2019-2020年八年級語文上學(xué)期綜合測試題-新人教版

1、2019-2020年八年級語文上學(xué)期綜合測試題 新人教版1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)A、殲滅(qin) 拂曉(f) 潰退( ku) 箱篋(qi)B、管轄(xi ) 荒謬 (mio) 寒噤( jn) 瓦礫(li)C、仄歪(z) 地窖(yo) 逃竄(cun) 瞥見(bi)D、阻遏() 制裁 (ci) 殺戮 (l) 贓物(zng)2、下列詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是 ( ) (2分)A、張慌失措 蕩然無存 永垂不朽 提防B、眼花繚亂 名副其實(shí) 響徹云宵 泄氣C、銳不可擋 月明風(fēng)青 轉(zhuǎn)彎抹角 覆滅D、不可名狀 獨(dú)一無二 豐功偉績 驚駭3、依次填入下面空缺處的詞語全部正確的一項(xiàng)是

2、( )(2分)(1)我武裝力量，除補(bǔ)上野戰(zhàn)軍和地方軍一年多 ( )戰(zhàn)爭的消耗以外，還增加了大約二十萬人左右。(2)拂曉前，契柯拉耶夫所屬的那一連紅軍，在猛烈的炮火( )下，直奔方場，占領(lǐng)了那座橋。(3)這一支和墳上的快點(diǎn)完的那一支一模一樣，( ) 是一對。(4)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人( )。A、熱烈 埋伏 赫然 贊嘆 B、激烈 遮蔽 顯然 贊賞C、激烈 掩護(hù) 顯然 驚嘆 D、猛烈 掩護(hù) 明顯 贊揚(yáng)4、下列有關(guān)文字常識的表述，有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)A、消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。B、蘆花蕩

3、的作者是孫犁，他筆下的老頭子是一名自信、自尊的抗日志士。C、蠟燭的作者是蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。D、雨果，法國著名作家，代表作有巴黎圣母院和復(fù)活等。5、下列句中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（2分）A、月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會(huì)，歡聲笑語，盡情的享受天倫之樂。B、如果臺灣當(dāng)權(quán)者膽敢鋌而走險(xiǎn)，制造臺獨(dú)重大事變，中國人民將不惜一切代價(jià)，堅(jiān)決地粉碎臺獨(dú)分裂圖謀。C、老師語重心長地給我講沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D、4月22日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個(gè)志同道合的同學(xué)決定組成一個(gè)名為“綠色先鋒”的課外活動(dòng)小組。6、名句默寫（1）挑花源記反映老老少少都十分愉快的

4、語句是：_，_。（2）陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是:_, _。（3）大道之行中與孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思相近的句子是：_，_。（4）船頭坐三人，_，佛印居右，魯直居左。（5）_,決眥入歸鳥。（6）白頭搔更短，_。7、綜合性學(xué)習(xí)與口語交際訓(xùn)練【5分】（1）打電話正成為人們交往的重要方式。當(dāng)你給朋友家里撥通電話后，聽到的是一個(gè)陌生的聲音，這時(shí)，你該怎樣說才算最合適?( )A、喂!你是誰?我找張小紅。 B、喂!我要找張小紅。C、您好!請找張小紅接電話。 D、您好!我是林堅(jiān)，請找張小紅接電話。（2）觀察下圖，請用簡潔的語言表述你所得到的啟示。(2分)

5、人 從 眾森 林 木答：_ 。（3）新聞閱讀(2分)新華社北京9月19日電 商務(wù)部新聞發(fā)言人沈丹陽19日說，中日經(jīng)貿(mào)合作符合雙方利益，日本非法“購島”鬧劇，勢必影響、損害中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系的正常發(fā)展。這是我們所不愿意看到的，對此日方必須承擔(dān)完全責(zé)任。他是在商務(wù)部舉行的月度例行記者會(huì)上回答記者有關(guān)提問時(shí)作出上述表示的。沈丹陽說，釣魚島自古以來是中國的固有領(lǐng)土，日本上演非法“購島”鬧劇，是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，是對中國人民感情的嚴(yán)重傷害，已經(jīng)激起了全中國人民的強(qiáng)烈憤慨和堅(jiān)決抵制。你能為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題嗎?_二、現(xiàn)代文閱讀(一)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(共12分)但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著

