二年級閱讀理解(一)解題方法和技巧及練習(xí)題含解析

1、二年級閱讀理解 （ 一 ） 解題方法和技巧及練習(xí)題含解析一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1 閱讀下文，回答問題。小花貓剪胡子小花貓花花十分愛美，她最受不了大家說她難看。一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起來： “花花，你怎么長胡子了？太難看了！聽了小兔子的話，花花很難過，心想：今晚我就把胡子給剪了。晚上，花花偷偷跑到衛(wèi)生間， “咔嚓 ”一下把胡子給剪了?？粗R子里漂亮的自己，花花滿意極了。忽然，一只老鼠竄了出來，花花趕緊撲過去，頭一下卡在了老鼠洞里！媽媽回到家，費了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出來?？粗ɑɡ仟N的樣子，媽媽哭笑不得，嚴(yán)肅地批評了她： “胡子是幫助你測量洞口的，你這樣怎么捉老

2、鼠呢？ ”花花后悔極了，從此，她再也不輕信別人的話了。（ 1 ）聯(lián)系上下文，我知道了 “九牛二虎之力” 的意思是 。（ 2 ）小花貓為什么要把胡子剪掉？結(jié)果怎樣？（ 3 ）小花貓的胡子有什么用處？用橫線在短文中畫出相關(guān)語句。（ 4 ）讀了這個故事，我明白了（ ）A.別人說的話都是騙人的。環(huán)要輕信別人的話?！敬鸢浮?（ 1 ）費了很大的力氣（ 2 ）她十分愛美，小兔子說長胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。結(jié)果小花貓在捉老鼠的時候，把頭卡在了洞里。（ 3 ）胡子是幫助你測量洞口的（4） B【解析】2 閱讀下面的短文和 “資料袋 ”的內(nèi)容，然后完成練習(xí)?？炜靵碇矘浯簛頄|風(fēng)暖，三月雨如酥（sO ;凍土

3、變酥軟，陽氣漸漸升。迎來植樹節(jié)，大家快快來植樹！我們就是小園丁，細(xì)心培育樹苗，人人為綠化大地出力，為美化祖國做貢獻。一棵樹，就是一架制氧機。一棵樹，就是一臺吸塵器。一棵樹，就是一片陰涼。一棵樹，就是鳥兒的一處家園。一棵樹，就是一篇綠色童話。樹木多了，就會吸附灰塵，讓空氣清新；樹木多了，就會處處鳥語花香，使環(huán)境更加優(yōu)美。樹木還能保護堤壩，防止水土流失，減少噪音污染，抵御風(fēng)沙襲擊，保持生態(tài)平衡資料袋：這是中國植樹節(jié)節(jié)徽，你知道它的含義嗎？中國植樹節(jié)節(jié)徽圖案中的樹，示意我國公民有義務(wù)植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。中國植樹節(jié)”和“312祥，既讓人們牢記植樹節(jié)的日子，又寓含中國人民年年植樹，造福

4、人類的堅忍不拔的決心。(1)照樣子填一填。一(架)制氧機 一 吸塵器一 家園 一 童話(2)找一找，連一連。防止 風(fēng)沙襲擊減少 生態(tài)平衡抵御 水土流失保持 噪音污染(3)為什么說樹木是吸塵器呢？ (填序號) 樹木讓鳥兒來居住，環(huán)境優(yōu)美。樹木多了，就會吸附灰塵，讓空氣清新。(4)閱讀 資料袋”的內(nèi)容，填一填。 我知道每年的 月 日是植樹節(jié)。“中國植樹節(jié)”和“3 例既讓人們牢記植樹節(jié)的 ,又寓含中國人民年年植 樹，造福人類的?！敬鸢浮?1)臺；處；篇(2)水土流失；噪音污染；風(fēng)沙襲擊；生態(tài)平衡(3)4) 3; 12;日子；堅忍不拔的決心【解析】.閱讀短文，回答問題。有趣的動物睡相動物的睡相因其需要

