四年級上冊數(shù)學課件-6.2 商不變的性質(zhì) 北京版（共12張PPT）_第1頁
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文檔簡介

商的變化規(guī)律四年級上冊數(shù)學學習目標1、理解并掌握商的變化規(guī)律。2、經(jīng)歷對商的變化規(guī)律的探究過程，體驗觀察、比較、抽象、概括的思想和方法。3、感受數(shù)學知識間的邏輯之美，激發(fā)學生的探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 我給你20塊餅，平均分2天吃完，怎么樣？太少了！ 那我就給你200塊餅,平均分20天吃完。 太好了！太好了！這回每天我可以多吃些了！你認為豬八戒說得有道理嗎？計算下面兩組題，你能發(fā)現(xiàn)什么？（1）161603208（2）2204020022040100105討論：每組題中什么數(shù)沒變，什么數(shù)變了，商隨著發(fā)生了什么變化？（3）計算并觀察下面的題。660600600033030030002222根據(jù)每組題中第1題的商，寫出下面兩題的商。729720907200900363360303600300804800408000400888121212202020 填一填（根據(jù)商的變化規(guī)律）4004820363603600 91005020440400辨一辨1.一個除法算式，被除數(shù)乘15，要使商不變，除數(shù)也要乘15。辨一辨2.一個除法算式的被除數(shù)和除數(shù)都除以3以后，商是20，那么原來的商是60。辨一辨3.除數(shù)不變，被

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