【10套打包】湛江市中考第一次模擬考試語文試題

1、【10套打包】湛江市中考第一次模擬考試語文試題中考第一次模擬考試語文試題一、積累與運用(17分)1下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)A哺育(f) 愧怍(zo) 度德量力(d) 面面相覷(x）B污穢(su) 恐嚇(xi) 彬彬有禮(bng) 退避三舍(sh)C悲愴(chung) 摻雜(chan) 強詞奪理(qing) 茅塞頓開(s)D睥睨(b) 寂寥（nio） 信手拈米(zhn) 潛滋暗長(qin)2下列詞語書寫有誤的一項是( )(2分)A端祥 無原無故 黎明百姓 千錘百煉B屹立 無動于衷 長途跋涉 含辛茹苦C附庸 略勝一籌 鍥而不舍 察顏觀色D淤灘 不由分說 翻覆去 責無旁貸3請從每

2、句所給的兩個詞語中，選出一個最符合語境的詞語填寫在橫線上。(2分)(1)秋天到了，山峁上滿山的紅時，五彩斑潤地飛舞在天邊， 著最美好的的想象(充溢 充斥 充滿)。(2)華山之險確實令人 ，單是爬山就危險重重，更不用說在山上修建索道了。(畏縮不前 一籌莫展 望而生畏）4經(jīng)典詩文默寫(在第(1)-(7)題中，選五題;在第(8)-(10)題中，選一題）。(6分)(1)蓬山此去無多路， 。(李商隱無題)(2)露從今夜白， 。 (杜甫月夜憶舍弟)(3) ?雪擁藍關馬不前。 (韓愈左遷至藍關示侄孫湘)(4)欲說還休， ! (辛棄疾丑奴兒書博山道中壁)(5) ，處江湖之遠則憂其君。(范仲淹岳陽樓記)(6)大

3、雪三日， 。 (張岱湖心亭看雪)(7)四面歌殘終破楚， 。(秋瑾滿江紅)(8)江山如此多嬌， 。 (毛澤東沁園春雪)(9)為什么我的眼里常含淚水? 。(艾青我愛這土地)(10)而現(xiàn)在， ，我在這頭，大陸在那頭。(余光中鄉(xiāng)愁)5閱讀語段，按要求完成下面的題目。(3分)共享經(jīng)濟是一種共用人力與資的社會運作方式。具有弱化擁有權，強化使用權的作用，這不是不爭的事實。共享經(jīng)濟的初衷是存量基礎上的經(jīng)濟，不能創(chuàng)造增量。 是當下中國以“共享單車”為代表的共享經(jīng)濟市場，顯然是從增量著手。(1)提取第句的主干。(1分) (2)第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分) (3)給第句補上一個恰當?shù)年P聯(lián)詞

4、，寫在下面。(1分) 6名著閱讀(2分) 耳朵完全聾了。丟開耳聾不談，他的健康也一天不如一天。從一八一六年十月起，他患著重傷風。一八一七年夏天，醫(yī)生說他是肺病，一八一七至一八年間的冬季，他老是為這場所謂的肺病擔心著。一八二O至二一年聞他感著劇烈的關節(jié)炎。一八二一年患黃熱病，一八二三年又患結膜炎。從一八一五年秋天起，他和人們只有筆上的往。以上文字選自著作 ，本書中的英雄共同的命運圖式和方向是什么: 二、綜合性學習(7分)7某學校開展“書寫和閱讀”的語文實踐活動，請你完成以下任務。(1)【活動一】請將書法作品中的第十個字用楷書工整的寫出，并寫出筆畫筆順。(2分)(2)【活動二】對于讀書大學問家朱熹

5、有以下說法:讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強暗記，而是要多讀遍數(shù)，自然上口，永遠不忘。朱熹讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。朱熹請分別談談你對以上說法的認識。(3分) (3)【活動三】個別學生認為現(xiàn)在絡發(fā)達了，想了解名著內(nèi)容，上搜索，看看別人的評論就行了，平時沒有必要再讀書，更沒有必要讀原著。如果讓你勸說他，你會怎么說?(2分) 三、閱讀(46分)現(xiàn)代文閱讀(共9小題，計30分)(一)閱讀下面的文字，完成第8-11題。(12分)關于“關中方言和普通話”的主題閱讀一、民間的聲音 關于“方言還能存活

