北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 2.7 練習(xí)二 教學(xué)課件_第1頁(yè)
北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 2.7 練習(xí)二 教學(xué)課件_第2頁(yè)
北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 2.7 練習(xí)二 教學(xué)課件_第3頁(yè)
北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 2.7 練習(xí)二 教學(xué)課件_第4頁(yè)
北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 2.7 練習(xí)二 教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、復(fù)習(xí)舊知名稱形狀端點(diǎn)延伸線段射線 直線 直的直的直的210不能一端兩端還記得線段、直線、射線的區(qū)別嗎?當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線就互相垂直。相交直角什么是兩條直線互相垂直? 在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。什么是兩條直線互相平行?你能想辦法得到一組平行線嗎?在方格紙上畫(huà)折疊銳角 90直角 90鈍角 18090平角 180周角 360認(rèn)識(shí)銳角、直角、鈍角、平角與周角。每一份所對(duì)的角的大小是1。 人們將圓平均分成360份,將其中的1份所對(duì)的角作為度量角的單位,它的大小就是1度,記作1。1周角=360,1平角=180,1直角=90。第一:量角器的中心與角

2、的頂點(diǎn)重合。用量角器量角的步驟第二:0刻度線與角的一條邊重合。第三:角的另一條邊所對(duì)應(yīng)的量角器上的刻度, 就是這個(gè)角的度數(shù)。第四:讀數(shù)要準(zhǔn)確,從0刻度線一邊讀起。60怎么畫(huà)一個(gè)60的角呢?想一想,畫(huà)一畫(huà),和同伴交流你的方法。鞏固練習(xí)1.右圖是北京城區(qū)地圖的一部分,請(qǐng)你分別找出兩組互相平行、互相垂直的道路?;ハ嗥叫校?新東路與三里屯路或東三環(huán) 東直門(mén)外大街與工人體育場(chǎng)北路鞏固練習(xí)1.右圖是北京城區(qū)地圖的一部分,請(qǐng)你分別找出兩組互相平行、互相垂直的道路?;ハ啻怪保?新東路與工人體育場(chǎng)北路 新東路與東直門(mén)外大街2.先估一估,再量一量。45304045135451353.量出下圖中各角的大小。3610

3、8110854.畫(huà)一畫(huà)。(1)畫(huà)出線段AB的垂線。(2)在方格紙上畫(huà)出一 組平行線。5.用量角器畫(huà)出下列各角。4570140170(1) 線段AB、射線BF、直線AC (2) AF與BE互相平行 BE與AC互相垂直(1)在圖中分別找出一條線段、直線、射線。(2)在圖中分別找出一組互相平行、互相垂直的線。(3)在圖中分別找出兩個(gè)銳角、直角、鈍角、平角。6.找一找,說(shuō)一說(shuō)。(1)在圖中分別找出一條線段、直線、射線。(2)在圖中分別找出一組互相平行、互相垂直的線。(3)在圖中分別找出兩個(gè)銳角、直角、鈍角、平角。6.找一找,說(shuō)一說(shuō)。(3) 銳角有: ABF、 FBE 直角有: ABE 、 FBD 鈍角有: ABD、 FBD 平角有: ABC 7.描一描,找一找。(1)描出小船圖中的平行線和垂線。(2)找一找平移前后兩幅圖中的平行線。8.(1)請(qǐng)你畫(huà)出從實(shí)驗(yàn)室到教學(xué)樓最近的路。(2)請(qǐng)你畫(huà)出從實(shí)驗(yàn)室到操場(chǎng)最近的路。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)相交與垂直當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。點(diǎn)與線之間垂直的線段最短。點(diǎn)與點(diǎn)之間直線最短。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)平行:在同一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。ab這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)平角180周角360平角和周角這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)用量角器量角的步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論