素質(zhì)。13、合理安排教職工的工作，并按規(guī)定手續(xù)審批教職工請假事宜。14、實行校長負責制的集體領(lǐng)導(dǎo)，各行政人員分工協(xié)作，各司其職。主持由中層干部參