accp50模塊師資培訓(xùn)出口測(cè)試卷

1、5.0 教員培訓(xùn)技術(shù)評(píng)測(cè)樣題A注意：1、在試卷上留下筆跡2、交卷時(shí)試題和均要上交總分?jǐn)?shù):100時(shí)間:2 小時(shí)模塊:S1學(xué)期: S1一、簡(jiǎn)答題（25 分）1、（10 分）在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作時(shí)，為了使制作出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)便、和諧悅目，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？速度快、布局合理、瀏覽方2、（5 分）一個(gè)制作完成之后，在發(fā)布之前，括哪幾個(gè)方面？3、（10 分）寫(xiě)出 .NET Framework 數(shù)據(jù)提供程序的四個(gè)會(huì)對(duì)頁(yè)面進(jìn)試，測(cè)試內(nèi)容主要包對(duì)象及各自的作用。二、代碼分析題（25 分）1、（10 分）代碼填空：請(qǐng)將以下 Java 代碼補(bǔ)充完整。import java.util.*;public classpublicma

2、r mar(String source) 0; /逗號(hào)個(gè)數(shù)counter =/ 獲取字符串中由逗號(hào)分隔的整數(shù)個(gè)數(shù)，并構(gòu)建數(shù)組for (i = 0; i source.length(); i+)if (_) counter+; result = newcounter + 1;Scanner scanner = new Scanner(source); scanner.useDelimiter(,);i = 0;/ 獲取輸入的數(shù)字組成的數(shù)組while (scanner.hasNext() resulti = _;i+;return result;public sic void main(Strin

3、g args) / 獲取用戶(hù)輸入說(shuō)明：試卷包括 S1 Java/HTML/SQL Base/C# WinForms 四門(mén)課程內(nèi)容， 形式為綜合試題（包括：簡(jiǎn)答題、代碼分析題、編碼題、技術(shù)案例分析題），其中代碼分析題包括：代碼閱讀、代碼填空、代碼改錯(cuò)等，整張?jiān)嚲頋M(mǎn)分 100 分。請(qǐng)不要在試卷上做任何標(biāo)記， 請(qǐng)寫(xiě)在答題紙上。;System.out.prln(請(qǐng)輸入 n 個(gè)數(shù)字，以逗號(hào)分隔：);mar split = new result =/給數(shù)組排序mar();mar(s);for (i = 0; i result.length; i+)System.out.pr(resulti + t);2、

4、（10 分）代碼改錯(cuò)：下面 C# 代碼中的錯(cuò)誤，并給出正確的代碼。sic void Main(string args)double doubledoublepay; tax;taxRate/ 工資/ 應(yīng)繳稅= 0.10; / 稅率Console.Wriine(請(qǐng)輸入您的原始工資：); pay = Console.ReadLine();tax = GetTax(taxRate, pay); / 調(diào)用方法計(jì)算應(yīng)繳稅Console.Wriine(應(yīng)繳稅0，稅后工資1,tax,pay);Console.ReadLine();/ 計(jì)算應(yīng)繳稅的方法，傳入稅率和原始工資，在方法中將原始工資修改為稅后工資pu

5、blic double GetTax(double taxRate, ref double pay)double tax = (pay - 1600) * taxRate; / 應(yīng)繳稅pay = pay - tax; / 稅后工資return tax;3、（5 分）代碼閱讀：下面一段 C# 代碼是某個(gè) WinForms 窗體中一個(gè)按鈕的單擊事件處理方法，請(qǐng)寫(xiě)出這段代碼的作用。private void button1_Click(objecder, EventArgs e)foreach (Control this.Controls)if (t is TextBox)t.Text = ;三、編碼

6、題（38 分）1、（10 分）請(qǐng)通過(guò)手寫(xiě) HTML 代碼的方式，編寫(xiě)實(shí)現(xiàn)如圖 1 所示頁(yè)面效果的完整代碼。要求：設(shè)置網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題為“HTML-復(fù)雜表格布局”；使用表格布局頁(yè)面；合并相關(guān)單元格；設(shè)置表格、行、單元格的對(duì)齊方式；（5）給表格和添加細(xì)邊框樣式；（6）設(shè)置字體大小、文本“運(yùn)動(dòng)裝備”加粗；（7）設(shè)置圖 1 中文本“55 元”顏色為#ff6201。圖 1 復(fù)雜表格布局頁(yè)面2、（10 分）使用 Java 語(yǔ)言編寫(xiě)代碼，將一個(gè)正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，例如：輸入 90，打印輸出 90=2*3*3*5，輸出效果如圖 2 所示。圖 2 編程第 2 題輸出效果3、（8 分）在 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)中，學(xué)

7、生成績(jī)表 Score 有三個(gè)字段：StudentID(varchar(8),學(xué)生 ) CourseID(varchar(10),課程 ) Score( ,成績(jī))請(qǐng)編寫(xiě) SQL 語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)以下的功能：（1）一行成績(jī)：StudentID：S2109 CourseID：0011 Score ：78（2）篩選出每門(mén)課程的最高分、最低分，并且該課程最高分和最低分差距過(guò) 30 分。4、（10 分）已知 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù) StudentsDB 中的 StudentsInfo 表設(shè)計(jì)如下：編寫(xiě)程序，從表中查詢(xún)出所有女學(xué)員的信息，并輸出到控制臺(tái)，數(shù)據(jù)庫(kù)連接字符串為Data Source=.;Initi

8、al Catalog=StudentsDB;User ID=sa;Pwd=sa。要求利用.NET Framework 數(shù)據(jù)提供程序?qū)崿F(xiàn)此功能。四、技術(shù)案例分析題（12 分）1、（12 分）以下是一個(gè)招聘信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)中 Info 表的數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)庫(kù)名StudentsDB表名StudentsInfo字段顯示字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型字段大小備注和說(shuō)明學(xué)號(hào)StuNOvarchar8主鍵Namevarchar16Sexvarchar2“男”或“女”Age圖 3 Info 表的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)表中依此了統(tǒng)計(jì)日期、城市、企業(yè)、招聘和使用的技術(shù)。數(shù)、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目類(lèi)型、開(kāi)發(fā)語(yǔ)言在招聘信息統(tǒng)計(jì)分析的時(shí)候碰見(jiàn)了以下：（1）日期的信息沒(méi)有必要保存時(shí)間信息，該列數(shù)據(jù)只要精確到天就可以了；（2）開(kāi)發(fā)項(xiàng)目類(lèi)型由于沒(méi)有一致