昆明學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)工程實(shí)施方案_第1頁(yè)
昆明學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)工程實(shí)施方案_第2頁(yè)
昆明學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)工程實(shí)施方案_第3頁(yè)
昆明學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)工程實(shí)施方案_第4頁(yè)
昆明學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)工程實(shí)施方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、昆明學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)工程實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、教學(xué)科研能力突出的骨干教師,按照昆明學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要和昆明學(xué)院“十二五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,學(xué)校決定啟動(dòng)“青年骨干教師培養(yǎng)工程”,特制定此實(shí)施方案。一、組織機(jī)構(gòu)成立青年骨干教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校青年骨干教師培養(yǎng)工作。組 長(zhǎng):蔣永文校長(zhǎng)副組長(zhǎng):孫 勇副書(shū)記 熊 晶副校長(zhǎng)成 員:楊 斌 沈 凡 陸志平 王定康 博 斌 何 杰 唐 敏 趙 平 詹七一 林德福 靳麗芬 武新文 王震江 畢 濤 徐從發(fā) 黃鶴平 余 珊 田芙蓉 周興偉 戴祖誠(chéng) 馬銀海 郭麗紅 王建華領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)置在教務(wù)

2、處,負(fù)責(zé)青年骨干教師培養(yǎng)工作的具體實(shí)施。各院(系)成立院系青年骨干教師培養(yǎng)工程工作小組,全面負(fù)責(zé)院系青年骨干教師培養(yǎng)工程各項(xiàng)工作的具體實(shí)施、落實(shí)和檢查。二、總體目標(biāo)“青年骨干教師培養(yǎng)工程”是學(xué)校優(yōu)秀后備人才培養(yǎng)的重要舉措,計(jì)劃在未來(lái)5年,根據(jù)公開(kāi)選拔、擇優(yōu)資助、重點(diǎn)培養(yǎng)、嚴(yán)格管理的原則,每年選拔20名(總計(jì)100人)優(yōu)秀青年教師。三、申報(bào)條件1.學(xué)校40周歲以下在編在崗教師;2.熱愛(ài)高等教育事業(yè),投身學(xué)校教學(xué)科研事業(yè),教書(shū)育人,具有良好的職業(yè)道德和求實(shí)創(chuàng)新精神;3.從事教學(xué)一線工作,一般具有碩士及以上學(xué)位,副高及以下專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),身體健康;4.掌握一門(mén)以上外語(yǔ),具備基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力;熟練掌握

3、計(jì)算機(jī)操作技術(shù)和現(xiàn)代教學(xué)、科研方法;5.近5年,年終履職考核合格,無(wú)教學(xué)事故;6.具有以下教學(xué)、科研獎(jiǎng)項(xiàng)和成果:(1)昆明學(xué)院青年教師課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)?wù)?;?)昆明學(xué)院“紅云園丁獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)撸唬?)昆明學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者;(4)主持校級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng)以上、參與國(guó)家級(jí)或省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng)以上;(5)主持校級(jí)科研課題1項(xiàng)以上、參與國(guó)家級(jí)或省部級(jí)科研課題1項(xiàng)以上;(6)公開(kāi)發(fā)表論文3篇以上或核心期刊1篇以上。以上6項(xiàng)中達(dá)到2項(xiàng)即可,藝術(shù)、體育、外語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)可適當(dāng)放寬條件。四、選拔程序1.個(gè)人申請(qǐng)。符合條件的青年教師填寫(xiě)昆明學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)工程申報(bào)表并提供相關(guān)附件材料,向所在院(系)

4、提出申請(qǐng)。2.單位推薦。所在院(系)組織專(zhuān)家委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)教師進(jìn)行評(píng)議,確定擬推薦人選,由各院(系)統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。3.學(xué)校評(píng)選。學(xué)校于每年6月組織下一學(xué)年的評(píng)選。教務(wù)處進(jìn)行形式初審后組織專(zhuān)家評(píng)審委員會(huì),對(duì)各院(系)推薦人選進(jìn)行評(píng)審,確定入選教師,經(jīng)公示無(wú)異議后(公示期為5個(gè)工作日)報(bào)學(xué)校黨委會(huì)審議,審議通過(guò)后正式發(fā)文公布入選教師名單。五、培養(yǎng)措施1.培養(yǎng)周期:3學(xué)年。不實(shí)行滾動(dòng)培養(yǎng),培養(yǎng)期滿自動(dòng)終止。2.培養(yǎng)方式:青年骨干教師培養(yǎng)采取導(dǎo)師制。各院(系)聘請(qǐng)教學(xué)能力優(yōu)、科研能力強(qiáng)、具有正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的教師擔(dān)任導(dǎo)師,也可聘請(qǐng)退休教授、校外專(zhuān)家(或知名教授)擔(dān)任導(dǎo)師。每位導(dǎo)師指導(dǎo)1名入選教師,導(dǎo)師

