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3、井人2我多想去看看3個接一個4四個太陽和語文園地二這4篇課己文將學生帶到一個感恩的世界,教育學生要懂得感恩,要擁有美好的愿望和善良的心地。本單軍元課文讀起來朗朗上口,適合學生閱讀和背誦,教學時,應在完成識字任務的同時,重點引導靈學生學習課文,熟讀成誦,感悟課文所表達的思想感情,不斷積累語言,拓展他們的視野,豐富他們的思想,提高他們的閱讀能力。1知識與技能:認識并掌握本組課文中的生字,能正確書寫本組課文要求會寫的生字。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦要求背誦的課文。2、過程與方法:結合上下文和生活實際理解課文中詞語的意思,在閱讀中積累詞語。圖攵文結合理解課文的內(nèi)容,將觀察圖畫和熟讀

4、課文結合起來,將對圖畫和文字的理解與豐富的想豈象結合起來。示3、情感態(tài)度與價值觀:通過本組的學習,讓學生懂得飲水思源的道理,明白今天的幸福生活來之不易,讓學生潛移默化地受到熏陶和感染。重點:認識58個生字,在田字格中正確書寫27個生字。能正確、流利、有感情地朗讀4篇課文。難點:通過理解課文內(nèi)容,學生懂得要感恩,要擁有美好的愿望,用積極的心態(tài)迎接美好的明天。通過拓展訓練閱讀,復習字詞,提升學生的語言積累和鍛煉能力。突本單元教學過程中,教師可引導學生聯(lián)系生活實際,展開想象,激發(fā)學習興趣,并破以朗讀、談論、想象、對比等多種形式開展課堂活動。措施1吃水不忘挖井人2課時2我多想去看看2課時3個接一個2課

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