2022年xx年幼兒園校車安全責任書

1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年xx年幼兒園校車安全責任書一、責任對象:司機二、責任要求:1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和安全學(xué)習，自覺遵守交通規(guī)則，服從交通人員管理，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護車輛，做到文明行車、安全禮讓，無違章、無事故。2、熱愛車職工作，服從調(diào)派，牢固樹立“為教育教學(xué)服務(wù)”的思想，遵守勞動紀律，不擅離職守，按照規(guī)定時間出車收車。3、愛護車輛，堅持定期檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、及時維修;按規(guī)定做好車輛的保養(yǎng)，保持車容整潔，車況良好。4、行車前要檢查好車輛情況，做到安全行車，并規(guī)劃好行車路線，隨時備好各種備件和工具。5、行車時精力集中，不吸煙，不攀談，不接聽電話，如遇特殊

2、情況必須停車接聽，下班休息好，保證睡眠，不帶病開車，以充沛的精力確保行車安全。6、每天認真、準確填寫校車安全檢查本，做好行車記錄。7、認真執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度，嚴格遵守交通規(guī)則，樹立安全第一的思想，確保孩子生命財產(chǎn)安全。8、在駕駛過程中要禮讓三分，謹慎駕駛，任何情況下安全為重，不急躁，不開快車，避免開違章車、賭氣車、疲勞車、英雄車。9、嚴禁工作時間飲酒;不準酒后駕車;不準將車交非司機駕駛;不準開與證不符的車輛。10、學(xué)習并熟悉必要的安全救護知識，制定行車安全應(yīng)急預(yù)案，配備必要的車載消防及急救器材，遇事沉著冷靜，及時報告，把損失降到最低程度。11、在幼兒乘車時，車輛要中速行駛，注意避讓。同時，協(xié)

3、助班車老師把好上下車環(huán)節(jié)安全關(guān)，嚴防幼兒下錯車，協(xié)助做好安全工作。三、責任追究:1、違反上述規(guī)定，有失職行為，由領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究給予適當處理。2、如嚴重失職，發(fā)生相關(guān)惡性事故，經(jīng)研究，給予嚴肅處理。嚴重的報請上級部門或司法機關(guān)處理。3、本責任書一式兩份，負責人和責任人各執(zhí)一份。簽訂之日起生效，直至相關(guān)責任人離園或離職時自動失效。負責人(簽字):_責任人(簽字):_幼兒園_年_月_日2022年xx年幼兒園校車安全責任書（二）甲方:_實驗幼兒園乙方:幼兒姓名:_/_7f家長姓名:_為保證幼兒人身安全，防止發(fā)生交通安全事故，明確雙方責任，幼兒園與乘車幼兒家長簽訂如下交通安全責任書。一、幼兒園、駕駛員

4、和家庭都有對幼兒進行交通安全、文明乘車教育的責任，并引導(dǎo)幼兒遵守交通安全規(guī)則。二、幼兒乘坐校車，在指定站點上下車，由父母(或監(jiān)護人必須滿_周歲)接送幼兒。三、等車時要求您和您的孩子在指定地點等候，要自覺維護等車秩序，排隊等候不要擁擠，不追逐打鬧，校車來時不要追著校車跑。四、家長接幼兒下車后不要急于從車前或車后橫穿道路，應(yīng)走離車輛前后_米以上，再選擇適當機會安全過馬路。五、家長盡量按時接送孩子，為保證孩子安全，不允許孩子獨自回家。如未能按時接送、孩子因病因事不乘坐接送車均要提前電話告知接送教師。六、早間自站點上校車后到幼兒園;下午自上校車后到指定站點下車，安全教育、檢查由園方負責;幼兒早間上車之

5、前和下午放學(xué)回家下車以后的安全由幼兒家長(或監(jiān)護人)負責。七、本責任書一學(xué)年簽一次，自簽字之日起生效。監(jiān)護人簽字:_實驗幼兒園_年_月_日_年_月_日2022年xx年幼兒園校車安全責任書（三）為切實加強幼兒園幼兒校車接送的安全工作管理，確保本園接送車各項工作的順利進行，特簽訂校車接送教師安全責任書:一、校車照管員應(yīng)主動配合司機按照“先接遠再接近”“先送近再送遠”的原則科學(xué)合理地安排幼兒接送路線及接送時間，按遠近編排好座次表。二、工作時要本著“服務(wù)幼兒，安全幼兒上下學(xué)，方便家長”的宗旨，認真負責、細心穩(wěn)定、熱愛幼兒，尊重家長。三、遵守幼兒園校車管理的各項規(guī)章制度，確保接送過程每個環(huán)節(jié)的安全，要做

