《材料成型基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

1、材料成型基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱課程編號(hào)100095205 課程名稱 材料成型基礎(chǔ)高等教育層次：本科課程在培養(yǎng)方案中的地位：課程性質(zhì)：選修對(duì)應(yīng)于材料科學(xué)與工程專業(yè)；屬于：BZ專業(yè)課程基本模塊本課程的思政工作要點(diǎn)是國(guó)際形勢(shì)教育開(kāi)課學(xué)年及學(xué)期 非強(qiáng)制先修課程（a必須先修且考試通過(guò)的課程，b必須先修過(guò)的課程，c 建議先修的課程） a，b材料科學(xué)基礎(chǔ)，熱處理原理與工藝課程總學(xué)分：2.0，總學(xué)時(shí)：32課程教學(xué)形式：0普通課程課程教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程教學(xué)目標(biāo)（給出知識(shí)能力素養(yǎng)各方面的的具體教學(xué)結(jié)果）(必填)教學(xué)效果評(píng)價(jià)不及格及格，中良優(yōu)1.知悉和理解材料的熱成型方法，對(duì)鑄造的主要工藝方法有一般的了解，并具有

2、分析零件結(jié)構(gòu)工藝性的初步能力。1.完全不知道；2.對(duì)鑄造的主要工藝方法有碎片化的理解。1.對(duì)材料的熱成型方法，對(duì)鑄造的主要工藝方法的主要內(nèi)容了解，鑄造工藝的核心過(guò)程能理解，但不完整。1. 對(duì)材料的熱成型方法，對(duì)鑄造的主要工藝方法及零件結(jié)構(gòu)工藝性的主要內(nèi)容理解，鑄造工藝的核心過(guò)程能完整理解，但不系統(tǒng)，存在斷點(diǎn)。1.對(duì)材料的熱成型方法，對(duì)鑄造的主要工藝方法及零件結(jié)構(gòu)工藝性的主要內(nèi)容理解，鑄造工藝的核心過(guò)程能完整系統(tǒng)地理解。2.知悉和理解材料的熱成型方法，對(duì)鍛造的主要工藝方法有一般的了解，并具有分析零件結(jié)構(gòu)工藝性的初步能力。1.完全不知道；2.對(duì)鍛造的主要工藝方法有碎片化的理解。1.對(duì)材料的熱成型方

3、法，對(duì)鍛造的主要工藝方法的主要內(nèi)容了解，鍛造工藝的核心過(guò)程能理解，但不完整。1.對(duì)材料的熱成型方法，對(duì)鍛造的主要工藝方法及零件結(jié)構(gòu)工藝性的主要內(nèi)容理解，鍛造工藝的核心過(guò)程能完整理解，但不系統(tǒng)，存在斷點(diǎn)。1.對(duì)材料的熱成型方法，對(duì)鑄造的主要工藝方法及零件結(jié)構(gòu)工藝性的主要內(nèi)容理解，鍛造工藝的核心過(guò)程能完整系統(tǒng)地理解。3. 知悉和理解材料的熱成型方法，對(duì)焊接的主要工藝方法有一般的了解，并具有分析零件結(jié)構(gòu)工藝性的初步能力。1.完全不知道；2.對(duì)鍛造的主要工藝方法有碎片化的理解。1.對(duì)材料的熱成型方法，對(duì)焊接的主要工藝方法的主要內(nèi)容了解，焊接工藝的核心過(guò)程能理解，但不完整。1.對(duì)材料的熱成型方法，對(duì)焊接

