財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)的問題不足

1、財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)的問題不足篇一：財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告 1財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告學(xué)院：應(yīng)用科技學(xué)院專業(yè)：財(cái)務(wù)管理專業(yè)姓名：許諾學(xué)號(hào)：20XX4811330231引言財(cái)務(wù)管理是基于企業(yè)在生產(chǎn)過程中客觀存在的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系而產(chǎn)生的，它是利用價(jià)值形式對(duì)企業(yè)再生產(chǎn)過 程進(jìn)行管理，是組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)綜合性 管理工作，是在一定整體目標(biāo)下關(guān)于資產(chǎn)的購(gòu)置、融資和資 產(chǎn)管理。財(cái)務(wù)管理主要可分為籌資活動(dòng)、投資活動(dòng)、資金營(yíng) 運(yùn)活動(dòng)和分配活動(dòng)。財(cái)務(wù)關(guān)系是指在組織財(cái)務(wù)活動(dòng)過程中與各方所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，主要包括企業(yè)與政府、 投資者、債權(quán)人、受資者、債務(wù)人、職工之間及企業(yè)內(nèi)部各單位的關(guān)系。財(cái)務(wù)管理工作就是要協(xié)調(diào)好各

2、方面的財(cái)務(wù)關(guān)系。財(cái)務(wù)管 理的目標(biāo)可以歸結(jié)為生存發(fā)展和盈利，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)， 財(cái)務(wù)管理所要實(shí)現(xiàn)的就是利潤(rùn)最大化，每股收益最大化或是 股東財(cái)富最大化。實(shí)習(xí)目的及意義財(cái)務(wù)管理歷來是一個(gè)企業(yè)中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，以至于在一個(gè)公司里，首席財(cái)務(wù)官（CFQ可以成為僅次于首席執(zhí)行官的重要角色。而對(duì)于一般的非財(cái)務(wù)人員來說，掌握一 定的財(cái)務(wù)知識(shí)，也會(huì)在很大程度上保證企業(yè)戰(zhàn)略的順利進(jìn) 行。通過財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，本實(shí)訓(xùn)是在完成財(cái)務(wù)管理專業(yè)所有 專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過綜合實(shí)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握財(cái) 務(wù)管理的主要內(nèi)容，使自己掌握資本結(jié)構(gòu)、股利分配、普通股 籌資、營(yíng)運(yùn)資金管理、成本核算等相關(guān)內(nèi)容。通過實(shí)訓(xùn)I,自 己能運(yùn)用所掌

3、握和理解的財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際 相結(jié)合，對(duì)各類財(cái)務(wù)管理問題、成本核算等內(nèi)容進(jìn)行分析和 判斷，提高分析問題、解決問題的能力。如籌資、投資、營(yíng) 運(yùn)、分配，同時(shí)掌握財(cái)務(wù)管理主要工作程序包括預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、分析等，加強(qiáng)對(duì)課程了解，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)課程的興趣和 熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 本實(shí)訓(xùn)安排了兩周的時(shí)間進(jìn)行，具體分為六部分，包括財(cái)務(wù)分析模 擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)預(yù)算模擬實(shí)訓(xùn)、籌資管理模擬實(shí)訓(xùn)、投資管理 模擬實(shí)訓(xùn)、流動(dòng)資金管理模擬實(shí)訓(xùn)、 財(cái)務(wù)成果分配模擬實(shí)訓(xùn)。 在實(shí)訓(xùn)的過程中利用相關(guān)中級(jí)財(cái)務(wù)管理書籍，同時(shí)上機(jī)利用 EXCEL軟件操作，運(yùn)用到相關(guān)計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理等知識(shí)。整個(gè) 實(shí)訓(xùn)過程是以幾