5、和本能而千姿百態(tài)，有些真令人意想不到。大象是站著睡覺的，這是由于它的鼻孔十分嬌嫩的原因。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進鼻孔 里，因此當(dāng)它睡覺時，總是把鼻子舉得高高的，有時索性把鼻頭放進嘴里輕輕地含著。魚在水中靜止不動，就表示它已經(jīng)入夢。有些魚在入睡前躲進石隙、泥洞之中，以確保 安全、睡得更加香甜。狗睡覺時總是將一只耳朵緊貼地面。這是因為聲音在地里的傳播速度比在空氣中要快得 多，以耳貼地便于聽到很遠地方的聲音，稍有動靜.沉睡的狗會立刻驚醒。刺猬身上的刺，是防范敵人的好武器。刺猬在睡覺時，將身子縮得像個圓絨線球.只露 出一點兒鼻子在外透氣，身上的尖刺一根根直豎著，這樣，一般的動物就不敢輕易來惹它 了。(1

6、)短文介紹了幾種動物睡覺的樣子？在文中找出它們的名字。(2)文中劃線的詞語能換成什么詞語？寫在括號里。索性一立刻_(3)你能用什么詞語來形容這幾種動物的睡相？看誰寫得多?！敬鸢浮?1)大象，魚，狗，刺猬(2)干脆；馬上(3)略【解析】.閱讀下文，回答問題。春天來了 ！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在 桃花、杏花枝頭笑(1)在文段的橫線上填入表示動作的詞語。春天來了！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她。(2)文段中的感嘆號，應(yīng)該讀出 (語氣)；文段中的省略號說明了 (選一選，填序號)春天無處

7、不在，說也說不完找到春天后的喜悅(3)文段中的她”指的是,我們”在、 這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。(4)春天還在什么地方？請你接著寫一兩句?！敬鸢浮?1)看；聽；聞；觸；(3)春天；柳枝上；風(fēng)箏尾巴上；喜鵲、杜鵑嘴里；桃花、杏花枝頭(4)春天在小河里唱歌，在孩子們的臉上歡笑。【解析】.我會讀短文，回答問題。手影戲?qū)帉幵诮譄粝峦媸钟皯颉Ｋp手一屈(q ”伸(sh e n)在燈光前一照，墻壁上馬上映(y nig黜個黑影來：走路一頓(d u力頓(d u n)尖嘴巴一張一合，這是一只找雞媽媽的小雞。忽然，小雞的對面也出現(xiàn)了一個手影。一 長耳朵，一 短尾巴，正在跳過 來。哎呀，不能再跳了，再跳要壓著小雞了。

8、可是 挺霸(b 4逆的，還在跳過來。寧 寧回頭一看，一個陌生的男孩也在做手影。哼，誰怕你？寧寧手一變，墻上出現(xiàn)一 貓，唯，唯，向兔子撲去。那個男孩嚇了一跳，趕緊變成了一 狗。汪汪汪，狗咬貓。嗚哇，嗚哇，貓變成了大熊。啊嗚，啊嗚，老虎要吃熊。比老虎厲害的還有什么？寧寧想不起來，他差點兒哭了。嗯，干嘛要跟人吵架？還是跟他和好吧。寧寧馬上變出一只鴿子來：尖尖的嘴，長長的翅膀，撲棱（l en棱）鴿子飛了起來。那個男孩也趕緊變出了一只鴿子。兩只鴿子依偎 （w e比一起，就像一對好朋友。（ 1 ）在第二自然段里找出兩對反義詞，寫出來。2 ）在文中的橫線上填上合適的數(shù)量詞，并說說長耳朵短尾巴的動物是什么，寫