6、到:1、嚴格執(zhí)行幼兒園校車安全管理責任制，明確崗位職責，并認真履行。負責做好幼兒上、下車安全及與家長的交接工作。2、嚴格執(zhí)行校車接送制度，如果家長沒有按時到指定地點接送幼兒，不得擅自將孩子放下車或讓熟人順便帶走，而應(yīng)帶孩子返園，并與班級老師做好交接工作，以便及時通知家長。3、嚴格做好交接工作。對班級教師、家長的有關(guān)通知或口信盡量做到傳遞無誤。每天出車前要自己清點幼兒人數(shù)或接送卡。下車前要檢查車內(nèi)有無漏下的幼兒，車窗有無關(guān)閉好，確保接送工作無誤。4、加強對幼兒的安全教育，增強其安全乘車意識，做到頭手不要伸出窗外，不在車內(nèi)行走、打鬧，確保乘車安全。四、園車在接送幼兒途中如遇到交通事故，應(yīng)采取緊急措

7、施，并積極配合交通部門進行事故處理。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時將事故情況報教育主管部門。五、按要求填寫好交接登記和接送登記。2022年xx年幼兒園校車安全責任書（四）(1)按照公司所定下的銷售目標傳達給店鋪同事，并隨時掌握每日、每周、每月、累計等的目標達成情況,帶領(lǐng)員工完成公司下達的指定銷售目標,依業(yè)績狀況達成對策，領(lǐng)導(dǎo)員工提供優(yōu)質(zhì)的顧客服務(wù)，并竭力為公司爭取最佳營業(yè)額。(2)做好貨品的跟進工作，隨時了解公司的入倉狀況，及時反饋氣候信息，確保新品及時上柜;根據(jù)商場活動，協(xié)調(diào)促銷品的及時到位;(3)監(jiān)管店鋪行政及業(yè)務(wù)工作:主持早、晚會，并做好記錄，主持店鋪各類會議，作為員工和公司的溝通橋梁。(4)銷售工作進行

8、分析，每日檢查貨源情況，暢銷產(chǎn)品及時補充，滯銷產(chǎn)品作出合理化銷售建議或退倉，確保日常的銷售。(5)進(退)店的貨品，安排店員認真清點，若發(fā)現(xiàn)差異，立即向公司匯報。(6)指引店鋪做好陳列工作，每周根據(jù)色彩，系列，新品調(diào)場一次，并做調(diào)場記錄，每更換模特兩次，隨時檢查燙斗，燈光等道具、一秒通的正常運轉(zhuǎn)狀況。(7)做好店鋪帳目，每日上午10:30回傳昨日銷售日報表，做好周遍品牌的銷售活動，銷售業(yè)績排名分析，每周一10:30回傳銷售分析周報表，每月底進行倉店貨品實盤，五日前回傳進銷存報表;(8)每月_日回傳下月店鋪員工上班表，不得私自進行調(diào)班、曠工，每月_日之前回傳上月的店鋪員工考勤表及工資表，以便公司

9、核算工資。(9)定期對員工進行培訓(xùn)教育指導(dǎo)，與門店工作規(guī)范相關(guān)的一切規(guī)章制度，傳達公司下達的各項目及促成工作，培訓(xùn)及管理所有員工。(10)協(xié)調(diào)與商場樓層主管關(guān)系，多聽取商場負責人提出的建議，并保持良好的有效溝通;(11)對促銷活動的效果進行評估，并為公司提出合理有效的促銷活動;(12)負責開鋪、關(guān)鋪，監(jiān)管收銀程序及操作電腦設(shè)備。(13)維持貨場及貨倉整齊清潔。(14)保持全場燈光、音樂、儀器(冷氣/工具)的正常運作。(15)確保店內(nèi)外裝修，貨架完好無缺。(16)監(jiān)管一切店內(nèi)裝修，維修事項。(17)負責店內(nèi)貨品，財物及現(xiàn)金安全及防火工作。(18)負責退貨、調(diào)拔貨品工作并及時輸入電腦或入帳。職務(wù)說

10、明書職務(wù)描述與崗位規(guī)范的結(jié)果是一個規(guī)范的職務(wù)說明書。它主要包括八項具體內(nèi)容信息:職務(wù)基本信息，職務(wù)目的，管理權(quán)限，工作關(guān)系，責任范圍與影響程度，工作業(yè)績衡量標準，任職的基本要求和高績效的要求，薪資收入標準與變化的條件與要求等。這八個方面是企業(yè)對職務(wù)(崗位)的要求與規(guī)范，也是員工需要認真遵守和考核的基本標準。同時，通過梳理和描述定位，我們也能夠為以后準確的定位該職務(wù)在組織中的相對價值以及職務(wù)評估考核和招聘奠定理性的參考。也為組織的目標落實在崗位提供明確的標準與基礎(chǔ)。工作分析關(guān)系崗位說明書是人力資源管理中最基礎(chǔ)的文件，是工作分析的最終結(jié)果，又稱為職務(wù)說明書或職位說明書，是通過工作分析過程，用規(guī)范的