4、的主要工藝方法及零件結(jié)構(gòu)工藝性的主要內(nèi)容理解，焊接工藝的核心過(guò)程能完整理解，但不系統(tǒng)，存在斷點(diǎn)。1.對(duì)材料的熱成型方法，對(duì)焊接的主要工藝方法及零件結(jié)構(gòu)工藝性的主要內(nèi)容理解，焊接工藝的核心過(guò)程能完整系統(tǒng)地理解。4. 擁有根據(jù)所掌握的熱成型技術(shù)方法，針對(duì)各種社會(huì)需求提出相應(yīng)的熱成型方法，具有分析問(wèn)題的能力，形成對(duì)新技術(shù)的興趣而提高其科技創(chuàng)新能力及思維模式。1.完全沒(méi)能力根據(jù)所掌握的熱成型技術(shù)方法，針對(duì)各種社會(huì)需求提出相應(yīng)的熱成型方法選擇方案，完全不能分析熱成型技術(shù)方法工藝性因素問(wèn)題；2.具有零碎的影響熱成型技術(shù)方法工藝性性能因素的概念。2.整體上擁有根據(jù)所掌握的熱成型技術(shù)方法，針對(duì)各種社會(huì)需求提出

5、相應(yīng)的技術(shù)方案，分析影響熱成型技術(shù)方法工藝性性能因素的能力，整體上形成了對(duì)零件熱成型方法進(jìn)行的設(shè)計(jì)分析的思維模式，但缺乏系統(tǒng)性。2.整體上擁有根據(jù)所掌握的熱成型技術(shù)方法，針對(duì)各種社會(huì)需求提出相應(yīng)的技術(shù)方案，分析影響熱成型技術(shù)方法工藝性性能因素的能力，整體上形成了對(duì)零件熱成型方法進(jìn)行的設(shè)計(jì)分析的思維模式，有一定的系統(tǒng)性，但系統(tǒng)性方面存在斷點(diǎn)。2.整體上擁有根據(jù)所掌握的光電成像技術(shù)，針對(duì)各種社會(huì)需求提出相應(yīng)的光電成像系統(tǒng)選擇方案，分析影響微光成像系統(tǒng)、紅外成像系統(tǒng)性能因素的能力，整體上形成了對(duì)微光成像系統(tǒng)、紅外成像系統(tǒng)進(jìn)行的設(shè)計(jì)分析的思維模式。 課程教學(xué)目標(biāo)與所支撐的畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求（指標(biāo)

6、點(diǎn)）編號(hào)畢業(yè)要求（指標(biāo)點(diǎn)）內(nèi)容課程教學(xué)目標(biāo)（給出知識(shí)能力素養(yǎng)各方面的的具體教學(xué)結(jié)果）2.3掌握金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料領(lǐng)域的問(wèn)題分析方法，能認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題有多種可選擇方案，會(huì)通過(guò)文獻(xiàn)研究尋求可替代方案，并分析過(guò)程的影響因素，獲得有效結(jié)論。目標(biāo)1：知悉和理解材料的熱成型方法，對(duì)鑄造、鍛造和焊接等熱加工工藝方法有一般的了解，并具有分析零件結(jié)構(gòu)工藝性的初步能力。目標(biāo)2：擁有根據(jù)所掌握的熱成型技術(shù)方法，針對(duì)各種社會(huì)需求提出相應(yīng)的熱成型方法，具有分析問(wèn)題的能力，形成對(duì)新技術(shù)的興趣而提高其科技創(chuàng)新能力及思維模式。目標(biāo)3：能夠查閱國(guó)外材料成型工藝相關(guān)的外文文獻(xiàn)并進(jìn)行歸納、整理并進(jìn)行表達(dá)。目標(biāo)4：擁有根據(jù)所掌

7、握的熱成型技術(shù)方法，針對(duì)各種社會(huì)需求提出相應(yīng)的熱成型方法，具有分析問(wèn)題的能力，形成對(duì)新技術(shù)的興趣而提高其科技創(chuàng)新能力及思維模式。教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、與進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配所支撐的課程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與策略（可結(jié)合教學(xué)形式描述）（選填）緒論第一章 砂型鑄造第一節(jié) 鑄造的基本工藝過(guò)程及其特點(diǎn)第二節(jié) 造型方法概述31,2,3,4講授、課堂討論，應(yīng)用圖片展示。 第二章 合金的鑄造性能第一節(jié) 合金的流動(dòng)性第二節(jié) 合金的收縮31,4講授，提問(wèn)第三章 常用合金鑄件的生產(chǎn)第一節(jié) 鑄鐵件生產(chǎn)第二節(jié) 鑄鋼件生產(chǎn)第三節(jié) 非鐵合金鑄件生產(chǎn)41,4講授，課堂討論，完成首次作業(yè)評(píng)判。第四章 鑄件的結(jié)構(gòu) HYPERLI