9、在文中的橫線上。3 ）寧寧先后變出了哪些小動物？ 小雞 小貓 老虎 鴿子 小雞 小貓 小狗 老虎 鴿子 小雞 小貓 大熊 鴿子 小雞 小狗 老虎 大熊 鴿子4 ）鴿子有著 的嘴， 的翅膀。5 ）人與人之間，不應(yīng)該吵架，應(yīng)該【答案】 （ 1 ）屈；伸；張；合2 ）對；條；兔子；只；只3） 4 ）尖尖；長長5 ）團結(jié)友愛，和睦相處【解析】 我會讀短文，回答問題。 羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說： “蘿卜的根最好吃。 ”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說： “白菜的葉子才好吃呢！ ”他們走到西紅柿

10、地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說： “要吃西紅柿的果實呀！ ”1 ）這篇短文有 個自然段。2 ）羊媽媽帶著小羊到菜園去（干什么）。3 ）羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？4 ）蘿卜的 好吃，白菜的 好吃，西紅柿的 好吃?！敬鸢浮?（ 1 ） 42 ）收菜3 ）蘿卜地里； 白菜地里 ； 西紅柿地里4 ）根；葉子；果實【解析】 閱讀下文，回答問題奇妙的天空天空向我們展示了許多寶藏（z a ng。清晨，我們看到了日出，帶給我們新一天的光明。一開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽像一個大火球一樣升起來了。有時，云彩在藍色的天空中飛行，它們就像經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多

11、奇妙的故事。夜幕降臨了，我們看見夜空中有許多星星在閃爍（ shu 0 ,就像千千萬萬支極小的蠟燭 在發(fā)光。1 ）這篇短文共有個自然段。2 ）找出文中描寫顏色的詞語。3 ）天空向我們展示了 、 、 等寶藏。4 ）云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事。會有哪些形狀？會是一個什么樣的故事？請你發(fā)揮想象，寫一寫?！敬鸢浮?（ 1 ） 42 ）粉紅色、蔚藍色、藍色3 ）日出；云彩；星星4 ）略【解析】8 閱讀短文，完成練習(xí) 一群大雁要從南方飛到北方，它們一會兒排成 “人 ”字，一會兒排成 “一 ”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨飛。小雁離開雁群飛。開始

12、，它感覺不到累。飛了一會兒，它越飛越覺得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來，它再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時。許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。小雁說： “我以后再也不單獨飛了！ ”（ 1 ）給短文擬個標(biāo)題，寫在文前的橫線上。 TOC o 1-5 h z 2 ）大雁飛行時一會兒 ，一會兒 ，把小雁 。3 ）小雁和大家一起飛，它感到 ，它要 。（ 4 ）從哪里可以看出小雁單獨飛很吃力，請用“ ”畫出來。（ 5 ）小雁最后說 ，因為它懂得了 ?！敬鸢浮?（ 1 ）小雁的教訓(xùn)（2）排成“人 ”字；排成 “一 ”字；排在最后（ 3 ）不自由；單獨飛（4）飛了一會兒眼看要掉下來了

13、。（5） “我以后再也不單獨飛了 ” ；團結(jié)合作的重要【解析】9 閱讀下文，回答問題孫中山小時候在私塾讀書。那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了?？墒?，書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問： “先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？

14、請您給我講講吧！ ”這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無嚴(yán)。先生拿著戒尺_走到孫中山跟前_ 厲聲問道_你會背了嗎_會背了_孫中山說著_就把那段書一字不漏地背了出來_先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說： “我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！ ”先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。后來，有個同學(xué)問孫中山： “你向先生提出問題，不怕挨打嗎？ ”孫中山笑了笑，說： “學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。 ”（ 1 ）聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的意思。霎時： 。照例： 。2 ）在文中找出最能表達文章中心思想的語句。