6、繪圖的山海經(jīng)了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛種一點(diǎn)花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸！”這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o人可談，就很愛和孩子們往來，有時(shí)簡直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的毛詩草木鳥獸蟲魚疏，還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛看的是花鏡，上面有許多圖。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的山海經(jīng)，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅

7、膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。 很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。 玩的時(shí)候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的山海經(jīng)。 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。 過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高

8、興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。 又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”

9、，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。 此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的爾雅音圖和毛詩品物圖考，又有了點(diǎn)石齋叢畫和詩畫舫。山海經(jīng)也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。閱讀阿長與山海經(jīng)1929段。完成下列各題。1、寫叔父的“疏懶”別人都不肯真實(shí)地回答我這同表現(xiàn)阿長有什么關(guān)系？請聯(lián)系后文簡要加以說明。2、分析“哥兒有畫的三哼經(jīng)”我給你買來了，一句有哪些精妙之處？寫出了人物哪些特點(diǎn)？3、當(dāng)阿長買來山海經(jīng)時(shí)，我有什么反應(yīng)？4、從選文看，課文以“阿長與山海經(jīng)”為題有何用意？5、從全文看，作者在前

10、文寫憎惡討厭阿長，后文表達(dá)對阿長尊敬、感激、懷念之情這種寫作手法叫做_。(二)閱讀下文，完成下列各題。信 李大叔最近很是興奮，退徠這幾年來終于新潮了一把，買了電腦上了網(wǎng)。他燒了一輩子鍋爐，沒什么大文化，卻也把兒子李然供到了大學(xué)，如今在廣州也混得風(fēng)生水起的，這讓他很是欣慰。 李大叔老兩口就這么一個(gè)兒子，現(xiàn)在離得那么遠(yuǎn)，難免掛念。有一天，李大叔給兒子打電話，問了一番生活工作的事，便說打電話總覺得飄，不如兒子上大學(xué)時(shí)寫來的信看著實(shí)在，讓兒子抽空給他們寫幾封信，沒事時(shí)拿出來看看也是好的。李然卻說：“爸，現(xiàn)在寄封信到家時(shí)間太長了!這樣，我給你們買臺電腦上網(wǎng)，然后再給你申請個(gè)郵箱，以后我寫信發(fā)到你郵箱里，

11、我寫完你就能收到看到!” 于是電腦進(jìn)了李大叔家，當(dāng)李大叔把棒槌一樣的手指放在鍵盤時(shí)，李大嬸在一旁一個(gè)勁兒捅他，意思是別把東西砸壞了。本來李然想給他們申請個(gè)QQ賬號，這樣可以隨時(shí)聊天，后來考慮到老父親學(xué)打字的困難，雖然有語音視頻什么的，估計(jì)他們也學(xué)不會(huì)。 當(dāng)李大叔拿出燒鍋爐的勁兒終于把怎么登錄郵箱看郵件學(xué)會(huì)時(shí)，兒子的信便真的來了。那個(gè)晚上，老兩口趴在電腦前，逐字逐句地看了很長時(shí)間。這時(shí)，又來了一封新郵件，兒子的第二封信說：信收到了吧?快吧?以后我就常給你們寫信! 自那以后，兒子的信總是接二連三地發(fā)過來，每天晚上，老兩口都守在電腦前看信，特別是李大嬸，看得更是認(rèn)真。于是，李然趁熱打鐵地教會(huì)了父親看