11、文件形式對組織內(nèi)各類崗位的工作性質(zhì)、任務(wù)、責任、權(quán)限、工作內(nèi)容和方法、工作條件、崗位名稱、職種職級以及該崗位任職人員的資格條件、考核項目等做出統(tǒng)一的規(guī)定。編制崗位工作說明書的目的，是為企業(yè)的招聘錄用、工作分派、簽訂勞動合同以及職業(yè)指導(dǎo)等現(xiàn)代企業(yè)治理業(yè)務(wù)，提供原始資料和科學(xué)依據(jù)。填寫1、崗位的直接承擔者2、崗位的直接管理者3、人力資源專家。內(nèi)容崗位說明書應(yīng)該包括以下主要內(nèi)容:崗位基本資料:包括崗位名稱、崗位工作編號、匯報關(guān)系、直屬主管、所屬部門、工資等級、工資標準、所轄人數(shù)、工作性質(zhì)、工作地點、崗位分析日期、崗位分析人等等。崗位分析日期:目的是為了避免使用過期的崗位說明書。崗位工作概述:簡要說明

12、崗位工作的內(nèi)容，并逐項加以說明崗位工作活動的內(nèi)容，以及各活動內(nèi)容所占時間百分比，活動內(nèi)容的權(quán)限;執(zhí)行的依據(jù)等。崗位工作責任:包括直接責任與領(lǐng)導(dǎo)責任，要逐項列出任職者工作職責。崗位工作資格:即從事該項崗位工作所必須具備的基本資格條件，主要有學(xué)歷、個性特點、體力要求以及其他方面的要求。包括必備資格和理想資格，其中必備資格是完成某職位工作要求的最低資格，理想資格是在具備必備資格的基礎(chǔ)上，若具備某些條件更為理想。6.崗位發(fā)展方向:在部分企業(yè)的崗位說明書中還會加上崗位發(fā)展方向的內(nèi)容，希望通過崗位發(fā)展方向不僅明確企業(yè)內(nèi)部不同崗位間的相互關(guān)系，而且還有利于員工明確發(fā)展目標，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展結(jié)合

13、在一起。有必要注意的是，崗位工作說明書的內(nèi)容，可依據(jù)崗位工作分析的目標加以調(diào)整，內(nèi)容可繁可簡。崗位工作說明書的外在形式，是根據(jù)一項工作編制一份書面材料，可用表格顯示，也可用文字敘述。崗位工作說明書一般由人力資源部門統(tǒng)一歸檔治理。爾后，崗位工作說明書的編寫，也并不是一勞永逸的工作。實際中，企業(yè)組織系統(tǒng)內(nèi)經(jīng)常有職位增加、撤消的情況的出現(xiàn)，更常見的情形便是崗位的某項工作職責和內(nèi)容的變動，甚至于每一次工作信息的變動，都應(yīng)該要求及時記錄在案，并迅速反映到崗位工作說明書的調(diào)整之中。在碰到崗位工作說明書要加以調(diào)整的情況下，一般由崗位所在部門的負責人，向人力資源部提出申請，并填寫標準的崗位說明書修改表，由人力

14、資源部門進行信息收集，并對職位說明書做出相應(yīng)的修改。崗位說明書的格式可以是多種多樣的，關(guān)鍵是要在使用了統(tǒng)一格式的崗位說明書后，應(yīng)該用準確、簡潔的語言，將上述的五大部份全部或主要部份加以表述，以便形成規(guī)范、準確、使用方便的治理文件。眾所周知，不同的企業(yè)和組織都有各自特點和急需解決的問題。有的是為設(shè)計培訓(xùn)方案，提高員工的技術(shù)素質(zhì);有的是為了制定更切合實際的獎勵制度，調(diào)動員工工作的積極性;還有的是為根據(jù)工作要求，改善工作環(huán)境、提高安全性。因此，這些企業(yè)和組織所要進行的崗位工作分析的側(cè)重點就不一樣?？梢话銇碚f，崗位工作分析主要包括兩方面的內(nèi)容:崗位描述崗位描述就是確定崗位工作的具體特征。它包括以下幾個