6、多久”的討論帖: 1樓:昨天跟5歲的侄子一起吃飯,居然發(fā)現(xiàn)這個土生土長的孩子不會講關中本地話。再看看16歲的兒子,也是在關中土生土長的,比堂弟好點,還會說幾句關中本地話,但那種老關中的俚語是一點不懂了。兒子還說,他的同學和他也差不多。記得我們小時候,連學校老師上課都是方言,如能說一口流利的普通話,那簡直就是一門絕活現(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話,甚至還能說流利的英語,但會說地道方言的卻成了稀罕品種,方言還能在我們的生活中存活多久呢? 2樓:我女兒在學校講普通話,在家里也講普通話,現(xiàn)在很多關中話她連聽都聽不懂了。 3樓:方言還能活多久?那要看我們還能活多久! 4樓:不知道,也許有一天,無聲無息地

7、消失了。但也沒什么可惜的,語言失去交流溝通功能,離消亡也就不遠了,這是事物的發(fā)展規(guī)律。 5樓:城市越越開放,外人口越越多,關中話太土,他們聽不懂,還是說普通話好。 6樓:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！庇梅窖越涣?聽著多親切啊。 7樓:方言里有文化,我們老師說關中話里保留著好多古音呢,我想有文化的東西是不會消亡的。 8樓:文物也有文化價值,但是現(xiàn)在不是只能欣賞嗎?甲骨文更有文化價值,難道現(xiàn)在還用甲骨文寫字嗎? (摘自“關中E”論壇,有刪改) 二、學者的言論 1“方言里有比普通話豐富得多的生活、情感用語,在動作的細微區(qū)分、事物的性狀描繪等方面都更具體這是方言比普通話往往要生動幽默、有趣傳神、

8、在文藝表達里更受歡迎的原因。” -錢乃榮(著名語言專家) 2“在中國任何一個城市,以普通話溝通不成問題,但你若選擇這個城市,卻不會講這里的方言,猶如你愛上一個人,卻讀不懂他(她)的內(nèi)心世界,要融入其中,談何容易！” 程乃珊(著名作家) 3“沒有方言的城市是可恥的?！?封新城(新周刊執(zhí)行總編) 4“新時代的曙光照進了方言方言不是時代的對手其實,誰又不在時代面前被揍得鼻青臉腫呢?”“方言的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡,是語言和語言之間較量的結果全球化的年代,必須要有一種公共語言交流?！?敬文東(文學博士) 5“我們的態(tài)度是大力推廣普通話,同時采取必要的措施積極保護方言。”陳章太(教育部語言文字應用研究所研究員

9、) 8第一則材料關于“關中方言還能存活多久”的討論是由什么現(xiàn)象引發(fā)的?友們認為造成這個現(xiàn)象的原因有哪些？（3分） 9第二則材料中的學者又是如何解釋這一現(xiàn)象的?請用自己的話加以說明。（3分） 10統(tǒng)觀一、二兩則材料，我們可以看到方言具有哪些價值?請用簡潔的語言分條概括。(3分) 11如何走出“方言困境”，正確處理推廣普通話和保護方言的關系，有人提出先學方言，再學譽酒話有人提出讓方言作為教學內(nèi)容進入課堂:有人提出工作普通話，生活關中話。說說你的想法，并運用以上向讀材料的有關內(nèi)容作適當闡述。(3分) (二)、閱讀下面的文字，完成12-16題。(18分)流淚的蓑衣余君才 那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的