15、3 ）給第四和第五自然段加標(biāo)點。先生拿著戒尺 走到孫中山跟前 厲聲問道 你會背了嗎 會背了 孫中山說著 就把那段書一字不漏地背了出來4 ）從哪些地方可以看出孫中山小時候勤學(xué)好問？【答案】 （ 1）指時間很短。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請求后，馬上被嚇到了；指照平常的做法2 ）孫中山笑了笑，說： “學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。3），；，；： “；？ ” ； “；。” ；，；。4 ） 孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課； 孫中山壯著膽子請求先生給他講課文內(nèi)容； 為了學(xué)好知識，不懂就要問。為了弄清道理，挨打也值得。【解析】 【分析】（ 1 ）詞語理解的考查。認(rèn)真閱讀短文，

16、聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 霎時：指時間很短。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請求后，馬上被嚇到了。 照例：指照平常的做法。（ 2 ）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在句尾：孫中山笑了笑，說： “學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。 ”（ 3 ）此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、

17、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道： “你會背了嗎？ ”“會背了。 ”孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。（ 4 ）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。故答案為：（1） 霎時：指時間很短。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請求后，馬上被嚇到了。照例：指照平常的做法 。（2）孫中山笑了笑，說： 學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了 弄清楚道理，就是挨打也值得。”（3） , | , | : “？ ” | ：| | |。（4）孫中山每天照例流利地背出

18、昨天所學(xué)的功課； 孫中山壯著膽子請求先生給他講課文內(nèi)容；為了學(xué)好知識，不懂就要問。為了弄清道理，挨打也值得?！军c評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，可結(jié)合語境、課后注釋 或查字典理解詞義。（2）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運用。（3）對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到 盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo) 點符號的位置。（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。10.閱讀下文，回答問題。I*T. 一3 71春節(jié)到，人歡笑，窗花，鞭炮。 元宵節(jié)，花燈，大街

19、小巷人如潮。J）背一背，在橫線上填上合適的動詞。春節(jié)到，人歡笑，窗花，鞭炮。元宵節(jié)，花燈，大街小巷人如潮。（2）從文段中可得知，春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？春節(jié)：。元宵節(jié)：。（3）選一個你最熟悉的節(jié)日，照樣子寫一寫?！敬鸢浮浚?）貼；放；看（2）貼窗花、放鞭炮；看花燈（3）中秋節(jié)，人團圓，吃月餅，賞圓月?！窘馕觥?1.閱讀下文，回答問題星期天的時光多姜妙微風(fēng)輕輕地吹，微風(fēng)輕輕地吹，白云慢慢地飄，白-云-慢慢地飄，窗外鳥兒朝我們嗚叫，窗外已是陽光普照，星期天的早晨多美好穿上鮮艷的運動裝，邁著輕快的腳步跑一跑。 我們的心中充滿歡笑。星期天的午后多美好！到游樂場去玩一玩，到科技館去瞧一瞧，我們在快樂中

20、成長, 我們的心中充滿歡笑。啊！星期天的時光多美妙！??！星期天的時光多美妙！(1)星期天的早晨是美好的，從 的微風(fēng)、的白云和 的陽光可以 看出來。(2)作者從哪兩個方面寫出了星期天的時光美妙？(3)星期天，我們”的心情是 而 的?！敬鸢浮?1)輕輕吹；慢慢飄；普照(2)早晨做運動；午后去游樂場和科技館。(3)快樂；美好【解析】12.閱讀語段，完成練習(xí)。小馬了老牛的話，立刻 到河邊，準(zhǔn)備 過去。突然，從樹上 一下一只松鼠，住他大 叫：小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問： 水很深嗎？ ”松鼠認(rèn)真地說：深得很哩！昨天，我的一個伙伴就是 在這條河里港死的”小馬連忙 住腳步，不知道怎么辦才