15、方面的內(nèi)容:1、崗位名稱。即指崗位所從事的是什么工作。2、崗位活動和程序。包括所要完成的工作任務(wù)、工作職責、完成工作所需要的資料、機器設(shè)備與材料、工作流程、工作中與其他工作人員的正式聯(lián)系以及上下級關(guān)系。3、工作條件和物理環(huán)境。包括正常的溫度、適當?shù)墓庹斩取⑼L設(shè)備、安全措施、建筑條件，甚至工作的地理位置。4、社會環(huán)境。包括工作團體的情況、社會心理氣氛、同事的特征及相互關(guān)系、各部門之間的關(guān)系等。此外，應(yīng)該說明企業(yè)和組織內(nèi)以及四周的文化和生活設(shè)施。5、職業(yè)條件。由于人們經(jīng)常根據(jù)職業(yè)條件來判定和解釋職務(wù)描述中的其它內(nèi)容，因而這部分內(nèi)容非凡重要。職業(yè)條件說明了工作的各方面特點:工資報酬、獎金制度、工作

16、時間、工作季節(jié)性、晉級機會、進修和提高的機會、該工作在本組織中的地位以及與其它工作的關(guān)系，等等。崗位要求崗位要求說明了從事某項工作的人所必須具備的知識、技能、能力、愛好、體格和行為特點等心理及生理要求。制定工作要求的目的是決定重要的個體特征，以此作為人員篩選、任用和調(diào)配的基礎(chǔ)。崗位要求包括:有關(guān)工作程序和技術(shù)的要求、獨立判定與思考能力、記憶力、注重力、知覺能力、警覺性、操作能力、工作態(tài)度和各種非凡能力要求。崗位要求還包括文化程度、工作經(jīng)驗、生活經(jīng)歷和健康狀況等。崗位要求可以用經(jīng)驗判定的方法獲得，也可以通過統(tǒng)計分析方式來確定?；谝陨蠉徫环治龅幕A(chǔ)理論，是從大的方面加以分析出崗位說明書的成果。若

17、根據(jù)某公司職位說明書的描述，再加以細化分析。具體可從以下幾個方面進行考慮:1、崗位基本信息崗位基本信息也稱為工作標識。包括崗位名稱、崗位編號、姓名、所屬部門、直接上級、職等職級、定員等。2、工作內(nèi)容描述這是最主要的內(nèi)容，此欄具體描述該職位所從事的具體的工作，應(yīng)全面、詳盡地寫出完成工作目標所要做的每一項工作，包括每項工作的綜述、活動過程、工作聯(lián)系和工作權(quán)限。同時，在這一項中還可以同時描述每項工作的環(huán)境和工作條件，以及在不同階段所用到的不同的工具和設(shè)備。在進行工作內(nèi)容描述時，要先列出所有工作內(nèi)容清單，然后分析清單后將其歸類，主要的工作內(nèi)容應(yīng)該不超過十個(一般為七至八項)，內(nèi)容太多則很顯得過于復(fù)雜，

18、也很難明確具體任務(wù)。3、任職資格教育背景此項填寫從事該職位目前應(yīng)具有的最低學(xué)歷要求。在進行工作分析時，經(jīng)常有這樣的情況:某職員是一位有多年工齡、經(jīng)驗豐富的高中學(xué)歷的員工，但他的教育背景顯然不能代表所需要的教育水平。在確定教育背景時應(yīng)該考慮，假如讓一位新員工來工作，他最低應(yīng)是什么學(xué)歷，而不一定是當前在職員工的學(xué)歷。經(jīng)驗此項反應(yīng)從事該職位之前，應(yīng)具有的最起碼的工作經(jīng)驗要求，一般包括兩方面，一是專業(yè)經(jīng)歷要求，即相關(guān)的知識經(jīng)驗背景;另一個需要的是本組織內(nèi)部的工作經(jīng)歷要求，尤其針對組織中的一些中、高層治理職位。技能要求此項反映從事該職位應(yīng)具有的基本技能和能力。某些職位對專業(yè)技能要求較高，沒有此項專業(yè)技能

