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1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)關(guān)于時(shí)間的高考作文關(guān)于時(shí)間的高考作文1世上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易無(wú)視而又令人懊悔的就是時(shí)間。我認(rèn)為世間最珍貴的不光是生命,還有時(shí)間,因?yàn)樗钊菀资ィ杂X(jué)的它比生命還珍貴。假如想要愛(ài)惜自己的生命,那么就珍惜時(shí)間吧!因?yàn)?,時(shí)間是組成生命的材料。太陽(yáng),朝升夕落,日復(fù)一日不停地轉(zhuǎn)著;時(shí)鐘,秒秒分分,滴滴答答,不快不慢,旁假設(shè)無(wú)人不停地走著;你忙,或者不忙,他都在那里不快不慢地走著;你幸,或者不幸,他還是在哪里不悲不喜地走著;你急,或者不急,他還是不快不慢、與世無(wú)爭(zhēng)地走著。人從生到老,都是在這時(shí)間的長(zhǎng)河里生活。時(shí)間的無(wú)聲

2、腳步,是不會(huì)因?yàn)槿藗冇性S多事情需要辦理而稍停片刻的。時(shí)間,無(wú)言、無(wú)語(yǔ)、無(wú)情、無(wú)意。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。一朝一夕,二十四個(gè)小時(shí),誰(shuí)也別想多占一秒一分。時(shí)間是最公平合理的,他從不多給每一個(gè)人一分一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)、兩手空空。人們常說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。魯迅說(shuō)過(guò):“生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺”。無(wú)疑,浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是金子。醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命。教育家說(shuō):時(shí)間就是知識(shí)。軍時(shí)家說(shuō):時(shí)間就是成功。史學(xué)家說(shuō):時(shí)間是最公正的法官。哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間是真理的女兒。美

3、學(xué)家說(shuō):時(shí)間是生活的希望。企業(yè)家說(shuō):時(shí)間就是速度。農(nóng)民說(shuō):時(shí)間就是糧食。工人說(shuō):時(shí)間就是產(chǎn)品。人們會(huì)經(jīng)??吹结t(yī)生滿身疲憊地從搶救室里出來(lái)告訴患者家屬:送來(lái)的很及時(shí),再晚送來(lái)一分鐘患者就沒(méi)有命了農(nóng)民常說(shuō):過(guò)了芒種,不可搶種可見(jiàn)時(shí)間對(duì)于人們是多么的可貴!時(shí)間流逝如閃電,當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)要把握時(shí)間時(shí),時(shí)間卻從你的手指縫里悄悄地溜走了;從你睡覺(jué)時(shí)的鼾聲中偷偷地溜走了;從你品茶、喝咖啡時(shí)順著杯中的熱氣靜靜地溜走了;從你歡快地舞步下不知不覺(jué)地溜走了記住,時(shí)間是一去不復(fù)返的,過(guò)去的時(shí)間是永遠(yuǎn)的歷史,永遠(yuǎn)成了過(guò)去,珍惜時(shí)間,就等于珍惜生命。關(guān)于時(shí)間的高考作文2當(dāng)今世界,科技開(kāi)展得越來(lái)越快,隨著科技的開(kāi)展,人們的生

4、活程度也越來(lái)越高了,走在大街上,幾乎人人都拿個(gè)手機(jī),似乎也就這些碎片化的時(shí)間能供大家消遣了。我覺(jué)得碎片化的時(shí)間還是挺好的,畢竟如今很多人都特別忙,有的忙著賺錢(qián),有的忙著學(xué)習(xí)。我就拿我們家舉個(gè)例子吧,像我爸媽,就是要工作的,一般都沒(méi)什么時(shí)間,整天早出晚歸,其實(shí)他們還算好的,因?yàn)槭切÷殕T,所以說(shuō)不需要做報(bào)告什么的,但是他們一回到家就要做晚飯,吃完飯做一寫(xiě)零碎的家務(wù),等全部忙完之后,就差不多是睡覺(jué)的時(shí)間了,他們還要為明天奮斗呢!這樣一算下來(lái),他們真的是沒(méi)有什么時(shí)間,唯一留給他們的,就只有靠他們擠出來(lái)的,碎片化的時(shí)間,因?yàn)槲野謰尳?jīng)常在等公車(chē)的時(shí)候聽(tīng)歌,刷微信,看小說(shuō)再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,我是學(xué)生黨,照道理說(shuō)是