12、附件的方法，這樣他就可以發(fā)些照片給他們看了。 后來，李大叔就又給兒子打電話，說：“要不，你還是寫封信寄回來吧，在電腦上看著有點(diǎn)不一樣，也不是你寫的字啊。你媽特另I】想看你寫的字!”李然聽了父親的話，想了想，說：“這也容易辦到，不過不用寄，你們繼續(xù)看我發(fā)的郵件里的附件!” 晚上，老兩口又上了網(wǎng)，打開郵箱，果然有兒子發(fā)來的郵件，打開附件里的圖片，兩人驚奇地發(fā)現(xiàn)，竟然真是兒子手寫的一封信!看著熟悉的字體，看著那一句句話，李大叔一拍大腿：“這才叫信!看著舒服!”李大嬸也是笑著點(diǎn)頭，然后便收不回目光了。 只是過了一段時(shí)間，晚上一關(guān)掉電腦，李大叔就覺得有一種失落感，就像兒子的信一下子被撕掉了一樣。他想著再

13、和兒子說說，還是把信寄回來，卻被李大嬸制止了，李大嬸的意思是，兒子在外那么忙，還天天寫信寄信的，多麻煩!這一年春節(jié)，李然很難得地回老家陪父母過年。李大叔兩口子樂壞了，有一天，他們出去買菜時(shí)，李然翻找一些自己以前的東西，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在父母的床下有一個(gè)箱子。打開來，竟是以前上學(xué)時(shí)自己給家里寫的信，都被好好地保存著。另外，居然還有厚厚一疊打印紙，翻開一看，他呆住了!那是他手寫的信拍成照片后發(fā)給父母的郵件!居然都被打印出來了!他很難想象父親是如何做到的，一定是問了不少人，才最后成功的! 父母回來后，他問了父親這事，父親說：“主要是你媽晚上睡不著，就想看你的信，只是以前的信看得遍數(shù)太多了又不能總守在電腦前，

14、還怕你往家寄信麻煩。我問了鄰居張老師，他幫著我把你的那些信的照片弄出來，再去打印出來。這樣，你媽天天晚上都能看你的信了!” 李然聞言心里一暖，又一疼，面對母親微笑的臉，他有一種想哭的沖動(dòng)。母親是聾啞人，她打不了電話，只愿意看兒子的信，在無眠的夜里。1全文圍繞著“信”展開故事，請?jiān)陂喿x全文的基礎(chǔ)上，填寫表格。(2分)兒子的做法李大叔規(guī)婦的感受教會(huì)父親登錄郵箱，看郵件和附件 開始，李大叔覺得舒服，李大嬸看入專注；后來李大叔感到失落2結(jié)合全文，說說題目“信”的作用。(3分)3文中有一處描寫李大嬸看信的神態(tài)，找出來，結(jié)合重點(diǎn)詞或短語體味她當(dāng)時(shí)的內(nèi)心世界。(4分)4從小說情節(jié)設(shè)置的角度，體會(huì)最后一段的特

15、點(diǎn)。(3分)5本文的主旨，有人認(rèn)為是表現(xiàn)父愛母愛，有人認(rèn)為是表現(xiàn)兒子的體貼孝順，有人認(rèn)為是關(guān)注父母的情感需要。你贊同哪種看法?請結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。(4分)三、文言文閱讀(共15分)(一)水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。1、解釋下面句中加點(diǎn)字(3分)可愛者甚蕃( ) 濯清漣而不妖（ ) 亭亭凈植( )可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉( ) 陶后鮮有聞(

16、) （6）不蔓不枝（ ）2、翻譯句子。（4分）(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖(2)菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。3、愛蓮說一文中寫菊、牡丹的作用是什么？4、“牡丹之愛”“宜乎眾矣”從字面的角度而言，是說愛牡丹的多而愛蓮者少，作者的言外之意是：_ ，這句話諷刺的社會(huì)世態(tài)是：_ ，表達(dá)了作者_(dá)的生活態(tài)度。(2分)5、下列詩句中詠菊的有 ，詠蓮的有_ ，詠牡丹的有_ 。(3分)A、一叢深色花，十戶中人賦。 B、秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。C、沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。 D、惟有綠荷菡萏，卷舒開合任天真。E、清水出芙蓉，天然去雕飾。（二） 望岳 杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(2分)2你認(rèn)為“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中哪個(gè)字用得好?請簡要分析。(2分)四.作文任選一題作文。(1)題目：心事 要求：除詩歌外，文體不限，600字左右。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，按要求作文。 最近，社會(huì)上涌現(xiàn)出更多