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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班藝術提線紙偶的制作微教案 微 課 教 案 所屬專業(yè)： 高職學前教導專業(yè) 課 程：學前兒童嬉戲 適用對象：高職學前教導專業(yè)學生及幼兒園教師 主講教師：楊柳影 微課好玩的七巧板教案 授課教師 楊柳影 課程主題 課型 錄制時長 變廢為寶之提線紙偶的制作 微課 8分47秒 教學 目標 1、 認知目標：了解提線木偶的人文背景， 2、 才能目標：掌管提線紙偶的制作方法； 能夠純熟操作操縱提線紙偶舉行表演 3、情感目標：通過利用廢舊物品自制提線紙偶，體會到提線紙偶創(chuàng)作的樂趣和完成后的喜悅，提高其動手才能及興趣，養(yǎng)成喜歡生活的態(tài)度和查看生活的習慣。 重點 難點 教學重

2、點：提線木偶的人文背景。 教學難點：提線紙偶的制作方法及操作。 教學 過程 透露課題：“變廢為寶之提線紙偶的制作” 一、 介紹傳統(tǒng)提線木偶的人文背景 提線木偶，古稱“懸絲傀儡”，是中國傳統(tǒng)木偶戲的類型之一。它始于秦漢，興于唐宋，有“戲曲鼻祖”稱謂，至今已有兩千多年的歷史，是我們中華民族祖先留下的極為名貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 二、 出示提線紙偶 用提線紙偶“呱呱”來介紹提線紙偶的材料來自生活中的廢舊物品 三、講解并演示提線紙偶的制作過程 1、介紹制作材料和用具 2、制作步驟 （1）第一步：制作模板 將需要制作的人物或動物的頭部形象畫在卡紙上，如有手和尾巴也可一并畫出。 （2） 其次步：剪裁并粘貼 將卡紙上的造型依次剪下舉行組合粘貼，并用相應顏色的卡紙將紙筒籠罩。 （3） 第三步：制作紙偶 首先，在紙筒上端用螺絲刀打上對稱的兩個洞，接著將剪好的繩子（約20cm）從洞中穿過并打結，此為紙偶的手臂； 再打定兩條繩子（約10公分）穿上瓶蓋并打結，然后將繩子另一端粘在紙筒下端，此為紙偶的雙腿；結果將紙偶的頭和尾巴粘在紙筒上。 （4） 第四步：連線 將一次性筷子十字交錯固定在一起（可以用線繩固定，也可以用熱熔膠固定），確定好綁線位置，再將提線（細魚線）與偶頭，四肢

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