珍愛生命文明出行班會(huì)教案集合2篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 珍愛生命文明出行班會(huì)教案集合2篇 以下是為大家整理的關(guān)于珍愛生命文明出行班會(huì)教案2篇 , 供大家參考選擇。 珍愛生命文明出行班會(huì)教案2篇 第一篇: 珍愛生命文明出行班會(huì)教案 珍愛生命 安好出行 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、透過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安好學(xué)識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安好意識(shí)。 2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安好學(xué)識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安好、健康成長(zhǎng)。 二、教學(xué)資料：行路的安好、乘汽車的安好 三、教學(xué)過程： 1.導(dǎo)入：(1)表示一組交通事故的圖片 同學(xué)們，祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱诵沱惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著創(chuàng)

2、辦祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了制止這些，這天我們舉行一次“交通安好伴我行”活動(dòng) （2）插入2022-2022年國(guó)內(nèi)交通事故死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 “車禍猛于虎”：自第一輛汽車于1886年問世以來，到現(xiàn)在已經(jīng)是131年，全世界已有4000余萬人喪生于滾滾車輪之下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)役中死亡的2350萬人，同時(shí)傷殘也多達(dá)億多人?，F(xiàn)在地球上每一分鐘有1人死于車禍。 交通安好，一個(gè)永恒的話題；交通安好，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人研發(fā)了世界上第一輛以汽油做

3、燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹盐覈?guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10左右。 道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。大量名人也葬身于車禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃

4、戴安娜等等。 請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見過的或親身體驗(yàn)過的或親人摯友遇到過的交通事故.（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講） 同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們務(wù)必要珍愛生命提高交通安好意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)銘刻心間。 2、授新： 這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安好意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本理由。期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安好這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)矩接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通學(xué)識(shí)。 （1）、學(xué)生議論：在乘坐汽車要留神什么 教師總結(jié)：1、在等候乘坐公共汽車時(shí)，要在站臺(tái)和指定地點(diǎn)等候車輛，不要站在車道（包括

5、機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道）上候車。 2、排隊(duì)候車，按先后依次上車，不要擁擠，擁擠時(shí)也輕易給扒手可乘之機(jī)。 3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。由于在車子還沒停穩(wěn)的時(shí)候，假設(shè)大家突然攔在車前，往往會(huì)使駕駛員措手不及，同時(shí)由于候車人的爭(zhēng)搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家確定要記住，先下后上，不要爭(zhēng)搶。 4、不要在機(jī)動(dòng)車道上打出租汽車。 5、需要乘坐出租車時(shí)，應(yīng)在路邊伸手示意，切不成站在車行道上攔截，要在出租車站或者出租車可以停車的地方上、下車。 6、乘坐汽車時(shí)要系好安好帶。 （2）、學(xué)生議論：騎自行車時(shí)要留神什么 教師總結(jié)：一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車. 二、自行車不逆向行駛. 三、騎自行車

6、是不帶人. 四、騎自行車不闖紅燈. 五、騎自行車不撐傘. 六、騎自行車不攀扶其它車輛. 七、騎自行車不雙手離把. 八、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐。 九、未滿十八周歲的不能騎摩托車，未滿十六周歲的不能騎電動(dòng)車。 （3）、學(xué)生議論：在道路上行走時(shí)應(yīng)留神什么 教師總結(jié)：1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。 2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。 3.遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。 4.不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。 5.不在汽車鄰近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 6.不在馬路上追趕猛跑、嬉戲、打鬧、嬉戲，不要邊走路邊看書。 7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺

7、顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。 教師小結(jié) 在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完備的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們務(wù)必要把交通安好牢記心中！ 板書： 珍愛生命 安好出行 1、在乘坐汽車要留神什么 2、騎自行車時(shí)要留神什么 3、在道路上行走時(shí)應(yīng)留神什么 其次篇: 珍愛生命文明出行班會(huì)教案 珍愛生命 文明出行 生命只有一次，是分外名貴的。一個(gè)人的生命宛如剛發(fā)芽的小草，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，它是無比的脆弱，父母培育了我們，給了我們生命，莫非我們就不理應(yīng)珍惜自己名貴的生命嗎? 生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于它的多姿多彩，把握住沒

8、一個(gè)瞬間，讓生命宛如美觀絢爛的群星，發(fā)出奪目的光彩珍愛生命是每一個(gè)人都理應(yīng)做的，只有活著才可以使的生命多姿多彩！ 在這套昏暗陰冷的馬路上，在這笑語歡歌里，曾暗藏著一個(gè)可怕的魔鬼交通隱患！至今，裁減交通隱患仍是令人膽顫心驚的艱辛任務(wù)！ 隨著人類科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，馬路上的肇事車輛越來越多，讓人膽顫心驚的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕悲劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消散在車輛之間，一陣陣笑語歡歌沉靜在刺耳的鳴笛中，唯獨(dú)剩下的是人們的懊喪、悲傷和無奈。 悲劇發(fā)生的主要理由是由于人們?nèi)狈煌ò埠靡庾R(shí)和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，假設(shè)人們?cè)俣嘈┌埠靡庾R(shí)，那么有些交通事故就可以制止。 我曾看過這么一那么新聞報(bào)道：一個(gè)年僅五歲的小女孩在一輛貨車后面嬉戲，就在這時(shí)，那火車司機(jī)在倒車，竟然沒有察覺孩子，就把孩子壓在了車子下面，那孩子就只有離開了人世，孩子的父?jìng)兛薜没杼彀档?，那招式的車輛卻溜之大吉了。就由于這樣的疏忽，卻讓一朵祖國(guó)的花朵提早凋零了，意外的發(fā)生是無法用懊喪的淚水來挽回的。 一幅幅慘無人睹的畫面，一個(gè)個(gè)痛楚呻吟的表情，一聲聲昏天暗地的哭聲，一句句引人尋思的話語沒一起交通事故的發(fā)生，都在拆散著一個(gè)家庭。假設(shè)人們多點(diǎn)安好意識(shí)，多了解些交通規(guī)矩，有好多交通安好事故是可以制止的。 在大量人眼中，交通事故是由酒后駕車或開車太快造成的，要不然就是不遵守交通規(guī)矩。確實(shí)如此，假設(shè)人們不酒后駕