計算機輔助設(shè)計3課程教學大綱

1、計算機輔助設(shè)計3課程教學大綱課程名稱：計算機輔助設(shè)計（3）英文名稱：Computer aided design (3)課程編號：x3142151學 時 數(shù)：32其中實踐學時數(shù)：16 課外學時數(shù)：0學 分 數(shù)：2.0適用專業(yè)：動畫（四年制）一、課程簡介計算機輔助設(shè)計（3是動畫專業(yè)的一門專業(yè)課。課程內(nèi)容包括數(shù)字場景照明虛擬仿真模型制作的方法與技巧、數(shù)字模型可視化在照明設(shè)計中的建構(gòu)標準，理解其數(shù)字創(chuàng)作的流程，并能夠快速熟悉整體模型制作的思路，達到創(chuàng)作理念與創(chuàng)新技術(shù)的結(jié)合，最終構(gòu)建出理想的設(shè)計方案。通過計算機輔助設(shè)計（3）課程的學習，可以使學生獲得掌握三維場景的制作方法，并能夠輔助虛擬照明設(shè)計方面的相

2、關(guān)應(yīng)用知識，有所側(cè)重，突出專業(yè)應(yīng)用，使學生能夠在較短時間內(nèi)掌握數(shù)字模型制作流程。同時培養(yǎng)學生觀察、分析、思考、不斷創(chuàng)新的能力，并具有較好的邏輯思維能力、創(chuàng)造能力和軟件應(yīng)用能力，最終使學生能較好地運用在今后的其他專業(yè)課程當中。二、課程目標與畢業(yè)要求關(guān)系課程目標畢業(yè)要求（一）課程在運用藝術(shù)理念和現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)上，對三維數(shù)字軟件進行系統(tǒng)的講述，以虛擬照明設(shè)計作為延伸，并能夠綜合應(yīng)用數(shù)字設(shè)計從事相關(guān)的模型制作。同時深刻理解虛擬制作的完整流程。并能夠獨立完成三維數(shù)字場景真實效果可視化的模型表現(xiàn)。（一）支撐動畫專業(yè)畢業(yè)要求第1點，設(shè)計方案：能夠設(shè)計針對動畫專業(yè)問題的解決方案，設(shè)計滿足創(chuàng)作需求、藝術(shù)審美、制

3、作流程等，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。（二）使學生掌握三維設(shè)計基本原理，理解三維數(shù)字建模的基本方法、模型在照明設(shè)計中的實際應(yīng)用，并能合理運用于數(shù)字場景照明虛擬仿真制作當中。同時增強學生對數(shù)字模型設(shè)計、可視化表現(xiàn)等方法的學習與實踐。（二）支撐動畫專業(yè)畢業(yè)要求第3點，應(yīng)用技術(shù)：能夠針對創(chuàng)作需求，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代技術(shù)平臺和專業(yè)軟件技術(shù)工具，包括對動畫、漫畫、游戲設(shè)計、影視動畫創(chuàng)作方案的設(shè)計與模擬。（三）虛擬制作流程的知識與學習，通過系統(tǒng)學習本課程綜合內(nèi)容，提升學生對軟件的專業(yè)理論知識與專業(yè)技能知識的學習。并能夠獨立完成課程設(shè)計

4、制作要求。（三）支撐動畫專業(yè)畢業(yè)要求第5點，團隊協(xié)作：能夠在多學科、多領(lǐng)域背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。三、課程教學內(nèi)容、基本要求、重點和難點（一）基礎(chǔ)知識、界面、新功能、基本操作屬性。1. 教學內(nèi)容三維數(shù)字模型的基礎(chǔ)知識和基本操作。2. 基本要求（1）了 解：數(shù)字模型的設(shè)計概述和注意事項；（2）理 解：三維數(shù)字模型制作操作流程及坐標系統(tǒng)；（3）掌 握：掌握物體選擇、變換和復(fù)制的方法技巧；（4）熟練掌握：使用捕捉工具精確定位，使用對齊坐標和目標對象的方法；3. 重點和難點（1）重 點：構(gòu)建模型的基礎(chǔ)操作與快捷鍵的自定義設(shè)置，物體在三維空間的坐標屬性；（2）難 點：自定義屬性

