2022年人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞《回憶》word教案1

1、名師精編 優(yōu)秀教案回憶教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)音樂(lè)劇觀賞,同學(xué)能夠熟悉音樂(lè)劇是綜合性的審美舞臺(tái)消費(fèi)藝術(shù)；培育同學(xué)高尚的音樂(lè)愛(ài)好,進(jìn)展音樂(lè)鑒賞評(píng)析才能,提高了音樂(lè)文化素養(yǎng),美觀和價(jià)值觀；教學(xué)重點(diǎn)豐富情感體驗(yàn),形成健康向上的審本課以貓為載體,通過(guò)戲劇元素、舞蹈元素、音樂(lè)元素、舞美元素四方面讓同學(xué)走近音 樂(lè)劇 , 體驗(yàn)音樂(lè)劇音樂(lè)的特點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)積極主動(dòng)的探究音樂(lè)劇中各種元素所起的作用；教學(xué)策略1、通過(guò)聽、辨、看來(lái)誘導(dǎo)同學(xué)積極參加教學(xué)活動(dòng)；2、運(yùn)用直觀現(xiàn)代化多媒體教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)成效；教學(xué)方法觀賞法講授法爭(zhēng)論法教學(xué)過(guò)程（一）、提問(wèn)式導(dǎo)入 師: 下面播放兩劇目片段,請(qǐng)同學(xué)們判定播放的片段是屬舞劇？歌劇？是音樂(lè)

2、?。?同學(xué)舉 手回答 媒體播放白毛女片段假如 愛(ài)片段；（同學(xué)回答問(wèn)當(dāng)同學(xué)說(shuō)出歌劇的答案時(shí),老師立刻提出： 你能說(shuō)出判定為音樂(lè)劇的理由嗎？題）師: 音樂(lè)劇是綜合性的審美舞臺(tái)消費(fèi)藝術(shù). 今日讓我們一起步入這音樂(lè)劇的圣堂 在這個(gè)環(huán)節(jié)里 , 主要是想通過(guò)作品的片斷觀賞, 吸引同學(xué)的留意力, 激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)劇的愛(ài)好 （二）、音樂(lè)劇的基本學(xué)問(wèn)媒體播放音樂(lè)劇貓片段,看完音樂(lè)劇片段之后 , 回答這些問(wèn)題：名師精編 優(yōu)秀教案1. 什么是音樂(lè)劇 . 2. 音樂(lè)劇起源的時(shí)間和國(guó)家 . （師生互動(dòng),對(duì)同學(xué)的回答進(jìn)行引導(dǎo),共同觀賞貓等圖片；）看完音樂(lè)劇片段之后 , 回答這些問(wèn)題：?jiǎn)栴} 1: 融合了各個(gè)藝術(shù)門類的特點(diǎn),

3、將音樂(lè)、舞蹈、話劇道白的特別魅力緊密結(jié)合起來(lái)塑造人物形象,表達(dá)人物感情,從而表現(xiàn)一個(gè)完整的故事情節(jié)；問(wèn)題 2: 音樂(lè)劇產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)初的歐美大陸,其中,音樂(lè)源于地道的美國(guó)黑人的爵士音樂(lè),舞蹈綜合了爵士舞和踢踏舞；1927 年,隆 科恩的水上舞臺(tái)掀開了音樂(lè)劇時(shí)代到來(lái),其中的插曲老人河在當(dāng)時(shí)家喻戶曉,流傳全球；課件展現(xiàn)：音樂(lè)劇四大名劇貓報(bào)和劇照；、歌劇魅影 、凄慘世界 、西貢小姐 ,及其他們的海 同學(xué)通過(guò)觀看音樂(lè)劇大部分能說(shuō)出構(gòu)成音樂(lè)劇的三大要素；這里設(shè)計(jì)的目的是培育同學(xué)的觀看才能和概括才能 （三）、觀賞音樂(lè)劇貓1. 作者簡(jiǎn)介安德魯 洛依德 韋伯（Andrew Lloyd Webber） 英國(guó)聞名