21、好。他嘆了 口氣，說：唉！還是回家問問媽媽吧！ ”(1)選擇合適的動詞填在文中橫線上。跑聽掉跳收攔(2)填入合適的詞。地說地間(3)讀了短文，你認(rèn)為()A.小馬不應(yīng)該相信老牛的話，差點兒上當(dāng)。B.松鼠多管閑事，別人過河的時候亂插嘴。C.小馬應(yīng)該獨立思考問題，遇到難題應(yīng)該自己動腦筋?！敬鸢浮?1)聽；跑；跳；攔；掉；收(2)認(rèn)真；吃驚(3) C【解析】.閱讀短文，完成練習(xí)有一次，我把沒用完的顏料扔了。爸爸看見了，教育我說：小孩子要注意節(jié)約。”還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼( j續(xù)續(xù)(x必用。我滿不在乎地說：新的橡皮有的是。”爸爸生氣地說：小孩子要珍惜(x 1父母的勞動成果?！?/p>

22、(1)在文中找出與下列詞語意思相反的詞。浪費(f e)i 舊(ji (2)在文中找出與下列詞語意思相近的詞。愛惜 教導(dǎo)_(3)爸爸講了 次教育我的話。(4)請找出爸爸第一次教育 我”的話和他第二次教育 我”的話?！敬鸢浮?1)節(jié)約；新(2)珍惜；教育2(4)第一次：小孩子要注意節(jié)約。第二次：小孩子要珍惜父母的勞動成果?！窘馕觥?閱讀下文，回答問題。春天來了，溫暖的陽光照耀著大地。啊！春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地 里鉆出來了，給大地鋪上了一層綠毯”。河里的冰雪早已融化，河水在歡快地流淌。小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，

23、蜜蜂也在花叢中忙 著采蜜。花園里百花盛開，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個花花綠綠的世界。??！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機勃勃。春天多么美麗呀！(1)給這篇短文加個題目。(2)照樣子寫詞語。自由自在、(3)這篇短文 共有 個自然段，第2自然段 共有 句話，分 別寫了、幾種動物。(4)用橫線在短文中畫出一個比喻句?！敬鸢浮?1)春天來了(2)自言自語；人山人海(3) 3; 7;小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂(4)小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層綠毯”?；▓@里百花盛開，紅如火，白如雪，粉如霞?！窘馕觥?我愛閱讀。(二)課外閱讀。小猴比本領(lǐng)動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍

24、拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖動著胸前的獎?wù)?，大聲說道：瞧瞧，認(rèn)識這東西吧！知道我的(本領(lǐng) 功夫)有多大了吧！這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，喂，爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬 看！ ”小猴子這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上是弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿。就爬這玩意兒？”小猴犯了難，這么細(xì)的竹竿，我可不行。 ”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧 ! ”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣裙在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地（纏 綁 ）在竹竿上，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@位美麗能干的姑

25、娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔。 “叫牽?；ā?”小白兔回答道。小猴紅著臉說： “今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在 ）也不敢驕傲了。”（ 1 ）這篇短文共有個自然段，第五自然段是 說的話。（ 2 ）短文中的“姑娘”指的是 。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝的意思，這個詞語是 。（ 3 ）請將括號中不合適的字詞劃掉。（ 4 ）請選擇正確的答案?！?小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛。 ”是因為（ ）A.小猴很好動。B.小猴很喜歡他們。C小猴心里很得意。 小猴認(rèn)為這個姑娘是能人，是因為（ ）A.她是個姑娘。B.她會跳舞。C她會在筷子般大小的細(xì)竹竿上表演爬竿?！敬鸢浮?

