2016年-2018年高考語文全國2卷對比

1、 20162018 高考語文全國 2 卷對比分值題號一題型2016現(xiàn)代文閱讀摘編自格非塞壬的歌聲9下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是333古代詩文閱讀二36（一）文言文193下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。丹青引贈曹將軍霸（節(jié)選）杜甫3甲3必考題1011如何理解曹霸畫的馬“一洗萬古凡馬空”？曹霸是怎樣做到的？請簡要分析。8566第為了突出曹霸的高超畫技，詩人作了哪些鋪墊？請簡要分

2、析。9I卷默寫10-1-2-3222阿房宮賦文學(xué)類文三戰(zhàn)爭【美】邁爾尼沈東子譯，有刪改（4)題本閱讀1125閱讀下面的文字，完成（1）乙下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是566小說中的女主人公有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。小說以“”為樞紐連接人物、安排情節(jié)。這樣處理有什么作用？請簡要分析。小說寫的只是戰(zhàn)爭中的一個小故事，卻用了“戰(zhàn)爭”這樣一個大題目，你認(rèn)為這樣處理合適嗎？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。8實(shí)用類文四摘編自柯琳娟吳文俊傳本閱讀1 / 4 12-1-2255下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是吳文俊的數(shù)學(xué)研究為什么能夠取得創(chuàng)造性成果？請結(jié)合材料簡要分析。6對我

3、國的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育，吳文俊有哪些心得？請結(jié)合材料簡要概括。68作為一位杰出的數(shù)學(xué)家，吳文俊對物理學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等也有廣泛的興趣。請結(jié)合材料，就興趣廣泛與專業(yè)研究的關(guān)系進(jìn)行分析。語言文字運(yùn)用五20131415333填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過 15 個字。下面是某校團(tuán)委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 58 個字。16517六6寫作60語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信，對于我們中學(xué)生來說

4、，語文素養(yǎng)的提升主要與三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量教學(xué)、社會生活實(shí)踐。材料閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。請根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。要求分分值題號題型20172018值現(xiàn)代文閱讀一35369論述青花瓷9下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是123333下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是2 / 4 331233153文學(xué)有聲電影4556666實(shí)用12本789336古代詩文閱讀文言文二3534后漢書趙憙傳193后漢書王渙傳193113312331310109古代詩歌題醉中所作草書卷后（節(jié)選） 陸游（二）送子由使契丹 蘇 軾14155636本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析。詩中前后兩次出現(xiàn)“酒”各有什么作用？請結(jié)合詩句簡要分析。3 / 4 名篇56默寫-1莊子逍遙游陋室銘222-2-3赤壁賦語言三文字應(yīng)用203336556寫作6060材料中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與