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文檔簡介
1、2019-2020年高考最后一模文科數(shù)學(xué)模擬試題 含答案一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.已知復(fù)數(shù)滿足,其中為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)所對應(yīng)的點在( ) A第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2. 已知集合A=1,2,B=x|ax1=0,若,則實數(shù)a的取值個數(shù)為() A0 B.1 C.2 D.33. 已知等差數(shù)列滿足, 且,成等比數(shù)列,則( ) A.2014 B.2015 C.2016 D.20174.下列命題中正確的是( )A.命題“使得”的否定是“均有”.B.若p為真命題,q為假命題,則(p)q為真命題.C.
2、為了了解高考前高三學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時間,現(xiàn)要用系統(tǒng)抽樣的方法從某班50個學(xué)生中抽取一個容量為10的樣本,已知50個學(xué)生的編號為1,2,350,若8號被選出,則18號也會被選出.D.已知m、n是兩條不同直線,、是兩個不同平面,=m,則“,nm”是“”的充分條件.5. 設(shè)是所在平面內(nèi)的一點,且,則與的面積之比是( )A. B. C. D.6.一個幾何體的三視圖如圖所示,其中主(正)視圖是邊長為2的正三角形,俯視圖是正方形,那么該幾何體的側(cè)面積是( ) A B. C8 D127. 已知不等式組表示的平面區(qū)域為D,若直線與區(qū)域D有公共點,則的取值情況是() A有最大值2,無最小值B有最小值2,無最大值
3、C有最小值,最大值2D既無最小值,也無最大值8已知,執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入A的值為,則輸出的P值為() A2 B3 C4 D59. 已知函數(shù)()的圖像的相鄰兩條對稱軸之間的距離等于,要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象()A向右平移個單位 B向左平移個單位C向右平移個單位 D向左平移個單位10. 已知圓,過圓心的直線交圓于兩點,交軸于點. 若,則直線的方程為( )A. B. 或C D. 11已知為偶函數(shù),且滿足,方程在0,1內(nèi)有且只有一個根,則方程在區(qū)間-2016,2016內(nèi)的根的個數(shù)為( )A4032 B.4036 C2016 D.201812.已知雙曲線C:的左右焦點分別為,若存在,
4、使直線與雙曲線的右支交于P,Q兩點,且的周長為8,則雙曲線的斜率為正的漸近線的傾斜角的取值范圍是( )A. B. C. D. 第卷(13-21為必做題,22-24為選做題)二、填空題(本大題共4個小題,每小題5分,共20分。把答案填寫在答題卡相應(yīng)的題號后的橫線上)13. 已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點,焦點在軸上,左頂點為,左焦點為,點在橢圓上,則橢圓的方程為_.14.已知傾斜角為的直線與直線垂直,若向量,滿足,,則=_.15. 已知a,b,c分別是ABC的角A,B,C所對的邊,且c=2,C=,若sinC+sin(BA)=2sin2A,則A=_.16. 已知函數(shù),若存在點A ,使得曲線在該點附近的左
5、、右的兩部分分別位于曲線在該點處切線的兩側(cè),則=_三、解答題(本大題共6個小題,共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17. (本小題滿分12分) 已知數(shù)列滿足:.()求數(shù)列an的通項公式;()若,求數(shù)列的前項和.18. (本小題滿分12分)如圖,在三棱錐PABC中,底面ABC為直角三角形,且ACB=90,,AB=2,側(cè)面PAB為等邊三角形.()當(dāng)時,求證:;()當(dāng)平面平面ABC時,求三棱錐的高.19(本小題滿分12分)某校從參加高三模擬考試的學(xué)生中隨機抽取100名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六組90,100),100,110),140,150后得到如下部分頻率分布直方圖,其
6、中成績在的稱為“優(yōu)秀”,其它的稱為“一般”,觀察圖形的信息,回答下列問題:(1)求分?jǐn)?shù)在120,130)內(nèi)的人數(shù)及數(shù)學(xué)成績“優(yōu)秀”的人數(shù);(2)用分層抽樣的方法在在分?jǐn)?shù)段為110,130)的學(xué)生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段在分?jǐn)?shù)段120,130)內(nèi)的概率(3)若統(tǒng)計了這100名學(xué)生的地理成績后得到如下表格:數(shù)學(xué)成績“優(yōu)秀數(shù)學(xué)成績“一般“總計地理成績“優(yōu)秀”104050地理成績“一般”203050總計3070100則能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下,認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績是否優(yōu)秀與地理成績是否優(yōu)秀有關(guān)系”?下面的臨界值表供參考:20. (本小