8、NK /keyword/5919.htm t _blank 設(shè)計(jì)第一節(jié) 鑄件外形的設(shè)計(jì)第二節(jié) 鑄件內(nèi)腔的設(shè)計(jì)第三節(jié) 鑄件壁的設(shè)計(jì)第四節(jié) 組合鑄件的設(shè)計(jì)31.4通過(guò)設(shè)問(wèn)，開(kāi)展教學(xué)，可通過(guò)課堂討論方式，歸納知識(shí)點(diǎn)。第五章 特種鑄造第一節(jié) HYPERLINK /keyword/rongmozhuzao.htm t _blank 熔模鑄造第二節(jié) 金屬型鑄造第三節(jié) 壓力鑄造第四節(jié) 離心鑄造第五節(jié) 低壓鑄造21,4講授，圖片展示與課堂討論。第六章 金屬的塑性變形第一節(jié) 金屬塑性變形的機(jī)理第二節(jié) 塑性變形對(duì)金屬組織和性能的影響第三節(jié) 金屬的可鍛性32,4講授完成第二次作業(yè)評(píng)判。第七章 鍛造第一節(jié) 自由鍛造第

9、二節(jié) 模型鍛造第三節(jié) 胎模鍛造32,4講授，完成第三次作業(yè)評(píng)判。第八章 HYPERLINK /keyword/chongya.htm t _blank 沖壓第一節(jié) 沖裁第二節(jié) 彎曲第三節(jié) 其它成形工序32,4講授，課堂討論第九章 熔焊第一節(jié) 電弧焊接工藝基礎(chǔ)第二節(jié) HYPERLINK /keyword/hantiao.htm t _blank 焊條第三節(jié) 熔焊焊接接頭第四節(jié) 焊接 HYPERLINK /keyword/應(yīng)力.htm t _blank 應(yīng)力與變形第五節(jié) 常用熔焊方法簡(jiǎn)介43,4講授，課堂討論第十章 壓焊與釬焊第一節(jié) 壓焊第二節(jié) 釬焊23,4講授為主結(jié)合自學(xué)第十一章 常用金屬材料的

10、焊接第一節(jié) 金屬材料的焊接性第二節(jié) 碳鋼和合金鋼的焊接第三節(jié) 鑄鐵的焊補(bǔ)23,4講授、課堂討論；完成第四次作業(yè)評(píng)判。考核與成績(jī)?cè)u(píng)定：平時(shí)成績(jī)、期末考試在總成績(jī)中的比例，平時(shí)成績(jī)的記錄方法。考核方式：閉卷考試成績(jī)構(gòu)成：平時(shí)考查：原則上4次作業(yè)，每次2.5分，共10分；出勤考查：原則上遲到早退1次扣2分，曠課一次扣3分，全部共10分；期末考試：80分教材，參考書(shū): 參考書(shū)：1 任福東主編熱加工工藝基礎(chǔ)M北京，機(jī)械工業(yè)出版社，1997.2 王愛(ài)珍編著熱加工工藝基礎(chǔ)M北京，北京航空航天大學(xué)出版，20083 候英瑋主編材料成型工藝M . 北京：中國(guó)鐵道出版社，2003.大綱說(shuō)明：本大綱是以拓寬專業(yè)口徑、重視技能培養(yǎng)，適應(yīng)拔尖創(chuàng)新人才、高素質(zhì)專業(yè)人才以及復(fù)合型人才都有充分發(fā)展空間為目的，并適當(dāng)考慮我校教學(xué)