4、家典型成功的上市公司為例，進(jìn)行相應(yīng)的財(cái) 務(wù)管理剖析。收獲與感想本實(shí)訓(xùn)將借鑒經(jīng)典的財(cái)務(wù)管理理論體系，結(jié)合我國(guó)自身 的特點(diǎn)重點(diǎn)講述管理控制的原理、原則等，使學(xué)員能夠建立 起財(cái)務(wù)管理的知識(shí)框架，更好的掌握在企業(yè)管理中利用財(cái)務(wù) 工具控制工作的量與度的關(guān)系。當(dāng)今的財(cái)務(wù)管理人員及企業(yè) 管理者，不僅要遵循莫些傳統(tǒng)的原則，還必須了解瞬息萬變 的資本市場(chǎng)及財(cái)務(wù)管理發(fā)展趨勢(shì)，并掌握最新的策略與技 術(shù)，以便高效地完成工作，給企業(yè)所有者和股東們提供強(qiáng)有 力的利益保障與支持！通過我們對(duì)財(cái)務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對(duì) 基本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的綜合分析能力。同時(shí)通 過對(duì)本次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，可以對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)

5、的掌握程 度以及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考察，為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理 工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從一開始，拿到實(shí)訓(xùn)資料，看著一道 道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到后來自己拿由財(cái) 務(wù)管理的書，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的查閱，理解，再運(yùn)用到具體的 題目，到最后完成每個(gè)案例的問題，以及完成這篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)只是一種形式，但這次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了 我自主學(xué)習(xí)的能力，給我上了很好的一課。現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。 企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的，說白 了，既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好 的運(yùn)用到實(shí)踐中去，怎樣完成從理論到實(shí)踐的過渡是極其重要的。因此實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重

6、要部分。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí)，但是依然讓我 學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過 財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)，使我們能夠更好的了解自己的不足，了 解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有 的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知 識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它 讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí) ，既開闊了視野，又增長(zhǎng) 了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是 我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實(shí)習(xí)，不僅從中發(fā) 現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于我一個(gè)即將畢 業(yè)的大學(xué)生來說，這次實(shí)習(xí)可以說是對(duì)大學(xué)四年知

7、識(shí)的再次 溫習(xí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、分析問題、解決問題以及在 遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)將會(huì)給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應(yīng)工作。實(shí)習(xí)改進(jìn)建議1加大教學(xué)改革力度通過實(shí)習(xí)，我們了解到在校期間所學(xué)知識(shí)一方面總量偏 少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必須改變傳統(tǒng) 的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會(huì)需要為導(dǎo)向，及時(shí)更新教學(xué) 內(nèi)容，力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的銜接。2增加實(shí)踐環(huán)節(jié)一個(gè)普遍反映的問題是，同學(xué)們認(rèn)為此次實(shí)習(xí)根本沒有深入專業(yè)知識(shí)并且沒有真正參與社會(huì)實(shí)踐，所以增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理業(yè)人才 培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué) 計(jì)劃。篇二：

8、財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告學(xué)院管理學(xué)院專業(yè)班級(jí)07級(jí)財(cái)務(wù)管理（6）班學(xué)號(hào)學(xué)生姓名范彩芳指導(dǎo)教師許梅英張軍波李澤平實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室D503 D3O320XX年12月1目錄 TOC o 1-5 h z 一前言 .2二實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容 及 截圖 .32 .1 第一部分成本會(huì)計(jì)技能訓(xùn). 1直接材料費(fèi)用分配業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練?3. 2工資和福利費(fèi)分配業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練？?3. 3固定資產(chǎn)折舊業(yè)務(wù)技能練習(xí)？?42.1 . 4輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練?62.1 . 5制造費(fèi)用分配業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練？?72.1 . 6完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本計(jì)算業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練？8. 7產(chǎn)品成本計(jì)算業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練 ？?8第二部分管理會(huì)計(jì)技