5、的設(shè)置、數(shù)字場景管理器的使用方法；（二）模型修改器的使用方法。1. 教學內(nèi)容修改命令面板”的組成部分、管理命令按鈕集。2. 基本要求（1）了 解：修改命令堆棧的功能、復(fù)制、關(guān)聯(lián)、參考的區(qū)別；（2）理 解：修改命令名稱和顏色框、修改器列表、修改堆棧、修改參數(shù)區(qū)（3）掌 握：修改命令列表中編輯線框模型命令的使用方法和使用技巧；（4）熟練掌握：修改命令列表中對幾何體編輯層命令操作疊加的使用方法；3. 重點和難點（1）重 點：修改命令列表中對三維物體的變形修改?！熬庉嬆Ｐ蛯傩浴泵睢⒕庉嬀W(wǎng)格對象的次物體；（2）難 點：對基本軸和效果軸的判斷選擇；（三）虛擬數(shù)字仿真場景的制作。1. 教學內(nèi)容能夠獨立進行

6、場景設(shè)計制作并對虛擬場景制作流程的理解進一步提高，為輔助后續(xù)虛擬照明設(shè)計課程的學習打下基礎(chǔ)。2. 基本要求（1）了 解：數(shù)字建模的發(fā)展與同類軟件的應(yīng)用領(lǐng)域、模型制作基礎(chǔ)操作方法和常用工具的使用技巧；（2）理 解：三維幾何形體的創(chuàng)建方法、多邊型建模構(gòu)建、模型概念設(shè)計綜合知識的學習和研究；（3）掌 握：使學生掌握基本幾何體建模、擴展幾何本建模、組合物體建模、多邊形細分建模、二轉(zhuǎn)三物體建模、攝像機與模型構(gòu)架特點；（4）熟練掌握：修改命令面板的用途及基本操作方法、常用修改器的含義及使用方法，攝像機環(huán)境對模型制作表現(xiàn)參數(shù)設(shè)置的方法及應(yīng)用；3. 重點和難點（1）重 點：數(shù)字建模制作流程、多種類模型的UV展

7、開技術(shù)、模型對貼圖紋理影響分析、模型分層管理的使用方法；（2）難 點：數(shù)字仿真模型與動畫場景模型制作標準、模型細化算法、模型在虛擬照明渲染求解系統(tǒng)的面板參數(shù)設(shè)置；四、教學方式及學時分配序號主要內(nèi)容主要教學方式學時分配輔導(dǎo)答疑比例一基礎(chǔ)知識、界面、新功能、基本操作屬性講授42：1二模型修改器的使用方法講授8三虛擬場景制作指導(dǎo)20五、課程其他教學環(huán)節(jié)要求（一）案例分析1.學生在案例分析中掌握本課程理論知識并進行輔助三維數(shù)字模型設(shè)計制作訓練，2.分析數(shù)字模型構(gòu)建的設(shè)計制作規(guī)范要求。并在課后獨立完成三維虛擬場景的設(shè)計與制作。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（一）先修課程：動畫場景設(shè)計、動畫視聽語言、雕塑與數(shù)

8、字建模等。（二）后修課程：虛擬照明設(shè)計、虛擬現(xiàn)實設(shè)計、影視特技與特效、游戲設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計。七、建議教材及教學參考書目（一）教材：1.無。（二）參考書：1.3ds Max 2016從入門到精通 唐茜 耿曉武著 中國鐵道出版社 2016年 第一版；2.VR/AR/MR開發(fā)實戰(zhàn):基于Unity與UE4引擎HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&field-author=%E5%88%98%E5%90%91%E7%BE%A4&search-alias=books劉向群著 機械工業(yè)出版社 2017年 第一版。八、課程考核方式與成績評定辦法（一）課程考核方式為：考試