《漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法1》課程教學(xué)大綱

1、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法1Methodology of Teaching Chinese as a Second Language（1）一、課程基本情況課程類別：專業(yè)主干課課程學(xué)分： 2學(xué)分課程總學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中講課： 32學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：必修開課學(xué)期：第4學(xué)期先修課程：漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)概論適用專業(yè)：漢語(yǔ)國(guó)際教育教材：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)導(dǎo)論，商務(wù)印書館，周小兵主編，2009年。開課單位：語(yǔ)言文化學(xué)院中文系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法是漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的一門最重要的核心主干課程。通過(guò)開展本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解第二語(yǔ)言教學(xué)法之基本概念、基本類別，理解漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)之教學(xué)

2、法的基本概念、基本類別和基本原則和諸多特點(diǎn)，從漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、文字、文化等方面洞曉各語(yǔ)言文字要素的教學(xué)原則和基本技巧，從漢語(yǔ)綜合課、口語(yǔ)課、聽力課、閱讀課、寫作課等方面洞曉各種語(yǔ)言技能的教學(xué)原則和基本技巧。通過(guò)實(shí)際漢語(yǔ)教學(xué)的觀摩和實(shí)踐，重點(diǎn)使學(xué)生掌握漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的各種基本技能。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1、語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)法流派（4學(xué)時(shí)）（1）了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本概念；（2）理解第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言的相關(guān)概念；（3）掌握第二語(yǔ)言教學(xué)的主要流派。重點(diǎn)：第二語(yǔ)言教學(xué)的主要流派難點(diǎn)：第一語(yǔ)言習(xí)得與第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的差異2、語(yǔ)音教學(xué)（4學(xué)時(shí)）（1）了解漢語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)；（2）理解語(yǔ)音教學(xué)的原則；（3）掌握語(yǔ)

3、音教學(xué)方法與技巧。重點(diǎn)：語(yǔ)音教學(xué)方法與技巧難點(diǎn)：語(yǔ)音教學(xué)的原則3、詞匯教學(xué)（4學(xué)時(shí)）（1）了解漢語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)；（2）理解詞匯教學(xué)的原則；（3）掌握詞匯教學(xué)方法與技巧。重點(diǎn)：詞匯教學(xué)方法與技巧難點(diǎn)：詞匯教學(xué)的原則4、語(yǔ)法教學(xué)（4學(xué)時(shí)）（1）了解漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)；（2）理解語(yǔ)法教學(xué)的原則；（3）掌握語(yǔ)法教學(xué)方法與技巧。重點(diǎn)：語(yǔ)法教學(xué)方法與技巧難點(diǎn)：語(yǔ)法教學(xué)的原則5、漢字教學(xué)（4學(xué)時(shí)）（1）了解漢字的特點(diǎn)；（2）理解漢字教學(xué)的原則；（3）掌握漢字教學(xué)方法與技巧。重點(diǎn)：漢字教學(xué)方法與技巧難點(diǎn)：漢字教學(xué)的原則6、文化教學(xué)（4學(xué)時(shí)）（1）了解文化教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容；（2）理解文化教學(xué)的原則；（3）掌握文化教學(xué)方法與技巧。重點(diǎn)：文化教學(xué)方法與技巧難點(diǎn)：文化教學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)的關(guān)系四、課程考核（1）作業(yè)等：作業(yè)：5 次，課程論文：篇；（2）考核方式：閉卷考試（3）總評(píng)成績(jī)計(jì)算方式：總成績(jī)=40%平時(shí)成績(jī)+60%學(xué)期考試成績(jī)。（每學(xué)期考試1次，閉卷考試，每次考試時(shí)間為120分鐘?？荚囶}型簡(jiǎn)答題、教案設(shè)計(jì)等。）五、參考書目1、實(shí)用對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法，北京大學(xué)出版社；徐子亮等，2006。2、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論，復(fù)旦大學(xué)出版社；陳昌來(lái)，