幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃范文模板報(bào)告

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃范文模板報(bào)告 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是給大家?guī)淼挠變簣@托班個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告，希望大家能夠喜歡! 幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告篇1 “時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑?！鞭D(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又即將步入尾聲。在這個(gè)學(xué)期里，我們班一共有30個(gè)小朋友，20個(gè)男孩子，10個(gè)女孩子。下面我就本學(xué)期的工作分幾個(gè)方面簡單的做以下總結(jié)： 一、 教學(xué)方面： 本學(xué)期我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣。共學(xué)習(xí)了三個(gè)大的主題，分別

2、為：新年好、春天的故事、夏天來了。學(xué)習(xí)了103個(gè)字寶寶及英文教學(xué)。在前幾個(gè)月的教學(xué)抽查中稍有遜色，經(jīng)過我們老師及幼兒的共同努力，已經(jīng)進(jìn)步了不少。具體成績?nèi)绫硪唬?另外由于我們兩位老師的美術(shù)方面比較薄弱，所以在本學(xué)期的環(huán)境布置方面表現(xiàn)不太好，只有70分，希望下學(xué)期在這方面能有所改善。 表(一) 月份 三月 四月 五月 六月 成績 77.75% 88.62% 84.6% 二、 常規(guī)方面： 本學(xué)期我們小朋友在常規(guī)方面進(jìn)步比較大，只是因?yàn)橹型緭Q老師的緣故，在3月底4月初時(shí)幼兒由于對(duì)新老師不太熟的緣故，所以有一些放松，常規(guī)有一點(diǎn)松弛下來，可喜的是很快小朋友就適應(yīng)下來，并且在常規(guī)方面一直表現(xiàn)不錯(cuò)。除了少數(shù)

3、幾位幼兒較調(diào)皮，有時(shí)會(huì)推著凳子在教室里面跑來跑去。在下學(xué)期中會(huì)加倍努力改正的。 三、 生活方面： 本學(xué)期在生活自理方面幼兒進(jìn)步很大，基本上已經(jīng)沒有尿褲子現(xiàn)象了。在本次的幼兒自理能力比賽中，得到了預(yù)備班年級(jí)組第二名，比賽內(nèi)容包括：穿衣服、穿鞋子、背書包、疊毛巾等。所有幼兒基本上都能自己完成。 四、 保育方面： 我們班的生活老師在本學(xué)期的工作當(dāng)中也是盡心盡職，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服，在本學(xué)期中幼兒的出勤率也提高很多，發(fā)病率也相對(duì)減少。具體數(shù)據(jù)如表(二)： 在本學(xué)期的幼兒著裝方面，幼兒穿校服的積極性還不是很高，下學(xué)期還應(yīng)該加強(qiáng)。具體數(shù)據(jù)如表三： 表(二) 月份 三月 四月 五月 六月 出勤率

4、 87.84% 86.96% 93.62% 不錯(cuò)的發(fā)病率 3.4% 1.77% 0.6% 表(三) 月份 三月 四月 五月 六月 著裝率 47% 55% 五、 家園聯(lián)系方面： 在本學(xué)期的 家長工作中，我們也取得了較好的效果。 具體表格見表(四)： 表(四) 事項(xiàng) 家長會(huì) 家長滿意度調(diào)查 親子種植 興趣班 親子春游 獻(xiàn)愛心 參與人數(shù) 26人 90%以上回收66% 22人 2人 40人 6人 在本學(xué)期中，總的來說工作的還不錯(cuò)，希望在下個(gè)學(xué)期中，在好的方面能繼續(xù)保持，需要改進(jìn)的方面能夠進(jìn)一步提高。我們?nèi)焕蠋熞矊⑴浜系母茫ぷ?。讓幼兒能夠健健康康、快快樂樂的成長。 幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告篇

5、2 新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯,不會(huì)用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對(duì)從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。 月日標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。 引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記,鼓勵(lì)他們嘗試著做自己喜歡做的事。 滿足幼兒不同需要,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,逐漸適應(yīng)集體生活

6、。 保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。 室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,增加大家庭的歡迎氛圍。 作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。 游戲鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。 引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng),喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。 逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。 投入數(shù)量充足的電動(dòng)玩具、拖車以及上弦的.、機(jī)械的、帶聲響的各類玩具。 將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。 保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動(dòng)與他們交往。鍛煉開展豐富有趣的戶外活動(dòng),吸引幼兒參與戶外游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

7、引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍。投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng)。組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。教育反思 周計(jì)劃(年9月第一周) 項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備 生活活動(dòng) 來到新的班,認(rèn)識(shí)老師和小朋友,認(rèn)識(shí)玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境。 1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置,以便孩子觀看。 2.班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。 3.玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。 4.大皮球若干。 5.音樂磁帶。 游戲 活動(dòng)

8、1.幼兒園的音樂真好聽。 2.自己會(huì)玩新玩具。 3.老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。 體育鍛煉 1.和大皮球來賽跑。 2.跟老師跑、跑、跑。 3.跟老師聽音樂做動(dòng)作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩。 家園共育 1.召開家長會(huì),向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。 2.老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。 3.聽聽家長的建議,滿足家長的需求。 周計(jì)劃(年9月第二周) 項(xiàng)目、 活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備 生活活動(dòng) 1.干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴。 2.認(rèn)識(shí)毛巾架、水杯柜上的動(dòng)物貼畫。 3.班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記。 4.班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。 5.用可樂瓶做的動(dòng)物的家。 6