26、（ 1 ） 5 ；小猴（ 2 ）牽牛花；目瞪口呆（ 3 ）功夫；綁；在（ 4 ） C； C【解析】 閱讀短文，完成練習(xí)。聰明猴哥的煩惱森林里，大家公認(rèn)猴哥最聰明。小動物們遇到什么難題，都來找猴哥解決。比如，小野豬要學(xué)蓋房子啦，小黃鵬要學(xué)五線譜啦，小熊貓想學(xué)畫畫啦猴哥總是一笑，說： 簡單，簡單！ ”他就把房子怎么蓋、五線譜怎么認(rèn)等，都告訴了小動物們。小野豬學(xué)著蓋起房子來，一點兒不怕勞累；小黃鸝每天早早起來，站在枝頭上練起歌喉來，從來都不覺得辛苦；小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生，畫兒畫得越來越好，也壓根兒沒叫過苦可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)

27、上閉目養(yǎng)神。這天，猴哥從電視節(jié)目中驚奇地發(fā)現(xiàn)：小野豬已成為森林有名的建筑師；小黃鸝正在參加演出，成了當(dāng)紅歌星；小熊貓開了個人畫展，成了著名畫家就連平時笨手笨腳的狗熊，也開起了診所，當(dāng)上了醫(yī)生。“現(xiàn)在，他們都有了成就，我呢？我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？ ” 猴哥非常煩惱，不知是怎么回事。（1）用“”的序號標(biāo)出自然段。（ 2 ）讀一讀，照樣子在句子中找出表示下面意思的詞語寫在橫線上。例：現(xiàn)在，他們都有了成就，而我卻一事無成。什么事都沒有做成。（一事無成）森林里，大家公認(rèn)猴哥最聰明。大家都認(rèn)為。 小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生。用心。 聰明的猴哥整天待在家里。從早到晚，成天。 3

28、）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。畫家建筑師 醫(yī)生 歌星小野豬 小黃鸝 小熊貓 狗熊 4） “我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？ ”用文中的原話回答。5 ）小動物們成功的原因是什么？ 遇到難題只是找猴哥解決。小動物們不僅請教猴哥，還不怕辛苦，動手去做。小動物們做的事情都很簡單。【答案】 （ 1 ）略2 ）公認(rèn)；專心；整天3 ）建筑師；歌星；畫家；醫(yī)生4 ）可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。（5） 【解析】17 閱讀文段，并完成練習(xí)。春天來了，溫暖的陽光照耀大地。春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出

29、來了，給大地鋪上了一層 “綠毯 ”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜。花園里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個花的世界。?。〈禾旖K于來到了，廣闊的天地到處生機勃勃。春天多么美麗呀！1 ）這篇短文第二個自然段共有 句話。2 ）這段話中寫到的動物有、 、 、 。3 ）這個短文中的中心句是。【答案】 （ 1 ） 42 ）小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂3 ）春天的景色的確美！【解析】8.閱讀下文，回答問題。跳舞的小石子吃完晚飯，我和爸爸來到湖邊散步。爸爸撿起一顆小石子，手臂輕輕一揚，只見小石子 在水

30、面上跳起了舞，漂了十幾米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只聽撲通一聲，直接 掉進水里。一連好幾次，小石子都沒有跳舞。屢次失敗，我哭喪著臉向爸爸請教。爸爸說：打水漂是有技巧的。首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石 子。”我又撿起一顆小石子，照著爸爸說的，讓小石子飛了出去。在水面上，小石子漂了兩 三米遠才沉進水里。哦！我成功了！(1)短文中的跳舞”是指。(2)讓石子 跳舞”有哪些技巧？用 “:在短文中畫出相關(guān)語句。(3)我”為什么會取得成功？()(多選)A.向大人請教。B.認(rèn)真嘗試，掌握了技巧。C.水的深淺合適?！敬鸢浮?1)小石子在水面跳

31、動，不馬上沉下去(2)首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，彎腰；最后，盡量貼 近水面，用力丟出小石子。3) A,B【解析】.閱讀下文，回答問題。不要害怕，你很春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來，他慢慢地爬到池塘邊，小鵝告訴他: 快就會變成一只蝴蝶呢！ ”斑斑開始有了夢想。斑斑爬上一個山坡。他看見一只小白兔受傷了，昏倒在地上。到底是去幫小白兔還是去變蝴蝶呢？”斑斑很猶豫。斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來。小白 兔的傷口不再流血了。沒等小白兔醒來，斑斑就爬遠了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗 (1)根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語。拿不定主意。對未來的希

