2014-2015學年高中數(shù)學 第四章 框圖(第1課時)課時作業(yè) 新人教A版選修1-2_第1頁
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學業(yè)水平訓練1下列框圖中，是流程圖的是()A2C3B5D83如圖所示的程序框圖能判斷任意輸入的正整數(shù)x 的奇偶性，其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入()Am0?Cx1?Bx0?Dm1?4如圖，某人撥通了，準備手機充值需如下操作()1 / 5 A1522C1521B1515D1523正確的順序是()解析：因為 2416,2532，故輸出的 n 的值為 5.答案：57如圖所示的框圖，若輸出結(jié)果為 3，則可輸入的實數(shù) x 的值為_2 / 5 x21，x2log2x，x2解析：本程序為分段函數(shù) y.由 x213，得 x24，所以 x2；所以輸入實數(shù) x 的值為 2 或2 或 8.答案：2，2,88描點法畫函數(shù)圖象的步驟用流程圖表示為_解析：描點法畫函數(shù)圖象的步驟為列表；描點；連線交費；S1 i1.S2 輸入 Ni，Gi，S3 如果 Gi6.8，則輸出 Ni，Gi，并執(zhí)行 S4；否則，直接執(zhí)行 S4.S4 ii1.3 / 5 )A1C7k1，S1213；3某市環(huán)境保護局信訪工作流程如下：(1)信訪辦受理來訪，一般信訪填單轉(zhuǎn)辦，重大信訪報局長批示后轉(zhuǎn)辦；4 / 5

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