個人讀書總結(jié)_第1頁
個人讀書總結(jié)_第2頁
個人讀書總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、個人讀書總結(jié)展開全文照亮學(xué)校的將永 遠不是升學(xué)率或者其他名和利的東西,而是圣潔瑰麗的師道 精神,是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛。從這句話 中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進學(xué)生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。那么怎樣才能 做到呢,從書里我總結(jié)了以下幾點:一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使其迸發(fā)希望之火。自信對一個人一生的發(fā)展是非常重要的。無論是在智力、體 力還是在做事的能力上,自信心都起著舉足輕重的作用。特 別是青少年時期,一個人如果缺乏自信心,就會缺乏探索事物的主動性、積極性,其能力就會受到限制,就會覺得生活 暗淡無光。二、賞識學(xué)生的優(yōu)點,尊重他們,激勵他們?nèi)?發(fā)展。作為

2、教師要尊重每一個學(xué)生,尊重他們的人格,尊重他們的 自尊心,尤其是后進生更是如此,他們希望用脆弱的自尊來 保護自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們,不要傷害后進生。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:自尊心是一種非常脆 弱的東西,對待它要極為小心,要小心得像對待玫瑰花上顫 動欲墜的露珠。三、教師要付由愛心,感化學(xué)生受傷心靈。對于那些學(xué)習(xí)差、紀律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒有歧視 他們,而給予更多的愛。使他們時刻感到集體的溫暖,老師 的關(guān)懷,消除失落感,使他們充滿信心、滿懷激情,奮發(fā)向 上,而不是諷刺挖苦,使其萎靡不振。走進學(xué)生的內(nèi)心世界, 用無私的愛心溫暖冰凍的心靈,會讓他們實現(xiàn)自身的價值。課堂是什么?蘇

3、聯(lián)著名教育家贊科夫的和教師的談話讓 我從書中找到了答案:課堂應(yīng)該是連接課內(nèi)與課外、校內(nèi)與 校外的橋梁,是學(xué)生享受學(xué)習(xí)樂趣、接受情感熏陶的場所; 也是師生生命相遇、心靈相約的聚集地;更是師生共同生活 的舞臺。這樣的舞臺需要師生共同完美地演繹。兩者互相影 響,相輔相成。止匕外,我也喜歡看勵志方面的書, 誰動了 我的奶酪、把信送給加西亞就是比較精彩的兩本書,讀 完這兩本書,我認識到我們在為自己的事業(yè)、生活做由選擇 時,首先要充分熱愛自己喜歡干的事,愛崗敬業(yè)才會努力鉆 研,努力鉆研才能有所作為;選擇自己有能力干的事,選擇 一經(jīng)確定,就要棄而不舍地去奮斗、去追求,從一點一滴做 起,從最小的事做起,奔向目標永不放棄,在這個過程中增 長才干,樹立信心。久而久之,必定會有所作為,有所發(fā)展, 有所創(chuàng)造。讀書讓我學(xué)會了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,讀書使我再提 起筆來寫些什么,不再會覺得那是一件難事。我要做個真正 的職業(yè)讀書人,從書中汲取更多的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論