東周列國志讀后感500字

1、東周列國志讀后感500字東周列國志讀后感500字篇一：東周列國志讀后感魏一坤這個假期我讀了一本叫東周列國志的書。這本書記敘的是從西周末年周幽王朝政敗落敵人入侵，東周建立一直到六國 被滅，秦始皇統(tǒng)一天下。這里講述東周時期的各位諸侯王互相爭戰(zhàn)， 互相將自己國家的太子送到別的 國家談和當(dāng)人質(zhì)，這種方式讓我感到古代人思想的落后， 心眼不好，而且一道各 國發(fā)生矛盾，兩國交戰(zhàn)時，被攻的一方城內(nèi)除了衛(wèi)兵之外還要讓百姓也扛上斧門。 棒子。錘子來守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，衛(wèi)兵就要保護(hù)百姓， 讓百姓先撤，如果百姓也要戰(zhàn)斗，那衛(wèi)兵和百姓有什么差別，百姓當(dāng)不當(dāng)衛(wèi)兵有 什么關(guān)系呢？這讓我感到古代人的精神、

2、 意志太落后，只會索取，會奉獻(xiàn)的沒幾 個。而有一點讓我最痛恨的就是，為什么在守城彈盡糧絕時或天災(zāi)人禍沒飯吃時， 就把自己家的小孩子或是看到的小孩子， 不管是親生的還是領(lǐng)養(yǎng)的，不管是親戚 的還是朋友的全都將小孩為什么小孩就要被大人或老人吃掉，為什么古時的大人就不能割兩塊自己的肉給孩子吃。古時的大人跟現(xiàn)在的媽爸跟本沒法比。我 也不說了，大家都眼見為實。為什么那么殘忍，怎么能他們也有舍不得的， 但他們不是大家都餓著，寧愿餓死，也不動孩子一個手指頭，而是兩家人交換孩 子，互相吃肉！可氣！可恨！可惱后來各國連年征戰(zhàn)只剩下：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七國，最后秦國 滅了其他七國統(tǒng)一天下。這時東周呢？早就

3、在歷史上記錄住了。篇二：東周列國志讀后感中華五千年歷史，有著豐富多彩的故事，有爾虞我詐的公，有智勇雙全的藺 相如，還有狡詐猥瑣的驪姬，而這些人物都出現(xiàn)在東周列國志里，其中，最 令我敬佩的是藺相如，他機(jī)智勇敢，完璧歸趙，大義凜然，讓廉頗負(fù)荊請罪。故事中趙惠文王買下了一個“和氏璧”，秦昭襄王想占為己有，派使者跟趙 惠文王商量說：”秦國愿意用十五座城池來換趙國的和氏璧?！壁w惠文王左右為 難，大臣繆賢說：”有個門客叫藺相如，這人智勇雙全，我推薦他來做這事。” 趙惠文王就派藺相如去出使秦國。 藺相如帶著和氏璧到秦國，發(fā)現(xiàn)秦國并沒有交 換的誠意，藺相如決定將自己的頭和璧一起撞到柱子上。有秦王擔(dān)心璧玉破碎，

4、 馬上改變態(tài)度，表現(xiàn)出很有誠意的樣子。藺相如看到這一情形，答應(yīng)五天后再來 交換。之后，他裝扮成了乞丐，把和氏璧送回到了趙國，廉頗不服藺相如的才能， 決定羞辱他，但是在得知藺相如是為了顧及大全才忍辱負(fù)重， 廉頗十分羞愧，負(fù) 荊請罪，流傳至今。藺相如和廉頗的故事不是很像我們同學(xué)之間的關(guān)系嗎？有時，我們會為了一點小小的利益就爭，為了一點小小的榮譽就吵，這樣，不但會影響同學(xué)之間那珍 貴的友情，甚至還可能會得不償失，常常出現(xiàn)的結(jié)局就是兩人都要接受批評， 多 不合算??！我們應(yīng)該用自己的行動來證明，不能心中只有自己，而忽視大體局面。 在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該要學(xué)會彼此關(guān)心，彼此幫助，讓我們身邊的人因為我 的