7、題滿分12分)已知直線與拋物線C: 相交于P,Q兩點,設(shè)P,Q在該拋物線的準(zhǔn)線上的射影分別是,則無論為何值,總有.()求拋物線C的方程;()設(shè)點A為y軸上異于原點的任意一點,過點A作拋物線C的切線,直線x=3分別與直線及x軸交于點M,N,以MN為直徑作圓E,過點A作圓E的切線,切點為B,試探究:當(dāng)點A在y軸上運動(點A與原點不重合)時,線段AB的長度是否發(fā)生變化?請證明你的結(jié)論21.(本小題滿分12分) 設(shè),函數(shù)(1)若函數(shù),討論的單調(diào)性(2)若對恒成立,求實數(shù)的取值范圍選做題:請考生在2224三題中任選一題作答,如果多做,按所做的第一題記分.22. (本小題滿分10分)選修4-1:幾何證明選
8、講如圖所示,過點分別做圓的切線、和割線,弦交于,且()證明:、四點共圓;()若四邊形的外接圓的半徑為,且,求圓O的半徑.23. (本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,已知曲線的極坐標(biāo)方程是=2,把C1上各點的縱坐標(biāo)都壓縮為原來的倍,得到曲線,直線的參數(shù)方程是(t為參數(shù)).()寫出曲線與曲線的直角坐標(biāo)方程;()設(shè),直線與曲線交于兩點,若,求點軌跡的直角坐標(biāo)方程.24. (本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講已知函數(shù).()若恒成立,求實數(shù)的最大值M;()在()成立的條件下,正實數(shù)滿足,求證:參考答案一、選擇題.1【答案】C.
9、2【答案】D.3【答案】C. 4【答案】C.5.【答案】B.6【答案】C. 7.【答案】A.8【答案】C.9.【答案】D.10.【答案】B.11【答案】A.12【答案】D.二、填空題13.【答案】.14.【答案】115.【答案】16.【答案】2三、解答題17.【答案】();().18. 【答案】()見解析;().19【答案】(1)30,30;(2) ;(3) 能在犯錯誤概率不超過0.05的前提下,認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績是否優(yōu)秀與地理成績是否優(yōu)秀有關(guān)系”20.【答案】(I);(II)線段AB的長度不發(fā)生變化21【答案】(1)見解析;(2).【解析】(1)當(dāng)a0時,,在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;當(dāng)a=0時,在
10、單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;當(dāng)時,在和單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;當(dāng)時,恒成立,此時函數(shù)單調(diào)遞減(2)若對恒成立,即對恒成立,則,設(shè),則,當(dāng)時,函數(shù)遞增;當(dāng)時,函數(shù)遞減,所以當(dāng)時,無最小值,對恒成立不可能對恒成立,即對恒成立設(shè),當(dāng)時,函數(shù)遞減;當(dāng)時,函數(shù)遞增,所以當(dāng)時,綜上可得,22.【答案】()見解析;()5.【解析】()證明:連接AB,,.又PA與圓O切于點A, ,又 A,F(xiàn)在線段PB的同側(cè),P、B、F、A四點共圓.( = 2 * ROMAN II)因為PA、PB是圓O的切線,所以P、B、O、A四點共圓,由外接圓的唯一性可得P、B、F、A、O共圓,四邊形PBFA的外接圓就是四邊形PBOA的外接圓,OP
11、是該外接圓的直徑,即:. 由切割線定理可得 設(shè)圓O的半徑為r,,即:圓O的半徑為5.考點:四點共圓的證明,弦切角定理,切割線定理.23.【答案】();()(取夾在平行直線之間的兩段?。?24【答案】()2;()見解析.【解析】()由已知可得,所以, 由題意知,只需,解得,.所以實數(shù)的最大值.()證明:,為正實數(shù),由均值不等式,得(當(dāng)且僅當(dāng)時取等號),(當(dāng)且僅當(dāng)時取等號),(當(dāng)且僅當(dāng)時取等號),(當(dāng)且僅當(dāng)時取等號),(當(dāng)且僅當(dāng)時取等號)考點:1、含絕對值的不等式的解法;2、基本不等式原題:21.設(shè),函數(shù)(1)若函數(shù),討論的單調(diào)性(2)若對恒成立,求實數(shù)的取值范圍【透析】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及不等式的恒成立問題,這都是高考中的常見問題,第一問中利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性考察了學(xué)生的分類討論的能力,是中檔題,對于第二問不等式在給定區(qū)間上的恒成立,首先要注意分析不等式的結(jié)構(gòu)特征乘積大于零,可分別討論函數(shù)的符號,通過分離參數(shù)構(gòu)造新函數(shù),分別研究它們的單調(diào)性得到其在上的極值、最值,即可求出實數(shù)的范圍,考察了學(xué)
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