4、音樂(lè)劇作曲家；1948 年 3 月 22日誕生于英國(guó)倫敦一個(gè)皇家音樂(lè)學(xué)院的教授和鋼琴老師之家,就讀于馬格德林學(xué)院；韋伯經(jīng)典音樂(lè)?。?貓、艾薇塔、歌劇魅影 、 巨星耶穌基督師:貓 是當(dāng)今世界音樂(lè)劇中最勝利的作品. 為何音樂(lè)劇 貓 如此震動(dòng)人心, 所向披靡呢,今日就讓我們一走進(jìn)百老匯,領(lǐng)會(huì)貓的魅力；2. 劇情介紹 戲劇元素 貓 的故事很簡(jiǎn)潔： 杰里科貓族每年都要舉辦一次聚會(huì),眾貓們會(huì)在這一年一度的盛大聚會(huì)上選擇一只貓升天,我們知道貓有九條命,升天以后可以再次獲得新生；于是, 形形色色的貓紛紛登場(chǎng),縱情表現(xiàn),用歌聲和舞蹈來(lái)敘述自己的故事,期望能夠被選中；最終,當(dāng)年曾經(jīng)光榮照人今日卻無(wú)比邋遢的“ 魅力

5、貓” 以一曲回憶 打動(dòng)了全部在場(chǎng)的貓,成為可以升入天堂的貓；（好的劇情能夠作用于人的情感,引起共鳴、興奮、聯(lián)想、想象；通過(guò)介紹激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)；故事是來(lái)源于生活,貓的世界就是一個(gè)濃縮的人類社會(huì)；貓的社會(huì)就是一個(gè)現(xiàn)代寓言；）3. 音樂(lè)貓中的舞蹈元素名師精編 優(yōu)秀教案播放貓中的舞蹈視頻；（同學(xué)爭(zhēng)論舞蹈在音樂(lè)劇中的作用）貓 中的舞蹈相當(dāng)突出；為了傳達(dá)劇情, 編導(dǎo)們不惜用了大量的舞蹈場(chǎng)面來(lái)表現(xiàn)貓的不同特點(diǎn)和性格； 這里既有輕松活潑的踢踏舞,又有凝重華麗的芭蕾舞,仍有布滿動(dòng)感的爵士舞和現(xiàn)代舞,使全劇風(fēng)格奔放,活力四射；場(chǎng)景一：“ 介紹保姆貓” 保姆貓是貓中的保姆,她一般白天顯得很懶散,成天睡,但一到

6、晚上,她便特別繁忙,由于她要訓(xùn)練老鼠織毛衣,仍要為蟑螂失業(yè)的問(wèn)題而擔(dān)憂,這不她帶著她的一支蟑螂童子軍來(lái)了 輕松活潑的踢踏舞表達(dá)了保姆貓風(fēng)趣幽默的性格特點(diǎn)；她特別具有親和力,她總是忙勞碌碌,為貓族做一些慈善公益性的事業(yè)；所以大家都特別寵愛(ài)她；場(chǎng)景二：杰利克舞會(huì),場(chǎng)面宏大、激情澎湃,搖滾貓帶領(lǐng)貓兒們所跳的現(xiàn)代舞,動(dòng)感十足,也突出了的他狂野的個(gè)性； 通過(guò)貓 視頻展現(xiàn) , 同學(xué)們對(duì)音樂(lè)劇中舞蹈的表現(xiàn)有更直觀的感受； 與此同時(shí)對(duì)舞蹈表現(xiàn)的人物進(jìn)行介紹, 舞蹈使人物具有可視的、生動(dòng)感人的藝術(shù)形象；4音樂(lè)劇貓中的音樂(lè)元素與舞蹈一樣貓的音樂(lè)特別動(dòng)人；全劇近三個(gè)小時(shí),共由二十三首樂(lè)曲組成；除了協(xié)作不同舞蹈場(chǎng)面的

