數(shù)學(xué)巧思樂課程kb第02講理貨小達人教師版

1、第 02 講理貨小達人教學(xué)目標(biāo)：理解、掌握使兩部分物體個數(shù)同樣多的解題方法，在總量不變的情況下學(xué)會簡單的“移多補少”；通過多次變式練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會用不同的思維角度來解決問題；體驗解決問題策略的多樣性，發(fā)展實踐能力與創(chuàng)新精神。教學(xué)重點：感受移多補少的過程，能夠從不同的角度解決問題；教學(xué)難點：解決總量不變的移多補少問題；教學(xué)過程：場景 1：至慧兔和熊貓胖胖來到超市里逛街，他們一起買水果，超市里的水果好多呀，聰明的至慧兔給熊貓胖胖出了個題目，給熊貓胖胖難倒了，一起來看看這是什么題目吧！【環(huán)節(jié)一至慧學(xué)學(xué)樂】【例 1】觀察貼。說一說第二排應(yīng)該補上多少個橘子才能和第一排橘子的數(shù)量相等呢？請試著貼一部分：1

2、、結(jié)合場景解題過程如下：教師先引導(dǎo)學(xué)生理解題目的意思。接著可以從兩個維度解決該問題，如果要使兩排水果數(shù)量一樣多，可以按照第一排的擺法，一一對應(yīng)的在第二排擺上相同的水果；或者數(shù)一數(shù)第一排橘子的數(shù)量，在第二排擺上相同的水果數(shù)量。2、本題的重點、難點：初步感受等量的概念。參考 ：6 個【練試著觀察】，說一說在第二排畫上幾個蘋果才能和第一排的蘋果數(shù)量相等呢？請試著貼一貼。參考：3 個。場景 2：熊貓胖胖在小伙伴的幫助下解決了至慧兔的難題，并且買了很多的水果。這個時候，熊貓胖胖也想給至慧兔出個題目，一起來看看吧！【例 2】請你觀察說一說如何移動生梨使得三排生梨的數(shù)量相同呢？請試著用線連一連吧！部分：1、

3、結(jié)合場景解題過程如下：教師引導(dǎo)學(xué)生理解題目的意思，這里的是總量不變的情況?？梢岳脤嵨飳㈩}目擺出來，進行嘗試，將多余的 3 個進行平均分配。2、本題的重點、難點：感受總量不變的移多補少和平均分配。參考:【練習(xí) 2】觀察吧！說一說如何移動三個區(qū)中的集裝箱，使得三個區(qū)的集裝箱數(shù)量相同？請試著貼一貼參考：【環(huán)節(jié)二 至慧樂淘淘】來一起玩“蓋平房”的吧！規(guī)則：可以蓋出三組不同高度的樓房，讓小朋友通過移動，將三組樓房的高度變得一樣高?！練w納總結(jié)】場景 3：虎博士推了推眼鏡，說道：“很好，今天大家的表現(xiàn)都非常好，那么，今天學(xué)到的東西大家總結(jié)下，看看都學(xué)到了什么！”1、初步了解圖形數(shù)量變化，感受移多補少。2、培養(yǎng)孩子的觀察能力和計算能力。【環(huán)節(jié)三 預(yù)習(xí)】預(yù)觀察說一說，如何移動 2 個