5、不應(yīng)該玩手機(jī)的,但是一手機(jī),就忍不住想看小說(shuō),而且我多余的時(shí)間也并不多,只有每天放學(xué)自己走回家的時(shí)間,我特別愛(ài)看鬼故事,但是總不見(jiàn)的每天都在包里放一本吧,因?yàn)闀?shū)包本來(lái)就重,加一本書(shū)我怕被我壓壞,而且書(shū)包里也不一定放得下,還因?yàn)榧偃缥野褧?shū)帶到學(xué)校里去,被教師發(fā)現(xiàn)然后收掉怎么辦?我就連書(shū)都沒(méi)了!這樣一來(lái),我也就只能利用自己放學(xué)走回家的時(shí)間,在手機(jī)上看小說(shuō)了。我可以用碎片化的時(shí)間來(lái)閱讀,我覺(jué)得這點(diǎn)很好。可是,我覺(jué)得碎片化的時(shí)間也有不方便的地方,比方說(shuō),有時(shí)間周末我會(huì)比擬忙,然后就不會(huì)看書(shū),等到周一放學(xué)回家看書(shū)的時(shí)候,我會(huì)發(fā)現(xiàn),之前的某些情節(jié)我都已經(jīng)忘得差不多了,沒(méi)方法,前面的情節(jié)忘了去看,后面的情節(jié)

6、就會(huì)看得一頭霧水,于是我只能浪費(fèi)我僅有的時(shí)間再去看一遍,而且這不是個(gè)例,那次向我爸媽吐糟我這爛記性,就連這點(diǎn)內(nèi)容也會(huì)忘,結(jié)果我爸媽卻一個(gè)勁地點(diǎn)頭附和,表示她們也遇到過(guò)這種令人無(wú)奈的事?;ヂ?lián)網(wǎng)把我們的時(shí)間愛(ài)你碎片化了,碎片化的時(shí)間到底是好或否,還沒(méi)有人能給出一個(gè)說(shuō)服大家的答案,因?yàn)檫@是一道主觀題,不過(guò)在我看來(lái),碎皮化的時(shí)間即有理又有弊,還是想出一個(gè)如何合理運(yùn)用碎片化的時(shí)間的方法呀!關(guān)于時(shí)間的高考作文3雨漸漸地下,站在十字街頭的我,仿佛像是與世隔絕,置身事外。時(shí)間飛速地流淌,太陽(yáng)和月亮不停地交替著,汽車(chē)和行人在我耳邊吼叫而過(guò)。我還來(lái)不及抓住時(shí)間匆匆流淌的痕跡,然而,我只能在這飛快的世界里無(wú)動(dòng)于衷嗎

7、?時(shí)間好比一條小溪,無(wú)聲無(wú)息地從每個(gè)人身旁流過(guò);時(shí)間好比一匹駿馬,警覺(jué)般的馬蹄聲飛快地從每個(gè)人身旁閃過(guò);時(shí)間好比一陣清風(fēng),溫暖而舒適地從每個(gè)人臉上拂過(guò),靜得讓你無(wú)法捉摸,感受完它給你帶來(lái)的快樂(lè)后,卻不知不覺(jué)地溜走了,不翼而飛去了一個(gè)令人永遠(yuǎn)找不到的地方。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”、“光陰似箭,日月如梭”等充分地說(shuō)明了時(shí)間的可貴性,表達(dá)了古人對(duì)時(shí)間的看法,使我們明白時(shí)間的消逝之快。但是,我卻沒(méi)有因此而引起警覺(jué)、珍惜時(shí)間。我在萌想回憶自己,前段時(shí)間的我,仿佛被黑布覆蓋,是我感到迷茫、看不清方向,看不清眼前的一切。以前的我,每天好比神仙似得悠哉游哉,荒度歲月、虛度年華,應(yīng)付每天的作業(yè)