32、望。(2)斑斑的夢想是 ,當(dāng)他遇到受傷的小兔的時候，他是怎樣做的？用畫出相關(guān)語句。(3)你認(rèn)為斑斑是個怎樣的孩子？【答案】 （ 1 ）猶豫；夢想（ 2 ）變成蝴蝶；斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈包扎起來（ 3 ）斑斑是一個心地善良、樂于助人、有夢想的孩子。【解析】 閱讀下文，回答問題。當(dāng)一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說： “當(dāng)一只小蟲子，一點兒都不好。 ”我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。1

33、）在下列橫線上填上合適的量詞。一小蟲 一尿 一小狗2 ）根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說法的對錯?；锇閭冋J(rèn)為當(dāng)小蟲子很好。小蟲子在蹦跳的時候應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)地方。小蟲子都不喜歡小鳥。3 ）你認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子好不好？為什么？【答案】 （ 1 ）只；泡；條2 ） 錯誤； 正確； 正確3 ）我認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子很好，可以自由自在地爬來爬去。【解析】21 閱讀下文，回答問題。媽媽的手兒真巧，她做飯的手藝高超。今天煮了細(xì)細(xì)的面條，明天蒸了圓圓的豆包。白白的饅頭又松又軟，胖胖的水餃滋（ z1味美妙。1 ）仿寫詞語。又松又軟、 、 2 ）媽媽做面條的方法是 ，做豆包的方法是 。3 ）媽媽做的饅頭和水餃各有什么特點？分別用橫線和

34、波浪線畫出相關(guān)詞語。4 ）你還知道哪些食物的做法？請你寫出幾個類似的詞語。烙餡餅、炸油條、 、 【答案】 （ 1 ）又香又甜；又大又圓2 ）煮；蒸3 ）白白的、又松又軟；胖胖的、滋味美妙。4 ）燉魚；炒豆角【解析】22 .閱讀短文，完成練習(xí)驢子的故事古時候，有頭累極了的驢子，連走回自己驢圈的力氣都沒有了。那是在冬天，天氣非常寒冷。所有的街道都蓋上了冰雪。我要在這兒停下了?！斌H子說道，就躺在了地上。一只饑餓的小燕子拍著翅膀飛到它的旁邊，細(xì)聲對它耳語：驢子，你不是躺在街道上面，而是躺在結(jié)了冰的湖面上，可要小心??！”驢子累壞了，它不理會小燕子的忠告，打了個大大的哈欠，就睡著了。它的體溫一點點把湖面上

35、的冰融化了。最后，咔嚓”一聲，冰裂了。當(dāng)驢子落進水里時，才驚醒過來。等它從冰水里游上岸時，它想：早知如此，就該聽從那只友善的燕子的忠告。(1)給劃線字選擇正確的讀音睡著 (zhe zh ci)o (mo m($i驢邕 (ju anquaii 細(xì)水 (ji亭三(2)給劃線詞選擇正確的解釋。一只饑餓的小燕子拍著翅膀飛到它的旁邊，細(xì)聲對它耳語。 A.用耳朵說話B.湊近別人耳朵，小聲說話 驢了累壞了，它不理會小燕子的忠告。 A.誠懇的勸告B.中間的話(3)你能找出表現(xiàn)驢子很累的語句嗎？(4)填一填?！把嘧拥闹腋妗敝傅氖?。“早知如此”中如此是指。(5)讀了短文，我懂得。【答案】 (1) zh a g me i; ju a p ji e(2) B; A(3)古時候，有頭累極了的驢子，連走回自己驢圈的力氣都沒有了。(4)躺在結(jié)冰的湖面上很危險；冰裂了，驢子落進了水里(5)不要一意孤行，要學(xué)會聽別人的忠