一上語(yǔ)文樂(lè)園一

1、語(yǔ)文樂(lè)園（一）【教學(xué)目標(biāo)】1復(fù)習(xí)拼音的讀法和寫法，鞏固對(duì)拼音的認(rèn)識(shí)。2認(rèn)識(shí)田字格和基本筆畫，正確書寫一至十?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】: 認(rèn)識(shí)田字格和基本筆畫，正確書寫10個(gè)漢字?！窘虒W(xué)過(guò)程】: 一激趣導(dǎo)入（2分鐘）1同學(xué)們，你們喜歡去游樂(lè)園嗎？那今天就讓孟老師帶大家去一個(gè)奇妙的樂(lè)園里去探險(xiǎn)，你們想去嗎？2（課件出示“語(yǔ)文樂(lè)園（一）”）今天我們要去的樂(lè)園叫語(yǔ)文樂(lè)園（一），讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)它的名字吧！（生齊讀）3（課件出示樂(lè)樂(lè)）咱們的老朋友樂(lè)樂(lè)也來(lái)了。讓樂(lè)樂(lè)給我們介紹下語(yǔ)文樂(lè)園中有些什么吧！（出示我來(lái)試試、探究與發(fā)現(xiàn)和我的作品三個(gè)部分） 第一部分“我來(lái)試試”，讓我們親自來(lái)動(dòng)手動(dòng)腦試一試。生“我來(lái)試試”里面還

2、有4個(gè)小題呢！一個(gè)小人就是一題，你找到了嗎？讓我們一起來(lái)看，第一題“擺一擺”，第二題“讀一讀，描一描”，第三題“讀一讀，按筆順描紅” ，第四題“讀一讀，認(rèn)一認(rèn)”，這就是“我來(lái)試試”。語(yǔ)文樂(lè)園（一）里還有“探究與發(fā)現(xiàn)”看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)這里面藏著什么秘密。最后一個(gè)版塊“我的作品”把你認(rèn)識(shí)的字貼在這里。4. 原來(lái)語(yǔ)文樂(lè)園（一）中有這么多活動(dòng)啊，快讓我們一起去參加吧！二擺一擺字母（5分鐘） 1同學(xué)們，讓我們一起來(lái)“擺一擺”快來(lái)看看我們的好朋友樂(lè)樂(lè)在干什么？（出示樂(lè)樂(lè)擺出字母s圖片）樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我還能用一根繩子擺字母！”你們看樂(lè)樂(lè)擺出我們所學(xué)的拼音字母呢！他擺的什么？你們也能像樂(lè)樂(lè)一樣，用一根繩子擺字母么？（生

3、答：能）3那快點(diǎn)把你們準(zhǔn)備好的小繩子拿出來(lái)吧！（師巡視，表?yè)P(yáng)拿繩子快的同學(xué)）4我們來(lái)比賽看誰(shuí)在一分鐘時(shí)間里擺出幾個(gè)不同的字母。師巡視。 （時(shí)間到，生坐好。）師指名2-3人，你一分鐘里擺出了哪些字母。老師也用繩子在一分鐘里擺了字母，你看看老師擺了什么字母，一起來(lái)叫出他的名字。（g、n、p） 5用一根繩子我們能擺不同的字母，那2根繩子能擺出哪些字母，3根繩子呢？今天晚上回家可以和爸爸媽媽一起擺一擺。三、讀一讀音節(jié)詞（5分鐘）1老師看到你們擺得這么好，給你們帶來(lái)了一群動(dòng)物朋友 同學(xué)們來(lái)看看這是什么？（出示圖片，分兩次） 你能讀準(zhǔn)他們的名字嗎？看著音節(jié)讀。指名讀，學(xué)生領(lǐng)讀，全班齊讀。（評(píng)價(jià)音節(jié)讀的正確