9、.油畫棒、紙張若干。 7.音樂磁帶一盒。 8.各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。 游戲活動(dòng) 1.和老師一起做游戲。 2.跟老師去表演。 3.學(xué)會(huì)唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。 4.小小彩筆真神奇,畫出畫來真美麗。 5.我知道什么是圓的。 體育鍛煉 1.跟著老師下樓梯。 2.聽音樂做動(dòng)作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。 3.學(xué)老師的動(dòng)作跟在小朋友后面走。 4.跑跑、跳跳真快樂。 5.聽音樂做動(dòng)作,和老師做的一樣美。 家園共育 1.老師向爸爸、媽媽表揚(yáng)我有進(jìn)步。 2.爸爸、媽媽也說我長大了。 幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告篇3 一、 班級(jí)情況分析： 本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年

10、齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會(huì)有分離焦慮的種種表現(xiàn)。幼兒發(fā)展情況：經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡，區(qū)教活動(dòng)等，幼兒的集體意識(shí)有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。 二、 具體要求措施： A、健康領(lǐng)域： 主要目標(biāo)： 1、在日常生活中幼兒學(xué)會(huì)安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。 2、學(xué)會(huì)一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡單的隊(duì)列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。 3

11、、建立初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 4、能夠獨(dú)立入廁、入睡。 措 施： 1、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握能力。 2、通過娃娃家的活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確使用小勺。 3、通過學(xué)習(xí)模仿操小青蛙，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動(dòng)作。 4、通過戶外活動(dòng)，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。 5、通過看圖說話和戶外 B、語言領(lǐng)域 主要目標(biāo)：1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話，個(gè)別幼兒能提出簡單問題。 2、能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會(huì)說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。 3、掌握一些

12、日常所需的名詞、動(dòng)詞，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。 4、學(xué)會(huì)翻看圖書，并珍惜圖書。 措 施： 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。2、通過一日的各種活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。3、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡單的名詞、動(dòng)詞。4、通過區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表達(dá)。 C科學(xué)領(lǐng)域主要目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。2、原意接觸大自然，喜愛小動(dòng)物，愛護(hù)花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識(shí)。3、感知聲音的不同，愿意自己

13、敲擊物體感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。4、多角度滲透數(shù)的概念。 措 施： 1、通過主題活動(dòng)金色的秋天認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn)。2、戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然，感受大自然。3、通過認(rèn)識(shí)打擊樂器，感受音樂的魅力。 D 社會(huì)領(lǐng)域 1、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅(jiān)持來園，喜歡本班老師和小朋友。 2、能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人，叫出小朋友的名字。 3、在活動(dòng)中滲透雙語，幼兒學(xué)習(xí)英語。 措 施： 1、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對(duì)不起。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對(duì)話。 2、多組織一些幼兒與教師交流的

14、活動(dòng)，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。 3、在活動(dòng)區(qū)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能，體驗(yàn)與伙伴分享的快樂。 E 藝術(shù)領(lǐng)域主要目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上，豐富色彩的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)色彩的興趣，初步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料，學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。 2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣，能用自己喜歡的方式積極地運(yùn)用肢體語言進(jìn)行大膽表現(xiàn)。 措 施： 1、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。 2、利用環(huán)節(jié)、音樂活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂，學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。 幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告篇4 一、班況分析 我班幼兒都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲-3歲，通過一段時(shí)間的觀察及與家長

15、交談，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。社會(huì)性發(fā)展方面，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。針對(duì)以上情況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，特別制定如下托班班務(wù)計(jì)劃： 二、教保工作計(jì)劃 (一)教育教學(xué) 1.開學(xué)初，通過對(duì)幼兒的觀察，以及家長的交流，對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，制

16、定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo)，幼兒發(fā)展目標(biāo)。 2.二月交替之際，根據(jù)日常生活中的觀察，對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo)，為因人施教提供依據(jù)。 3.期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià)，作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù)。 4.根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、順序性、實(shí)踐性。 5.做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導(dǎo)。 (二)衛(wèi)生保育工作 1.加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。 2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。 3.加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。 4.充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性，做到保中有教，教中有保。 (三)重

17、視潛在課程對(duì)幼兒發(fā)展的作用 1.加強(qiáng)幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力。 2.創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3.注重老師的形象，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育觀。 三、個(gè)別教育 1.觀察、糾正個(gè)別幼兒不會(huì)交流而出現(xiàn)的抓人、爭搶現(xiàn)象。 2.解決幼兒入園難問題，多和他親近，減輕他入園焦慮。 3.發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作 4.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，教他講普通話。 四、節(jié)日活動(dòng) 認(rèn)識(shí)國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動(dòng)。結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研組計(jì)劃搞好節(jié)日慶?；顒?dòng)。 五、家長工作 1.開學(xué)初期，主動(dòng)向家長了解幼兒情況，并保持聯(lián)系。 2.召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的一日活動(dòng)，本學(xué)期的目標(biāo)，聽取家長的意見，盡量達(dá)成教

18、師和家長間的共識(shí)。 3.要求家長配合教師的工作，能每天關(guān)注家園欄，及時(shí)了解教學(xué)信息。 4.建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解幼兒的發(fā)展。 幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告篇5 一、班級(jí)情況分析： 1、我班目前共有x名幼兒，男孩x名，女孩x名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點(diǎn)，最小的僅有兩周歲。 2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著。 3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對(duì)所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。 4、家

19、長的思想、素質(zhì)有待于提高。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長)有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題，是老師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí)，家長是孩子的第一任老師，我們的.孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導(dǎo)。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 本學(xué)期我們將繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神，結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開展各種活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng)，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。 1、主題活動(dòng) 1)教研活動(dòng) 8月份 組織新生入園，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具 9月份 我是好寶寶彈唱比賽 10月份 慶國慶畫展 11月份 全勤寶寶評(píng)選 12月份 慶元旦家園聯(lián)歡 2)保健活動(dòng) 三、安全、保育工作： (1)在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場地及活動(dòng)器械是否安全。 (2)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情. (3)培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不