5、存在而感到幸福。篇三：東周列國志讀后感賈云揚東周列國志講述的是2000多年前，周幽王腐敗無能，使得各路諸侯紛 紛謀反，天下大亂。在這本書中，我最喜歡的人物是介子推。他跟著著晉文王重耳過著顛沛流離 的生活。我很敬佩他的忠誠，有一次他在幫助重耳登上王位的途中， 重耳很多天 沒吃東西，餓得很是難受。于是介子推便割下自己大腿上的肉煮給重耳吃。 我想 介子推一定也很多天沒吃東西了， 但他為了重耳，能割下自己的肉給他吃，可見 介子推的忠心。他使我想到了我國在抗日期間，也有許多對祖國忠心耿耿的英雄。 如王二小，他為了祖國，把敵人引進(jìn)我軍的埋伏圈內(nèi)，但自己卻犧牲了性命。這 難道不是對祖國的忠心嗎？明知把敵人引

6、進(jìn)埋伏圈自己會死，但他還是義無返顧的去了。但還有一些對祖國不忠的人， 就是那些漢奸，他們沒有經(jīng)受住敵人的威 脅，而成了對方的走狗。介子推還有一點令我敬佩那就是他很孝順。 在重耳登上王位的時候，重耳要 他當(dāng)官，但他不肯，要回家贍養(yǎng)老母。于是重耳便放火燒山，但介子推寧愿被燒 死也不愿出來。一開始我讀的時候，我覺得介子推很傻，放著大官不做，卻要回 家贍養(yǎng)老母。但我轉(zhuǎn)念一想，介子推的父母撫養(yǎng)了介子推，但介子推年輕時就跟 重耳四處闖蕩，現(xiàn)在清閑了，就應(yīng)該孝順父母。但社會上有些人卻跟介子推相反。 我曾經(jīng)在電視上看到這樣一則報道，說有一位 30歲的人，他離家出走了，因為 父母沒有滿足他的愿望。我覺得，他這么

7、大不務(wù)正業(yè)還要父母撫養(yǎng)， 還跟父母要 這要那，不滿足就離家出走實在是不應(yīng)該。篇四：東周列國志讀后感同學(xué)們！ 一月不見，可曾想我馬慶原么？今天我為大家?guī)淼臅?東周列 國志，相信很多同學(xué)都看過這本書，不少同學(xué)都寫了讀后感，現(xiàn)在，讓我來談 談我對東周列國志的感受。西周的最后一個皇帝“周幽王”為了褒姒的一笑竟大動干戈，點燃了烽火 臺，弄得諸侯團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，結(jié)果敵人真的來了，他又點燃了烽火臺結(jié)果諸侯們一個都 沒來導(dǎo)致了西周滅亡。這是多么愚蠢的做法，這和“狼來了”的性質(zhì)不一樣么臥薪嘗膽最讓我敬佩的人是越王勾踐。他在越過輔佐君主。一次，吳國 為了報以前越國侵犯的仇，發(fā)兵伐越，結(jié)果大敗，后來吳國君主死后。波的兒

8、夫 差繼位吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應(yīng)了。與施工見到了吳國養(yǎng) 馬，而且整天穿著童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還舔過夫差的大使，夫差見勾 踐如此忠心于他，就放松了對他的警惕。其實，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。 就這樣，20年后，文中訓(xùn)練的精兵終于滅了吳國。他那種短時忍辱，最后報仇 的精神值得我們學(xué)習(xí)。假如我們因為一時沖動而導(dǎo)致結(jié)果不堪設(shè)想時就完了。最后秦王贏政統(tǒng)一六國，但他逼迫百姓們修建萬里長城，是百姓們感到絕望。 后來陳勝和吳廣將軍舉行了農(nóng)民起義，秦朝滅亡了。從西周到秦朝，都是善有善報惡有惡報，沒有永恒的國家，也沒有永恒的皇 帝，只有永恒的人民，還有永恒的忠臣，謝謝！這是我的理解

9、。我們大后天見。篇五：東周列國志讀后感葉崢書是教會我們做人的良師益友，是給予我們知識的無形老師，是陶冶我們性 情的神奇之藥，是引領(lǐng)我們走向知識殿堂的金色鑰匙。 東周列國志就是這樣 一本好書。東周列國志記述了從西周宣王時期，到秦始皇統(tǒng)一六國這五百多年的歷 史。春秋戰(zhàn)國，烽火歲月，刀光劍影，群雄紛爭，充滿著危機(jī)四伏的味道。書中 一個個小故事耐人尋味、發(fā)人深省，如千金買笑退避三舍完璧歸趙紙 上談兵等。孫臏圍魏救趙，告訴我們要有時不能硬拼，而要攻其要害；越王勾 踐殺文種告訴我們”狡兔死，走狗烹”的道理；退避三舍告訴我們要一言九鼎， 一諾千金；楚王斷帶的故事讓我明白了凡事要寬容大度。春秋五霸、戰(zhàn)國七雄。