9、能訓(xùn)練？?？12. 1 成本性態(tài)分析？?？.122.2.2 變 動(dòng) 成 本 計(jì) 算 TOC o 1-5 h z 法152.2.3 本 量利J分析212.2.4短期經(jīng)營(yíng)決策252.2.5長(zhǎng)期投資決策30. 6 全面預(yù)算？?33第三部分財(cái)務(wù)管理技能訓(xùn)練?35三 業(yè)務(wù)技能操作中常遇到問題與解決辦法35四實(shí)訓(xùn)小結(jié)?.352一、 前言財(cái)務(wù)管理作為一門學(xué)科具有廣泛的適用性和實(shí)用性。在 實(shí)務(wù)中，它處于企業(yè)管理的核心地位，其作用越來越突生， 由此也成為各財(cái)經(jīng)類院校不可缺少的一門專業(yè)必修課程。財(cái) 務(wù)管理的職能主要包括財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái) 務(wù)控制和財(cái)務(wù)分析等，而從財(cái)務(wù)管理的實(shí)務(wù)運(yùn)作來看，財(cái)務(wù) 預(yù)測(cè)、財(cái)

10、務(wù)決策、財(cái)務(wù)控制職能體現(xiàn)在籌資與投資的活動(dòng)過 程中。以財(cái)務(wù)管理的實(shí)務(wù)運(yùn)作為由發(fā)點(diǎn)，圍繞財(cái)務(wù)管理基本 理論、籌資管理、投資管理、規(guī)劃與分析構(gòu)建教材的框架， 本著務(wù)實(shí)、求新、開拓和借鑒的原則進(jìn)行編寫，系統(tǒng)闡述了 財(cái)務(wù)管理的基本理論和基本方法。而Excel財(cái)務(wù)管理具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析功能 而且界面友好，操作簡(jiǎn)單，易學(xué)易用，可用它來構(gòu)建財(cái)務(wù)管理 系統(tǒng).根據(jù)企業(yè)價(jià)值最大化的總目標(biāo)，可把企業(yè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)分為7個(gè)子系統(tǒng)，可利用Excel的接口功能，建立與企業(yè)管 理的其他子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)鏈接.隨著信息科技的發(fā)展，以及社會(huì)上的資源共享和緊密聯(lián) 系，對(duì)于財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)好財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)是很 必要的，同

11、時(shí)也應(yīng)該掌握 Excel財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的基本操作和 運(yùn)用，這兩者是緊密聯(lián)系的，將會(huì)為我們以后的工作帶來很大的方便。3二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及截圖第一部分成本會(huì)計(jì)技能訓(xùn)練第一章直接材料費(fèi)用分配模型練習(xí)一 按照材料定額比例法分別計(jì)算甲、乙、丙三種產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的C種材料費(fèi)用，如下：練習(xí)二 按照重量比例法分別計(jì)算甲、乙、丙三種產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的D種材料費(fèi)用，如下：第二章工資和福利分配業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練4練習(xí)一 按照人工工時(shí)比例法計(jì)算A、B、C三種產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的工資費(fèi)用和福利費(fèi) 用，如下：練習(xí)二按照工時(shí)比例法計(jì)算甲、乙、丙三種產(chǎn)品應(yīng)負(fù)擔(dān)的工資費(fèi)用和福利費(fèi)用，如下：第三章固定資產(chǎn)折舊計(jì)算業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練練習(xí)一 分別用“使用年限法”、“雙

12、倍余額遞減法”、 和“年數(shù)總和法”計(jì)算生產(chǎn)設(shè)備第 5年第1個(gè)月應(yīng)提取的折 舊額，如下：5 篇三：財(cái)務(wù)管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寧波大紅鷹學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告所在學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 財(cái)務(wù)管理 財(cái)管1班1031060105顧 敏敬陳宏20XX年9月8日前言：社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已 學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接 觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀 察社會(huì)以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使 之很快的融入到工作當(dāng)中去。實(shí)習(xí)是我們從大學(xué)走向社會(huì)必 須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)，它可以讓我對(duì)社會(huì)有一個(gè)提前的認(rèn)識(shí)， 使我們