7、舞曲之外,前后四次顯現(xiàn)的主題曲回憶更是一首百聽不厭的金曲；它傳遍了全世界,成為當(dāng)代的經(jīng)典歌曲；師: 同樣的旋律, 演唱者的身份發(fā)生的變化、調(diào)式調(diào)性的轉(zhuǎn)換,力度的對(duì)比給我們帶來(lái)了不同的感受？ 觀賞過(guò)后 , 同學(xué)爭(zhēng)論回答疑題, 表述自己觀賞后的感受； 播放回憶兩個(gè)視頻回憶（ 1）這首歌曲感覺(jué)唱完了嗎？歌聲表達(dá)的是他什么樣的心情？（有意猶未盡之感,音樂(lè)表達(dá)了孤獨(dú)、無(wú)助、凄涼的心情；）你想一個(gè)人在她最有魅力、最輝煌的時(shí)候,背叛了自己親人,而當(dāng)她年老色衰,以這樣一副丑陋的外貌再次回到家族中,這兩者之間反差有多大；特別是在大家沉迷團(tuán)聚的興奮中,她的突然顯現(xiàn), 打破了當(dāng)時(shí)暖融融的氛圍,貓兒們會(huì)以怎樣的態(tài)度來(lái)

8、對(duì)待她,我們的女主人公內(nèi)心確定特別復(fù)雜,孤獨(dú)、無(wú)助與凄涼；領(lǐng)導(dǎo)貓憐憫地向她伸出手,但她沒(méi)有觀察,黯然地離開了；回憶（ 2）領(lǐng)導(dǎo)貓告知貓兒們,幸福的含義不僅僅是現(xiàn)在,月光下,杰里可貓族中最年幼的小貓杰米瑪唱起了回憶也包括過(guò)去那些不能遺忘的事情,貓兒們都顯露出感動(dòng)的表情,名師精編 優(yōu)秀教案悲天憫人,寬大為懷； （音樂(lè)心情是和諧、溫馨、幸福的；）由其最終全體貓兒們起立的一剎那,表達(dá)了貓兒們對(duì)幸福生活的憧憬,對(duì)美好將來(lái)的憧憬與希望,希望幸福的降落；（歌曲：Memory 回憶）（說(shuō)明：回憶在劇中顯現(xiàn)了四次,因演唱者不同或是演唱時(shí)的心境不同,使得每次傾聽的感受也是不同的；同學(xué)爭(zhēng)論回答疑題,表述自己觀賞后的

9、感受；體會(huì)音樂(lè)在烘托人物形象上的作用；）5. 舞臺(tái)美術(shù)據(jù)介紹,在百老匯的音樂(lè)劇中,絕大多數(shù)制作都是不惜投入巨資運(yùn)用聲、光、電等各種現(xiàn)代技術(shù)手段,制造出夢(mèng)幻般的舞臺(tái)面貌,具有劇烈的視聽沖擊力；第一在貓劇中最突出的一點(diǎn)就是人物的扮裝,全劇共有36 只貓,為了表現(xiàn)貓的不同地位和性格特點(diǎn),他們的化妝也是形狀各異,五花八門,各具特色,形象逼真；課件展現(xiàn)：其中一些貓化妝前后對(duì)比舞臺(tái)成效,在前面的舞蹈和音樂(lè)片斷中已經(jīng)感覺(jué)到了舞臺(tái)成效在劇情的表達(dá)及人物的塑造中所起的作用, 通往九重天這一段,舞臺(tái)成效更是達(dá)到了登峰造極的地步；純潔的白貓維多利亞第一對(duì)魅力貓表示憐憫,杰里可貓們最終原諒了她,接納她回到族中； 領(lǐng)導(dǎo)貓選擇魅力貓是今年獲得重生的貓,貓兒們歡送她登上了通往九重天之路！播放通往九重天視頻 觀看通往就重天 片斷 , 同學(xué)深深的被導(dǎo)演制造出夢(mèng)幻般的舞臺(tái)成效折服；小小的舞蹈居然能隱匿如此多的“ 隱秘” ； 6觀賞改編成電影的音樂(lè)劇播放音樂(lè)之聲 、紅磨坊視頻（體會(huì)音樂(lè)劇之所以風(fēng)靡世界,是由于它以音樂(lè)來(lái)述說(shuō)故事,滿意視聽上的享受,魅力四射的舞蹈,協(xié)作著眩目的舞臺(tái)成效；很簡(jiǎn)潔得到大部分人的