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1、關(guān)于家庭生命周期理論第一張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月什么是家庭生命周期如同人的生命的發(fā)展階段一樣,家庭也有一個(gè)從成立到消亡的過程。家庭生命周期概念,表示的就是家庭從成立開始,經(jīng)歷發(fā)展的各個(gè)階段,最終歸于消亡的整個(gè)生命過程。家庭生命周期是指從一對(duì)夫婦的婚姻形成家庭開始,經(jīng)歷擴(kuò)充、擴(kuò)充完成、收縮、收縮完成等階段,直至消亡的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程。第二張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月生命周期分析作為一種方法,可以通過對(duì)生命周期中各個(gè)階段所包含的時(shí)間、內(nèi)容、模式等方面的描述和研究,來(lái)尋求和把握研究對(duì)象的性質(zhì)、特征和發(fā)展變化規(guī)律。家庭生命周期理論于20世紀(jì)50年代開始運(yùn)用于家庭研究,興盛于60

2、70年代。主要的代表人物有希爾(R.Hill)、杜瓦爾(E.M.Duvall)、埃多斯(J.Aldous)等人。第三張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月杜瓦爾的生命周期理論杜瓦爾認(rèn)為,家庭有其生命周期和不同發(fā)展階段上的各種任務(wù)。家庭作為一個(gè)單位要繼續(xù)存在下去,需要滿足不同階段的需求,包括生理需求、文化規(guī)范、人的愿望的價(jià)值觀。家庭的發(fā)展任務(wù)是要成功地滿足人們成長(zhǎng)的需要,否則將導(dǎo)致家庭生活中的不愉快,并給家庭自身發(fā)展帶來(lái)困難。第四張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月杜瓦爾認(rèn)為,家庭生命周期包括八個(gè)相互聯(lián)結(jié)的階段,每個(gè)階段有不同的任務(wù)。1 新婚期(沒有孩子)發(fā)展相互滿足的婚姻生活懷孕及將成為

3、父母的適應(yīng)適應(yīng)彼此親戚網(wǎng)絡(luò)第五張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月2 育兒期(從第一個(gè)子女出生到該子女兩歲半)適應(yīng)新生子女的誕生、成長(zhǎng)發(fā)展一個(gè)可以滿足的雙親、新生兒的家3 學(xué)齡前期(從第一個(gè)子女兩歲半到該子女六歲)以激發(fā)性、成長(zhǎng)方式適應(yīng)學(xué)齡前期子女的重要需求。以充沛的精力適應(yīng)及因應(yīng)子女需求,父母因此缺乏隱私第六張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月4 學(xué)齡期(從第一個(gè)子女六歲到該子女十三歲)有學(xué)齡子女的家庭以建設(shè)性方法適應(yīng)社區(qū)的生活鼓勵(lì)子女教育上的成就5 青少年時(shí)期(從第一個(gè)子女十三歲到該子女二十歲)青少年在自由及責(zé)任之內(nèi)取得平衡發(fā)展中年父母的興趣和工作第七張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于20

4、22年6月6 空巢期(從第一個(gè)子女到最后一個(gè)子女陸續(xù)離家出走) 成年子女離家就業(yè)、服兵役、上大學(xué)、另組新家庭等維護(hù)支持性家庭關(guān)系7 中年父母期(空巢到退休)新的婚姻關(guān)系重建維護(hù)老的及年幼的親屬關(guān)系第八張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月8 老年家庭成員(退休到雙親死亡)因應(yīng)喪偶及獨(dú)處親近家人或適應(yīng)老年生活適應(yīng)退休生活對(duì)杜瓦爾的批評(píng) 有學(xué)者認(rèn)為這種劃分方法只是針對(duì)核心家庭,不能適應(yīng)多子女家庭、同性戀家庭、丁克家庭、未婚單親家庭等其他形式的家庭。第九張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月埃爾德(G.Elder)的生命過程理論這種理論主要是探討家庭成員個(gè)人的發(fā)展歷程,如何時(shí)成為兒童,何時(shí)成年,

5、何時(shí)結(jié)婚,何時(shí)為人父母,晚年境況如何等。在這個(gè)過程中,家庭發(fā)生了什么變化。該理論使人們注意到個(gè)人、家庭和社會(huì)三個(gè)層次變遷的關(guān)系。第十張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月我國(guó)學(xué)者對(duì)家庭生命周期的劃分1 形成階段一對(duì)夫婦的新婚標(biāo)志著一個(gè)家庭的誕生或形成,也是這個(gè)家庭的生命周期的起點(diǎn)。2 擴(kuò)充階段即生兒育女階段,這一階段由初育開始,直至最后一個(gè)孩子出生后停止生育。這一階段家庭中的行為不僅包括生育孩子,還包括養(yǎng)育和教育孩子。第十一張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月3 擴(kuò)充完成階段指從停止生育開始,直到第一個(gè)孩子長(zhǎng)大離開這個(gè)家庭,組成新的家庭。4 收縮階段指從第一個(gè)孩子長(zhǎng)大離開家庭,并組建自己

6、的新家庭開始,直至最后一個(gè)孩子長(zhǎng)大離家為止。在這一階段,子女相繼離家,家庭開始收縮。第十二張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月5收縮完成階段即空巢階段。在這一階段,子女均已離家,家庭在規(guī)模上恢復(fù)最初的兩人世界,但在家庭功能與家庭關(guān)系方面,與最初的家庭有很大不同。6 消亡階段從夫妻一方死亡開始,直至另一方也死亡為止。第十三張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月家庭生命周期不同階段女性狀態(tài)的變化1 家庭形成階段的女性狀態(tài) 女兒 妻子、兒媳等 2 家庭擴(kuò)充階段的女性狀態(tài)3 擴(kuò)充完成階段的女性狀態(tài) 4 收縮階段的女性狀態(tài)(更年期)5 收縮完成階段的女性狀態(tài)(空巢)6 消亡階段(寡居、再婚或者先于丈夫去世) 第十四張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月家庭生命周期理論的意義家庭生命周期理論重視家庭發(fā)展中的階段性、家庭生活中的轉(zhuǎn)折事件對(duì)家庭生活的影響、不同時(shí)期的家庭任務(wù)和家庭規(guī)范、不同家庭成員在家庭中的位置、角色的認(rèn)知及其適應(yīng)性調(diào)整的重要性 1 對(duì)于整個(gè)家庭發(fā)展而言,家庭生活各個(gè)階段是前后延續(xù)的,其間有一種轉(zhuǎn)折和銜接,后面階段將受到前面階段的影響。第十五張,PPT共十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月2 每一個(gè)階段都有其特別的發(fā)展任務(wù),若重點(diǎn)的發(fā)展任務(wù)不能得到很好的執(zhí)行,或者家庭不能因應(yīng)階段之間的

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