13、走進(jìn)社會(huì)不至于盲目、不知所措。本實(shí)習(xí)是財(cái)務(wù)管理 專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是在完成財(cái)務(wù)管 理專業(yè)所有專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過綜合實(shí)習(xí)使學(xué)生 系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容，如籌資、投資、營(yíng)運(yùn)、分配， 同時(shí)掌握財(cái)務(wù)管理主要工作程序包括預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、分 析等，加強(qiáng)對(duì)課程了解，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性O(shè)一、實(shí)習(xí)基本情況1 .實(shí)習(xí)目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是使學(xué)生了解和掌握財(cái)務(wù)制度、財(cái)務(wù) 分析、預(yù)算管理、投融資管理、資金管理、資本運(yùn)營(yíng)等項(xiàng)工 作在有關(guān)企業(yè)和組織的開展和運(yùn)行情況，鞏固和提高已學(xué)過 的專業(yè)知識(shí)，培

14、養(yǎng)和提高學(xué)生們理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中發(fā) 現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生在校期間就積 累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來更好地學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。 通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，還應(yīng)使學(xué)生了解目前國(guó)內(nèi)財(cái)務(wù)管理工作中存 在的問題和不足，與發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理工作相 比存在的差距，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)勤學(xué)好問、勇于 實(shí)踐、開拓進(jìn)取的精神。2、實(shí)習(xí)內(nèi)容為達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：(1) 了解實(shí)習(xí)單位的組織形式、業(yè)務(wù)范圍、組織結(jié)構(gòu) 的類型；(2) 了解實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理部門的崗位設(shè)置、財(cái)務(wù)管 理人員的配置及分工協(xié)調(diào)情況；(3)掌握實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)績(jī)效；(4)掌握實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理工作的

15、內(nèi)容、程序、方法、 手段和效果等。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí) 習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們 學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果1.實(shí)習(xí)表現(xiàn)我以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃，開始了我為期一個(gè)月的 實(shí)習(xí)。雖然暑假社會(huì)實(shí)踐，是通過媽媽介紹，才進(jìn)了浙江八達(dá)建筑集團(tuán)有限 公司。踏入那個(gè)實(shí)習(xí)企業(yè)的第一步， 現(xiàn)代化的氣息撲面而至, 第一天來實(shí)習(xí)，我并沒有接觸到實(shí)質(zhì)性工作，只是對(duì)單位做 了一些了解，部門人員簡(jiǎn)單

16、的認(rèn)識(shí)，對(duì)本部門的職能工作流 程做了大致的了解。這里的叔叔阿姨也很熱情，帶著我在單位轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對(duì)我 的學(xué)習(xí)情況也做了一定的了解，對(duì)我的實(shí)習(xí)做了一些指導(dǎo)， 我恍然間感覺到自己學(xué)到的知識(shí)太少，一定要好好利用這個(gè) 實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多向他們請(qǐng)教彌補(bǔ)我的不足。在這實(shí)習(xí)的幾天里， 最大的感覺，用麥克格雷迪的話來說，就是“你不是一個(gè)人 在戰(zhàn)斗”！ 一個(gè)部門中，大家是一個(gè)整體，前臺(tái)、中臺(tái)、后 臺(tái)各師其職，每一名成員都必須有全局的觀念和高度的責(zé)任 感，任何的環(huán)節(jié)都不能掉鏈子， 否則整個(gè)的流程就受到影響。 記?。何覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！幾天下來， 我對(duì)公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了，和同事間也有了了解和 溝通。我的

17、認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可。實(shí)習(xí)期間努 力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律， 不遲到、 早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作 人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過 這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù) 能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有 一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課 堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自 己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在 實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非 常重要的一點(diǎn)，