10、齊桓公以管仲為相，不計前嫌，知人善任；宋襄公仁 義待人，一言九鼎；晉文公恪守承諾，終成霸王；秦穆公胸懷寬廣，以禮待人； 楚莊公改過自新，問鼎中原；越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽這些君主們個性 鮮明。可以說，正是靠著他們的優(yōu)點才稱了霸。要當(dāng)一個成功的人，就必須具備 仁義、寬容、自省、任用賢能的智慧。任賢圖志，可以興國安邦；而疏賢失政，則可以亡國亡身。衛(wèi)懿公因好鶴而 亡國；吳王夫差，雖然早期發(fā)奮圖強，但后來寵信佞臣伯晶，賜死賢臣伍子胥， 以致國滅。既要在王者身上看到他們的優(yōu)點，也要在敗者身上看到缺點，吸取教 訓(xùn)，這樣才能使自己揚長避短。東周列國志真不愧為一本華夏經(jīng)典！它教會了我應(yīng)以史為鑒，從前人身上看

11、到教訓(xùn)，努力改正自己的缺點，也教會了許許多多的道理篇六：東周列國志讀后感記得四年級時第一次讀此書，那時對歷史知識不是太了解，只是記住了一些 歷史人物和歷史故事。如今冉讀，對歷史知識和歷史人物有了更加深刻的認(rèn)識。首先，感慨作者對歷史人物和知識的掌握。 本書記述了春秋戰(zhàn)國時代五百多 年的歷史，全書一百八十回，時間漫長，人物眾多，事件復(fù)雜，頭緒紛繁，但作 者做到絮而不亂，前后貫穿，上下銜接。第二，本書的價值在于稱頌明主賢臣時，無情地揭露和鞭撻那些荒淫無恥， 殘酷暴虐的統(tǒng)治者，如周幽王烽火戲諸侯，衛(wèi)宣公筑臺納媳，衛(wèi)懿公好鶴亡國， 晉靈公肢解膳夫等。讀來讓人不可思議，但又是確有其事，深感統(tǒng)治者的殘暴和

12、百姓生存的不易。第三，對于一些舍生忘死，剛正不屈的忠臣義士，如管仲，蹇叔，百里奚等 人，其中，趙氏孤兒的故事至今還在為人們稱道。介子推割股救主，最后不圖名 利而被晉文公燒死的事件，讓人感慨帝王的無情無義。本書作者的理念，是在通過人物事件來宣揚”仁義理智信” ，其中，對齊桓 公之所以能稱霸的描寫尤為突出， 表現(xiàn)了德的重要，而，后來的宋襄公沽名釣譽 學(xué)桓公，卻遭楚莊王戲弄遭后人恥笑。本書不足之處在于，穿插了一些鬼神故事來宣揚善有善報， 惡有惡報的唯心 思想。重讀此書，對歷史和歷史人物又多了一些了解， 對今后的教學(xué)會有很大的幫 助。篇七：東周列國志讀后感東周列國志是一本經(jīng)史典籍，古文和白話夾雜，典故

13、很多，閱讀難度很 大。我?guī)状闻跗疬@本書都是東挑西撿看幾回就放下了。 今年暑假，我決定繼續(xù)讀 這本書。慢慢地，終于讀懂了一些，并且想寫寫讀后感。這本書以春秋五霸和戰(zhàn)國七雄為主線，描寫了從宣王中興到秦滅六國這段動 蕩的歷史。當(dāng)時列國爭雄，豪杰輩出，對于中華文明的形成起到了舉足輕重的作 用。書中涉及了一系列重大的歷史事件，如管仲相齊、重耳出亡、吳越爭霸等， 還寫了不少膾炙人口的小故事，如烽火戲諸侯、完璧歸趙、紙上談兵、毛遂自薦 等。當(dāng)我讀到石蠟大義滅親”時，我不禁感慨！石蠟的兒子石厚和為桓公的弟 弟州吁和謀殺死了為桓公。州吁當(dāng)了皇帝后戰(zhàn)火四起，民不聊生！石蠟對自己兒 子的行為深惡痛絕。他設(shè)計把州吁和石蠟處死，國家才得以安寧。這和成語