六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 - 4.4分類和回收利用 - 教科版(共22張PPT)_第1頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 - 4.4分類和回收利用 - 教科版(共22張PPT)_第2頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 - 4.4分類和回收利用 - 教科版(共22張PPT)_第3頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 - 4.4分類和回收利用 - 教科版(共22張PPT)_第4頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 - 4.4分類和回收利用 - 教科版(共22張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分類和回收利用 對(duì)于生活中的一些廢棄物,我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量,而且能夠節(jié)省大量的自然資源。 哪些垃圾可以回收利用?可回收的垃圾是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。 怎樣回收利用它們呢?紙金屬塑料玻璃報(bào)紙、課本等易拉罐、家用電器等飲料瓶、包裝盒等酒瓶、鏡子等垃圾的分類和分裝 垃圾的回收利用,需要把其中可利用的材料區(qū)分和集中起來(lái)。要有效地回收,必須改變垃圾混裝的舊習(xí)慣,對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類和分裝,這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。垃圾分類的優(yōu)點(diǎn) 進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益

2、。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下: 1.減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。 2.減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。 3. 變廢為寶:1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。 大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環(huán)保,又節(jié)約資源。 調(diào)查了解生活垃圾的分類要求

3、。一般分為幾類?每一類包含的是哪些垃圾?應(yīng)該投放到什么樣的回收箱里?各種金屬制品紙制品塑料制品玻璃制品磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙剩余飯菜果皮蔬菜莖葉 中國(guó)生活垃圾一般可分為:可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。 不可回收垃圾 果皮、 土石垃圾、 油漆顏料、 食品殘留物等等。 另外,需要注意的是,廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。 醫(yī)療垃圾也要集中進(jìn)行處理。否則會(huì)傳染疾病,危機(jī)我們的健康。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使1平方米面積上的土壤失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。對(duì)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì),電池里就包含了三種:汞、鉛

4、、鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)浸入土壤,污染地下水,進(jìn)而通過(guò)食物鏈間接威脅到人類的健康。做一個(gè)堆肥箱家庭垃圾中有約1/3是碎菜葉、蛋殼等廚余垃圾。這些垃圾和院子里的枯葉、雜草等能夠通過(guò)堆積自然分解,成為有用的有機(jī)肥料。讓我們?cè)趯W(xué)校里做一個(gè)堆肥箱。將食品廢料、雜草、落葉等摻入污水,堆積起來(lái),表面覆蓋一層土壤。腐熟時(shí)間一般需要13個(gè)月。腐熟后的垃圾可以用來(lái)做底肥。 作為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),從我做起、從身邊小事做起,從學(xué)會(huì)垃圾分類做起,為我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量更加美好,為地球資源的可持續(xù)發(fā)展做我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!通過(guò)學(xué)習(xí),你知道了什么?1.垃圾中的一些原

5、材料可以重新回收利用,這樣可 以減少垃圾、節(jié)約資源。2.垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒 垃圾的處理。3.堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。分類和回收利用一、填空。1.對(duì)于生活中的一些廢棄物,我們可以從垃圾中_它們并_。2.在我們的生活中,我經(jīng)常在回收的物品有_、_、_?;厥辗诸惡突厥绽弥匦录庸だ盟芰掀繄?bào)紙易拉罐一、填空。3.將食品廢料、雜草、落葉等摻入污水,堆積起來(lái),表面覆蓋一層土壤??梢宰龀蒧。4._也要集中進(jìn)行處理,否則會(huì)傳染疾病,危及我們的健康。堆肥分類和回收利用醫(yī)療垃圾判斷1.當(dāng)我們沒(méi)有辦法減少一些材料的使用量時(shí),可以通過(guò)回收垃圾中的原材料,重新加工利用,以減少垃圾的數(shù)量( )。2.可回收利用的物品大多是由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論