2022年人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)永生的眼睛基礎(chǔ)訓(xùn)練教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案14、永生的眼睛基礎(chǔ)訓(xùn)練八 區(qū) 三 小周 磊2022 年 4 月名師精編 優(yōu)秀教案18*永生的眼睛基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)：1、把握本課相關(guān)的多音字, 并正確組詞； 積存本課四字詞語(yǔ)；2、正確的運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把握修改病句的方法；3、收集有關(guān)眼睛的成語(yǔ),并依據(jù)課文綻開豐富的想象寫句 子；教學(xué)重難點(diǎn)：1、正確的運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并試著說句子；2、明白修改符號(hào),并把握修改病句的方法；教學(xué)用具：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 今日咱們一起共同來訂正第十八課的基礎(chǔ)訓(xùn)練；二、新授（一）、給加點(diǎn)的字挑選正確的讀音,打“ ”； 1 、指名讀題；做題是需要留意什么？（挑選正確的或劃去不正

2、確的） 2 、開火車答題；并試著給另外一個(gè)讀音組詞；（二）、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整； 1 、齊讀題目；名師精編 優(yōu)秀教案 2 、開火車答題； 3 、同桌相互檢查是否有錯(cuò)字； 4 、齊讀詞語(yǔ)加以鞏固；（三）、挑選恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空； 1 、指名讀題；做這題時(shí)需要留意什么？（看清關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)） 2 、試著說說關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)前后之間的關(guān)系；不做強(qiáng)調(diào)） 3 、開火車答題；（能說多少是多少,4、你能從中挑選一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)說一句話嗎？（同桌互說,小 組開火車）5、你仍知道那些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),能試著說一句話嗎？（四）修改下邊的病句；1、齊讀課題；2、題中有沒有說用什么方法做？a、用修改符號(hào)在原句上修改；橫線上；b、把修改后正確的句子

3、寫在3、你仍記得學(xué)過的修改符號(hào)嗎？指名回答,師在黑板上畫符號(hào) 4、句子一般會(huì)顯現(xiàn)哪些錯(cuò)誤？ 5、總結(jié)出示句子常顯現(xiàn)的錯(cuò)誤？6、練習(xí)用修改符號(hào)修改此題的三個(gè)病句； 7、用實(shí)物投影儀展現(xiàn)同學(xué)修改后的句子； 8、多媒體出示更多的修改符號(hào), 邊出示邊做簡(jiǎn)潔的說明說明；名師精編 優(yōu)秀教案 9、出示兩個(gè)病句,試著用修改符號(hào)修改； 10 、其次種修改方法,可以把正確的直接寫在橫線上；（五）閱讀短文,完成練習(xí)； 1、指名讀題及短文； 2、此題是有關(guān)課文的小閱讀； 3、指名分別答題；溫迪為什么會(huì)為媽媽和外公感到自豪？回答時(shí)要留意什么？（挑選重點(diǎn)的詞語(yǔ)連成通順的句子,出色挑戰(zhàn)（一）、課外收集與積存 1、男同學(xué)讀題

4、及內(nèi)容； 2、班級(jí)溝通收集的詞語(yǔ)； 3、指名回答與其他同學(xué)收集不同的； 4、多媒體出示收集的詞語(yǔ)； 5、齊讀出示的詞語(yǔ)；（二）、想象寫話 1 、女同學(xué)齊讀題目及內(nèi)容； 2 、指名答此題讓我們寫什么的？ 3 、師生合作答題；師讀題目,生回答；三、小結(jié)保證意思一樣即可）本節(jié)課我們通過訂正十八課的基礎(chǔ)訓(xùn)練,重點(diǎn)回憶了關(guān)聯(lián) 詞語(yǔ)的用法和修改病句的方法及修改符號(hào)；仍收集了很多有關(guān) 于眼睛的成語(yǔ)；期望同學(xué)們回去吧積存的修改符號(hào)和詞語(yǔ)積存名師精編 優(yōu)秀教案在詞語(yǔ)積存本上；板書設(shè)計(jì)： 18* 永生的眼睛 - -基礎(chǔ)訓(xùn)練 常用的修改符號(hào) 教學(xué)反思：備基礎(chǔ)訓(xùn)練的過程中, 最大的感受是, 學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)訓(xùn)練怎 么能教的

5、更細(xì)致； 本節(jié)課中, 做每一題時(shí)都留意教會(huì)同學(xué)的做題 方法,并留意拓展； 重點(diǎn)對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的把握和運(yùn)用及修改病句這 兩題進(jìn)行了較細(xì)致的指導(dǎo)；同學(xué)得到了和好的鞏固,并且給同學(xué) 進(jìn)行拓展, 對(duì)這樣的題目同學(xué)有了較系統(tǒng)的熟悉；在以后的教學(xué) 基礎(chǔ)訓(xùn)練的課中, 我仍將連續(xù)將本次基礎(chǔ)訓(xùn)練公開課活動(dòng)中學(xué)到 的做題的方式方法結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行教學(xué)；朱蕊評(píng)：周磊老師在教學(xué)永生的眼睛基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),重點(diǎn)突 出,特殊是對(duì)修改病句一題,先讓同學(xué)總結(jié)句子常顯現(xiàn)的 幾種錯(cuò)誤,再總結(jié)歸納,讓同學(xué)對(duì)題目有了系統(tǒng)的明白,再自由回憶常用修改符號(hào),并拓展其他的修改符號(hào),并出 示錯(cuò)句拓展練習(xí)用修改符號(hào)做題；同學(xué)收成頗多；劉影評(píng)：周磊老師在教學(xué)永生的眼睛基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),時(shí)間分 配較合理,一二兩題所用時(shí)間較少,但依舊有條有理,教 會(huì)同學(xué)做題的方法,重點(diǎn)放在三四兩題上,不僅留意做題 方法的指導(dǎo),仍進(jìn)行了有效地拓展,是同學(xué)對(duì)這兩種類型名師精編 優(yōu)秀教案的題目有了較系統(tǒng)的熟悉；同學(xué)印象深刻；