4、連貫）2.復(fù)習(xí)鞏固 八個(gè)音節(jié)詞一起出現(xiàn)，學(xué)生齊讀鞏固復(fù)習(xí)。四、書寫漢字（28分鐘）（一）介紹描紅圖1.同學(xué)們，今天我們擺了字母，讀了音節(jié)，我們下面要按筆順描紅漢字。這些漢字你們認(rèn)識(shí)嗎？ （課件出示漢字“一至十”）2.指名讀（二）介紹基本筆畫1.這些漢字里藏著我們今天要學(xué)習(xí)的新朋友筆畫，讓我們一起去認(rèn)識(shí)他們吧！2. 筆畫“橫”（1）（課件出示漢字“一”）介紹筆畫橫，生跟讀筆畫名（2）強(qiáng)調(diào)“橫”平（3）“橫”是個(gè)調(diào)皮的小朋友，在不同漢字中有不同的樣子，你看二、三都是由橫組成的。（課件出示漢字“二、三”）生觀察“二”由兩“橫”，第一筆短橫、第二筆長(zhǎng)橫 （但是它們都要寫的平平的）“三”由幾“橫”組成？

5、（生觀察） 第一橫稍短，第二橫更短，第三橫長(zhǎng)3.筆畫“豎” （1）介紹筆畫豎（課件出示漢字“十”）“十”有兩筆，第一筆橫，第二筆“豎”，生跟讀（2）橫是平平的，豎要直直的，像一把劍4.筆畫“撇”、“捺” （1）介紹筆畫“撇”、“捺”（課件出示漢字“八”）八里面藏著我們今天要學(xué)的兩個(gè)新的筆畫“撇”、“捺”，生跟讀筆畫名（2）你看它們的尾巴都尖尖的，撇捺尾巴寫得尖尖的才漂亮5.筆畫“點(diǎn)”（1）（課件出示漢字“六”）“六”里面有我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的筆畫朋友橫、撇，來(lái)讓我跟新朋友打個(gè)招呼，這兩筆都叫 “點(diǎn)”。（2）一個(gè)點(diǎn)圓一點(diǎn)、一個(gè)點(diǎn)長(zhǎng)一點(diǎn)6.筆畫“豎彎鉤”、“橫折彎鉤”（1）介紹筆畫豎彎鉤（課件出示漢字“

6、七”）“七”里面也藏了一個(gè)新筆畫叫“豎彎鉤”，我們一起叫他的名字，把他叫出來(lái)。生跟讀筆畫名（2）介紹筆畫橫折彎鉤（課件出示漢字“九”）“九”里面也藏了一個(gè)新筆畫叫叫“橫折彎鉤”，生跟讀筆畫名。7.筆畫“橫折”、“橫折鉤”、“豎彎”（1）介紹筆畫橫折（課件出示漢字“五”）我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友“橫折”，生跟讀筆畫名（2）介紹筆畫橫折鉤、豎彎（課件出示漢字“四”）“四”里面藏著兩個(gè)新朋友，讓我們一起去找找吧！生跟讀筆畫名橫折鉤、豎彎（3）比較橫折和橫折鉤 （生觀察）多了一個(gè)小勾8復(fù)習(xí)已學(xué)筆畫名稱 （1）（課件出示已學(xué)筆畫）同學(xué)們，你們都認(rèn)識(shí)今天學(xué)的這是個(gè)筆畫了嗎？一起來(lái)讀一讀 （2） 老師要告訴你

7、們一個(gè)小秘密想告訴大家：“折往左，彎往右” 再來(lái)讀一遍，開火車檢查（三）認(rèn)識(shí)筆順1、認(rèn)識(shí)筆順學(xué)會(huì)了這些新的筆畫，可是要寫好漢字還要按照一定筆順，就像我們排隊(duì)一樣，要有順序。2、 從一到十兒歌過(guò)一遍筆順 一是怎么寫？一是這樣寫，一筆 橫 二是怎么寫？二是這樣寫，兩筆 先短橫、后長(zhǎng)橫 十是怎樣寫？十是這樣寫，兩筆 先橫后豎（四）認(rèn)識(shí)田字格1. 認(rèn)識(shí)了筆畫、熟悉了筆順，怎樣把這些字寫美觀呢？我們請(qǐng)“田字格”來(lái)幫忙。（出示田字格）2.引導(dǎo)學(xué)生了解田字格的作用及橫中線、豎中線、小格。（1）先認(rèn)識(shí)田字格：田字格有兩條線，橫著的這條線叫橫中線，豎著的這條叫豎中線。這兩條線把田字格，分成四個(gè)，左上格、左下格、右上格、右下格。（2）拍手讀兒歌：田字格，四方方，寫好漢字它來(lái)幫。左上格、右上格、左下格、右下格，橫中線、豎