5、工作量按80學(xué)時(shí)/年、50元/學(xué)時(shí)計(jì)算,由教務(wù)處按年核撥入院系課時(shí)津貼內(nèi),院系對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行考核合格后發(fā)放。3.經(jīng)費(fèi)支持:學(xué)校設(shè)立青年骨干教師培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),3年培養(yǎng)期內(nèi)按理工科4萬(wàn)元/人、文科2萬(wàn)元/人的標(biāo)準(zhǔn)予以資助。教師入選后撥付資助經(jīng)費(fèi)的50%,中期檢查合格后撥付資助經(jīng)費(fèi)的50%。終期考核合格后一次性獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,具體使用參照計(jì)劃財(cái)務(wù)處相關(guān)規(guī)定。4.青年骨干教師培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師日常教學(xué)活動(dòng)(約40%)和教學(xué)研究工作(約60%),使用范圍包括:(1)購(gòu)買(mǎi)與教學(xué)相關(guān)的軟件、圖書(shū)資料等;(2)提高教學(xué)科研能力的進(jìn)修、培訓(xùn)、訪學(xué)等相關(guān)費(fèi)用;(3)發(fā)表論文的版面費(fèi)、教材出版費(fèi);(4)與青

6、年骨干教師培養(yǎng)相關(guān)的其他費(fèi)用。六、培養(yǎng)任務(wù)入選教師在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,結(jié)合自身實(shí)際和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要,制定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃,明確培養(yǎng)期內(nèi)每年擬承擔(dān)或完成的師德建設(shè)、教學(xué)工作、教研工作、科研工作、訪學(xué)研修等方面的主要任務(wù)與實(shí)施計(jì)劃,簽訂任務(wù)書(shū),作為考核的依據(jù)。具體要求如下:1.師德建設(shè)開(kāi)展自學(xué)、講座、研討等各種形式的師德教育,把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范以及心理健康教育融入教師培養(yǎng)中,培養(yǎng)入選教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。要求入選教師年終履職考核合格,無(wú)教學(xué)事故。2.教學(xué)工作積極承擔(dān)理論課程教學(xué)任務(wù)和實(shí)踐教學(xué)任務(wù),并按照學(xué)校要求完成各項(xiàng)教學(xué)工作。(1)入選教師每學(xué)期

7、至少承擔(dān)68學(xué)時(shí)/周課堂教學(xué)任務(wù),其中專(zhuān)業(yè)必修課不少于3學(xué)時(shí)/周(脫產(chǎn)訪學(xué)期間,減少相應(yīng)的教學(xué)工作量);(2)每學(xué)年須承擔(dān)一定工作量的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等實(shí)踐教學(xué)任務(wù);(3)培養(yǎng)期內(nèi),入選教師必須以助課的形式跟隨導(dǎo)師、校內(nèi)外專(zhuān)家或教授學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平和能力;(4)每學(xué)期學(xué)生對(duì)入選教師的課堂教學(xué)評(píng)教為優(yōu),督導(dǎo)檢查反饋意見(jiàn)為良以上。3.教研工作遵循高等教育規(guī)律,開(kāi)展教學(xué)研究,探索教學(xué)改革,參加學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面的各項(xiàng)工作。(1)主持(或參與)省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目至少1項(xiàng)或主持校級(jí)教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目至少1項(xiàng);(2)培育教學(xué)成果,參加省級(jí)或校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選并獲獎(jiǎng)。

8、4.科研工作積極開(kāi)展科學(xué)研究,將科研工作和教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,把科研成果運(yùn)用到教學(xué)工作中,發(fā)揮科研工作在學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量等方面的支撐作用。在培養(yǎng)期內(nèi)主持至少1項(xiàng)或參與至少2項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目,公開(kāi)發(fā)表至少3篇一般論文或1篇核心期刊,或獨(dú)撰專(zhuān)著1部(或?qū)V牡谝蛔髡撸?.訪學(xué)研修入選教師在培養(yǎng)期內(nèi),必須到省外985、211高校或一流科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期半年或一年的訪學(xué)(或合作研究);或通過(guò)國(guó)家公派等渠道赴境外知名大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展為期三個(gè)月至一年的研修學(xué)習(xí)。相關(guān)費(fèi)用單列,由教務(wù)處審批。七、管理考核1.學(xué)校對(duì)入選教師實(shí)行過(guò)程與目標(biāo)相結(jié)合的管理機(jī)制。學(xué)校對(duì)入選教師進(jìn)行中期檢查和終期考核。各院(系)負(fù)責(zé)入選教師的日常管理。培養(yǎng)期內(nèi),每年度結(jié)合入選教師的年度工作計(jì)劃,安排本單位專(zhuān)家委員會(huì)對(duì)入選教師進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果報(bào)教務(wù)處師資培養(yǎng)科。2.入選教師的考核成績(jī)作為晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等方面的重要參考。中期檢查未達(dá)標(biāo)者,責(zé)令整改,暫停資助和導(dǎo)師酬金;未合格者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論