18、如何與人打交道是一門藝術(shù)， 也是一種本領(lǐng)， 在今后的工作中也是不能忽視的。轉(zhuǎn)眼問我的實(shí)習(xí)時(shí)光已經(jīng) 過去了一半，回顧這十幾天來，雖然也接觸到了一些的會(huì)計(jì) 工作，但是總體來說在叔叔阿姨忙前忙后的時(shí)候，我算是相 當(dāng)清閑的。會(huì)計(jì)工作本來就是這樣，必須一點(diǎn)點(diǎn)上手，慢慢 來，切不可操之過急。我是財(cái)務(wù)管理方面的學(xué)生，從入學(xué)那一天起我就一直在尋找會(huì)計(jì)和財(cái)管的區(qū)別，雖然也一點(diǎn)點(diǎn)分 清了兩者的不同之處，但是真正在實(shí)習(xí)的過程中，在初入這 個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候我們是接觸不到財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容的。我一直把會(huì)計(jì)的內(nèi)容當(dāng)做財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，之前是，現(xiàn)在也是， 尤其在這樣的一個(gè)國(guó)有中小企業(yè)中，也沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行財(cái)務(wù)決 策方面的分析，所以我

19、想還是先從基礎(chǔ)做起，好好掌握會(huì)計(jì) 方面的內(nèi)容，在基礎(chǔ)之上再更好的提高自己，爭(zhēng)取能有更大 的發(fā)展。實(shí)習(xí)的最后一周了，記賬的姐姐教我賬簿這方面的東西，我就坐在一旁耐心的看姐姐記賬。姐姐現(xiàn)在登 記的是明細(xì)賬，她給我大概講了一下這幾種帳的內(nèi)容，她說 日記賬包括現(xiàn)金和銀行日記賬，要逐日逐筆登記，發(fā)生額和 余額要與總賬一致，明細(xì)賬是登記除了日記賬外的其他會(huì)計(jì) 科目的賬本，要逐筆登記，發(fā)生額和余額要與總賬一致，總 賬一般只按一級(jí)科目登記一個(gè)月的總發(fā)生額和余額。登帳 時(shí)，要先根據(jù)記賬憑證，登記明細(xì)賬，然后期末填寫科目匯 總表，并登記總賬。我在這四周的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課 堂上根本就學(xué)不到的知識(shí) ，受益非淺，

20、是這生中最重要的經(jīng) 歷。作為學(xué)習(xí)了不多財(cái)務(wù)管理的我們，可以說對(duì)會(huì)計(jì)還很生 疏。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法 和結(jié)構(gòu)體系，我都不太了解。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)的更多 啦，如：會(huì)計(jì)人員填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi) 容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，內(nèi)容完整，填制及時(shí)，書寫 清楚之外，還必須符合下列要求：“摘要”欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù) 內(nèi)容的簡(jiǎn)要說明，要求文字說明要簡(jiǎn)煉，概括，以滿足登記帳 簿的要求，應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容 ，按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想 每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。 在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們

21、要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作 用，從而達(dá)到事半功倍的效果。2實(shí)習(xí)效果較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使理論與實(shí)踐知 識(shí)都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。也為以 后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐。作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西， 并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門 實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn) 如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)銜接、緊密配合，才能顯 著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知 識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的 方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢

22、慢 汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不 能拘泥于課本，不可純粹 地 “以 本 為 本”，而 應(yīng) 在遵從企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與企業(yè)會(huì)制 度 的前提下 ，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕?改。這就將從課本上所學(xué)的理論知識(shí)的原則性與針對(duì)實(shí)際情 況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。 因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力 更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走由校門才能更好地投入 到工作中去。三、實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)1.實(shí)踐中的不足在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一 些不足?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，作為一名未來 從業(yè)者應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力，具 備誠(chéng)實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是每個(gè)工作崗 位對(duì)員工最基本的要求。其次，作為一名未來人員要有嚴(yán)