8、,應(yīng)付每天的課堂,每次下課,只想著玩,把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。我的眼睛里再也閃不出我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,消失了對(duì)書(shū)本的渴望。這樣,不僅我的成績(jī)得不到很好的進(jìn)步,而且還在飛速地下降,使教師、家長(zhǎng)絕望,自己也喪失了信心。這次月考,我的語(yǔ)文和科學(xué)都沒(méi)有拿到自己應(yīng)得的分?jǐn)?shù),是它們,給我敲醒了警鐘,讓我從恍惚中清醒。我仿佛看見(jiàn)了林詩(shī)慧、陳冠戎、唐浙湘等人那燦爛的微笑;我仿佛看見(jiàn)了我開(kāi)場(chǎng)珍惜時(shí)間,開(kāi)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒,絲毫不讓時(shí)間從手上溜走。一到下課,我便會(huì)拿起手中的練習(xí)冊(cè),抓緊地練習(xí)。假設(shè)有不會(huì)的問(wèn)題,我會(huì)積極主動(dòng)地找教師,把不會(huì)的問(wèn)題解決。在空閑的時(shí)候,我開(kāi)場(chǎng)學(xué)會(huì)靜下心來(lái)看書(shū),把以前的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。晚上睡覺(jué)時(shí),我也

9、會(huì)把所學(xué)的要點(diǎn)重新回憶一遍,使印象更深入。我仿佛看見(jiàn)了我的成績(jī)?cè)诮〔饺顼w地進(jìn)步;我仿佛看見(jiàn)了我成功時(shí)的喜悅!站在十字街頭的我,仿佛看到雨開(kāi)場(chǎng)變小了,周?chē)娜藗円捕茧x我而去,喧囂的環(huán)境也漸變安靜了,我的心也開(kāi)場(chǎng)變得寧?kù)o。烏云漸漸地散去,一縷陽(yáng)光透過(guò)云彩,照到我的身上,使我感到溫暖。我的目光從黯淡變得堅(jiān)決,我的步伐也大步大步地向前方那條大路邁去!關(guān)于時(shí)間的高考作文4這時(shí),窗戶在洶涌澎,微弱地聽(tīng)見(jiàn)旗桿的顫抖聲和落葉的耳語(yǔ)。太陽(yáng)整天都在玩捉迷藏的游戲,所以我終于分開(kāi)了工作,單獨(dú)享受。我在房間里靜靜地握筆,翻開(kāi)一盞亮堂的黃色燈,假裝是太陽(yáng)。在風(fēng)中,建立我安靜的小角落。沒(méi)事,請(qǐng)玩我姐姐寄給我母親的紅色An

10、droid手機(jī)。音樂(lè)播放器中的線已畫(huà)出,我看到了我的名字。本能的驅(qū)動(dòng)器,我放大音量,深吸一口氣,單擊,然后開(kāi)場(chǎng)聆聽(tīng)。一個(gè)安靜的角落,遠(yuǎn)離窗外洶涌的風(fēng),風(fēng)非常快,幾乎與時(shí)間交織在一起。光陰飛逝。我很幸運(yùn)地回到了那一刻,聽(tīng)聽(tīng)時(shí)間的悄悄話。_,遙不可及的時(shí)間。母親顫抖的聲音,無(wú)精打采的聲音,姐姐的歡快的聲音,宿舍中宿舍的喧鬧聲高中實(shí)驗(yàn)班,十五歲,成績(jī):最后一名。光陰倒流,如今,我可以沉著應(yīng)對(duì)。在初中時(shí),盡管我在政治史上比擬懶惰,但我還是數(shù)學(xué)最好的人之一。后來(lái),我在推薦的學(xué)生考試中被選為科學(xué)考試。我很幸運(yùn)地參加了實(shí)驗(yàn)班。但是結(jié)果的第一擊使我震驚。第一次,第一次倒數(shù)計(jì)時(shí),生活開(kāi)場(chǎng)變得黯淡,努力使自己陷入

