三年級上冊美術(shù)教案-第13課 黑白撕貼畫丨浙美版

1、黑白撕貼畫教學目標 1、認識黑白灰撕貼畫特點，學會撕各種圖形，了解黑白灰關(guān)系的基本處理。 2、 通過撕撕、貼貼，學習黑白撕貼畫的基本制作方法，提高學生對撕貼畫的興趣。 3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成有條理的學習和制作的好習慣。 教學重點引導(dǎo)學生撕各種圖形，了解事物的組合次序。教學難點學會合理處理黑白灰的關(guān)系，對作品進行裝飾。教學準備課件、范畫、黑紙、白紙、報紙、固體膠教學過程談話導(dǎo)入，初識黑白灰你們都認識哪些顏色？生回答，今天夏老師給大家?guī)砹巳N不同的顏色，你們都認識嗎？讓我們用掌聲歡迎他們加入今天的課堂。2、你喜歡哪種顏色？為什么？3、黑白灰在我們生活中經(jīng)?？吹?，你們能在我們教室找到嗎?生回到：講臺是灰

2、色，墻壁是白色等等。師小結(jié)：我們每個同學都有一雙明亮的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。今天這節(jié)課我們就暫時忘卻紅橙黃綠青藍紫，進入神奇的黑白世界中。二、對比欣賞，感受黑白灰之美1、我們來看看黑白灰在藝術(shù)家的作品又是怎么表現(xiàn)的？出示吳冠中水墨畫人之家、應(yīng)天齊版畫西遞村，請學生來找出黑白灰。出示示范作品，你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么相同點？提示學生將這幅畫與前面兩幅畫比較有什么不同，分析黑白灰是怎么處理的？生說相同點：都用到了黑白灰。不同點前兩幅是畫的，后一幅是撕的。師小結(jié)并板書。嘗試體驗， （一）撕一撕1、師隨手撕，問：你們以前有這樣撕過嗎？這樣撕好嗎？生回答，師小結(jié)這種方法適合撕直線。生說其他方法，先畫下來

3、再撕。師引導(dǎo)說明這節(jié)課我們不用畫，直接撕。師再次示范，輕輕地慢慢的撕出半圓形，并注意手跟著紙片慢慢轉(zhuǎn)動。學生嘗試撕，a隨手撕簡單形：比比誰的膽子大，你撕出了什么？有什么不同？并提醒大家撕下來的紙不能隨便亂扔，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。B撕小的圓形，師生共探方法，先對折再撕半圓。師小結(jié)撕紙小訣竅：撕兩個一模一樣的圖形我們也可以用對折的方法來撕。師隨手對折撕魚形，邊撕邊說撕紙技巧，問：你們覺得老師撕的是什么？生：魚、菠蘿、火箭 （二）擺一擺1、師：我們?nèi)昙壭∨笥堰@么能干，老師非常高興，現(xiàn)在我們把它送回家，貼在那種顏色的底紙上呢？生選擇并說原因。白色的魚不能貼在師生繼續(xù)添加其他形象讓畫面更加生動。同齡畫作欣

4、賞 1、我們來看看別的小朋友是怎么想的呢？ 出示四幅學生畫作，讓學生先說說優(yōu)點。師隨機引導(dǎo)顏色搭配及構(gòu)圖的飽滿，注意前后關(guān)系，先貼什么再貼什么。撕貼畫除了用撕的辦法外，還可以借用以前學過的哪些方法使畫面更豐富呢？ 生回答還可以用紙揉、搓、折學生作業(yè)1、看了這么多的方法的作品，想想看，拿出我們剛剛撕的圖形，你覺得像什么，你想創(chuàng)作出一幅什么樣的撕貼作品呢？2、同桌互相討論，并舉手說自己的想法。3、學生動手作業(yè)，師巡回指導(dǎo)。作品展示1、將學生作品展示在黑板。2、學生說說喜歡哪一幅作品，可以自評也可以評價別人的。拓展 同學們，咱們生活中的許多“廢品”，像報紙、小碎布、易拉罐、舊毛線、舊掛歷、牛奶瓶等，我們平時都是隨手扔到垃圾桶里的東西，在許多愛美的人的眼中，它們都是“寶貝”，通過雙手都能變成精美的藝術(shù)品。（欣賞用布、紙、蛋殼、火柴、鉛筆屑、吸管、易拉罐等材料做成的作品）結(jié)束語 這些看似沒有很大價值的廢舊報紙，經(jīng)過我們的巧手，撕撕擺擺貼貼，便制作出一幅幅美麗的圖畫。其實美就在我們的身邊,讓