19、就無法開展工作。而另一些職位相比之下則對某些能力要求更為明確。個性特質(zhì)指從事該崗位通常需要從業(yè)人員具備何種性格特征。培訓(xùn)經(jīng)歷此欄反映從事該職位前，應(yīng)進行的基本的專業(yè)培訓(xùn)，否則將不答應(yīng)上任或不能勝任工作。具體是指員工在具備了教育水平、工作經(jīng)驗、工作技能之后，還必須經(jīng)過哪些培訓(xùn)。其它例如反映該崗位通常表現(xiàn)的工作特性，在流水線上可能需要三班倒;在高科技企業(yè)中需要經(jīng)常加班;建筑施工人員經(jīng)常出差;一般治理人員則正常上下班等。4、責權(quán)范圍責任指此項工作所擔負的職責和應(yīng)當按時完成的任務(wù)。權(quán)力一定的工作崗位要承擔一定的責任，必須要有相映成趣的人、財、物上的支配權(quán)力。問題在崗位說明書的撰寫中往往會出現(xiàn)以下幾個方

20、面的爭議:1、直接上級如何填寫。我們很多崗位上面有幾個領(lǐng)導(dǎo)同時指揮安排工作，在填寫直接上級的時候，相關(guān)崗位的人員往往會把指派自己工作的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)統(tǒng)認為是自己的直接上級。其實每個崗位的直接上級只能也只有一個，否則兩個領(lǐng)導(dǎo)同時安排工作究竟是先做哪位領(lǐng)導(dǎo)的工作呢?這種現(xiàn)象表面上看是多頭領(lǐng)導(dǎo)，但追究本源看其實是本崗位的職責沒有界定清楚、本崗位承擔的職能不歸屬一類，跨度幾項職能或者就是本崗位人員能力素質(zhì)比較高得到領(lǐng)導(dǎo)們的認同。咨詢?nèi)藛T一旦發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象就需要立即與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行職能確認，辨別清楚本崗位所在部門的關(guān)鍵職責，以及本崗位在本部門所承擔的責任，通過分析判斷出本崗位應(yīng)該承擔的主要工作職責，而其它職能項只能

21、安排其它崗位完成，倘若在所有部門中沒有合適的人選完成，我們也不能把此項任務(wù)作為本崗位應(yīng)該完成的工作，只能夠作為臨時性工作，添加在“領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)”這一項，一旦有合適的人選或者是其它相關(guān)崗位出現(xiàn)，則需要把此項工作進行轉(zhuǎn)移。2、直接下級如何填寫。我們很多的集團公司或者是生產(chǎn)工程部門的工作人員，往往會把有分子公司崗位中有業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的崗位作為自己的下級。所謂的直接下級就是在行政關(guān)系上、業(yè)務(wù)工作安排上、工作任務(wù)的協(xié)調(diào)上有緊密聯(lián)系的崗位，而不僅僅是單方面業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)。3、工作職責如何闡述。所謂工作職責也就是把日常的工作內(nèi)容通過書面化的語言描述出來。工作職責描述其實有兩種方式，一種就是簡單的概述，就

22、是通過幾句話，把該崗位所有的工作內(nèi)容進行總結(jié)性的表述;一種就是比較詳細的描述，通過詳細的分析，匯總出該崗位的所有工作任務(wù)，把這些工作任務(wù)進行業(yè)務(wù)輕重或者是時間長短的分門別類，然后對各個類別再進行二次分解，把該崗位的內(nèi)容分解到能夠清晰闡述一個事件甚至是一個具體的動作。在這個過程中關(guān)鍵是要先了解所有的業(yè)務(wù)，以及業(yè)務(wù)的具體情況，然后再進行分解，這樣才能夠使得崗位的價值、崗位的重點一一體現(xiàn)。4、工作權(quán)限如何規(guī)定。其實每個崗位的每一條工作內(nèi)容都隱藏著一個工作權(quán)限，但是由于這些權(quán)限并不會發(fā)揮作用，往往不會被撰寫人員關(guān)注。但是關(guān)鍵任務(wù)中的工作權(quán)限，需要在崗位說明書中體現(xiàn)，這不僅僅能夠體現(xiàn)該崗位工作重點，而且能夠為這項工作的開展起到約束和推動作用。5、任職資格如何填寫。任職資格包括工作年限、工作經(jīng)驗、工作知識、學(xué)歷背景、技術(shù)能力、工作環(huán)境等等方面的內(nèi)容，我們在填寫的過程當中往往會忽視這一方面的內(nèi)容，或者就是按照當前本崗位人員的現(xiàn)狀來填寫這個內(nèi)容。這項內(nèi)容與招聘、培訓(xùn)、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有非常緊密的聯(lián)系，倘若工作分析做得不夠細致，這個內(nèi)容可以不先考慮，不過我們可以參照當前崗位人員的能力現(xiàn)狀進行分析。配合我們進行的工作內(nèi)容調(diào)整撰寫培訓(xùn)要求和崗位技能要求是非?？扇〉姆椒?。撰寫中要注意的問題1、部門職責分解要充分、完全要對部門所有職位職責進行匯總合