11、困境。意外的 錄音,令那個(gè)當(dāng)時(shí)如此脆弱的女孩感到驚訝!與如今相比,我可以微笑假如我再回到這種情況,我肯定會(huì)另辟!徑!偶然瞥見(jiàn)時(shí)間的機(jī)密,在困難的情況下再次激發(fā)了我的信心。即使大自然脆弱,生活也讓我成長(zhǎng),感謝生命給我一次又一次的感謝。遙遠(yuǎn)光陰的機(jī)密,難忘的轉(zhuǎn)變,痛苦使我感到自己的成長(zhǎng)。停頓,播放,停頓,播放和反復(fù)聽(tīng),無(wú)論是母親過(guò)去不小心碰到的鑰匙,還是母親想念女兒,都不重要。因?yàn)?,我已?jīng)忘記了。回憶時(shí)間,我充滿了驚喜。那時(shí),我長(zhǎng)大了,但母親似乎越來(lái)越小。對(duì)我來(lái)說(shuō),我用了一個(gè)小女孩的心態(tài)。每當(dāng)我出去玩時(shí),母親的照顧越來(lái)越多, 總是響起,我已經(jīng)習(xí)慣了我從未分開(kāi)家的“清澈”,我回去與母親進(jìn)展了劇烈的斗

12、爭(zhēng),但是那么我似乎少了很多。當(dāng)我的女朋友經(jīng)常接 時(shí),我的心是空的。我失去了很多時(shí)間,但我從未忘記自己的內(nèi)心。在我的業(yè)余時(shí)間里,數(shù)點(diǎn)時(shí)間并建立我的安靜小角落。窗戶外面的風(fēng)還沒(méi)有停頓,寒意越來(lái)越近,但是我心中的一直在那里。永不忘記,永不說(shuō)再見(jiàn)。關(guān)于時(shí)間的高考作文5法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)過(guò):“時(shí)間是個(gè)迷:最長(zhǎng)又最短,最快又最慢,最能分割又最寬廣,最不受器重又最珍貴,渺小與偉大都在時(shí)間中誕生?!备惶m克林說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是金錢(qián)?!边@些至理名言,都是告訴我們要珍惜時(shí)間。只有這樣我們的生命才是充實(shí)的。珍惜時(shí)間,可以使我們的生命充滿希望。匡衡,鑿壁偷光,一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿渴望的文氣書(shū)生,面對(duì)時(shí)間的流逝,他毫不放棄,只是

13、珍惜一分一秒,在隔壁鄰居的燈熄滅之前,努力地讀著書(shū),考慮著其中的奧秘,就在這一分一秒中,他獲得了新知識(shí),這樣的刻苦,如此的珍惜時(shí)間,還怕無(wú)金榜習(xí)題名之日嗎?試問(wèn),一個(gè)不珍惜時(shí)間的人,會(huì)在夜深人靜時(shí),還繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎?我想,這是不可能的。珍惜時(shí)間,可以使我們的生命在歷史的長(zhǎng)河中變得閃耀。魯迅,從小喜歡學(xué)習(xí),有一天,上課時(shí),他遲到了,于是下課后,就在自己的課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字,對(duì)于魯迅先生來(lái)說(shuō),他浪費(fèi)了自己的時(shí)間,感覺(jué)愧對(duì)于自己,于是更加發(fā)奮圖強(qiáng),他時(shí)刻都在提醒自己,不能讓生命白白溜走,要抓住每一天,利用有限的生命,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,因?yàn)閺男?duì)自己嚴(yán)格要求,讓他在五十多年的歲月長(zhǎng)河中,鑄就了從未有過(guò)的輝煌。試問(wèn),一個(gè)不珍惜時(shí)間的人,會(huì)在遲到后仔細(xì)地反思嗎?他會(huì)利用時(shí)間,讓自己變得更加閃耀嗎?我想,只不過(guò)是一位凡夫俗子,平淡無(wú)味,一生毫無(wú)波瀾。珍惜時(shí)間,可以使我們的生命在平庸中大放光榮。牛頓,他是我們最相熟的物理學(xué)家。又一次,他在煮雞蛋,邊煮邊看書(shū),考慮著一些問(wèn)習(xí)題,

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