10、土墻上。 土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上，當夜晚的風吹穿過窗戶，吹進老屋，蓑衣也就開始飄蕩。而很長的時間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無趣和落寞。 已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時光的碎片。它，好像被父親遺忘了，被無情地掛在了土墻上。于是，蓑衣開始在一個下雨的夜里流淚了，它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。 它想，那應該是在很久遠年代的一個雨天，有一個放牧的男子，荷蓑荷笠地走進了江南的細雨，或許是要去見一個想往已久的女子。而在唐朝風雨里，有一個詩人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！彼蛞孪氲阶约旱那吧?，

11、心里一陣喜悅。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。 那時候，父親在農(nóng)村，在春三月的細雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上?；蛘撸赣H在冬水田里，趕著牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個冬天，終于感受到了自我父親的溫暖。于是感動的淚水順著蓑衣流了下，滴落在冬水田里。 多少個這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭?？梢哉f，在農(nóng)村，看見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸的褪卻，它是農(nóng)忙時勞動的功臣。農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。 蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋

12、的角落哭了。順著土墻，有蓑衣哭泣的淚痕。但是，它萬萬沒想到的是，我的父親把它永遠的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。 生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說服到城里和我們一起生活。父親是在一個雨天離開鄉(xiāng)村的，離開的時候，蓑衣高興極了，以為父親會和往日一樣披上它，穿梭在細雨之中。但它失望了，它一直躲在那個角落，默默地等待我的父親。 一轉眼，父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的

13、身影的日子。 但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個雨天，父親都會想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。 (選自2012年第3期散文選刊)12品味第三段中畫線的句子，結合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分） 13蓑衣的淚水里蘊含著哪些復雜的情感？試簡要分析。（4分） 14父親是一個怎樣的人？（4分） 15第三段中“它，好像被父親遺忘了”，父親是否無情地忘記了蓑衣？（3分） 16文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處？（可從構思、表達效果等方面賞析）（4分） 【古詩文閱讀】(共6小題，計16分)(三)閱讀下面的文字，完成17-20題。(12分)【甲】先帝知臣謹

14、慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（節(jié)選自出師表）【乙】臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡滬，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難以奉先帝之遺愿而議者謂為非計。今賊適疲于西，又務于東，兵法乘勞，此進趨之時也。 （節(jié)選自后出師表）17解釋下列句子中加點的詞語。(4分)故臨崩寄臣以大事也 庶竭駑鈍，攘除奸兇思惟北征，宜先入南 今賊適疲于西18劃分句子停頓。(1分)故冒危難以奉

15、先帝之遺愿而議者謂為非計。19翻譯下面的句子。(4分)(1)受命以，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。 (2)今賊適疲于西，又務于東，兵法乘勞，此進趨之時也。 20縱觀甲乙兩段內(nèi)容，簡要核括諸葛亮請求北伐的原因。(3分) (四)閱讀下面的詩歌，完成21-22題。(4分) 六月二十七日望湖樓醉書（其一）宋 蘇 軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風忽吹散，望湖樓下水如天。21詩人是按照怎樣的順序描寫乍雨還晴、風云變幻的西湖景象的？ 22請說說“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。 作文(50分)23讀下面的文字，按照要求作文。 尋字在現(xiàn)代漢語字典里這樣解釋:1找，搜求。2古代的長度單位(尋

16、等于八尺)，后泛指平常、素常。同義字為覓、找。請以尋為作文題目，根據(jù)自己對這個字的理解，按要求寫-篇文章。要求:文體不限(詩歌除外);不少于600學:文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。參考答案1C2A3充溢 望而生畏4（1）青鳥殷勤為探看 （2）月是故鄉(xiāng)明 （3）云橫秦嶺家何在 （4）卻道天涼好個秋 （5）居廟堂之高則憂其民 （6）湖中人鳥聲俱絕 （7）八年風味徒思浙 （8）引無數(shù)英雄競折腰 （9）因為我對這土地愛得深沉 （10）鄉(xiāng)愁一灣淺淺的海峽5（1）共享經(jīng)濟是方式（2）改“不是”為“是”（3）但是6名人傳 共同命運圖式和方向：經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術創(chuàng)造和用痛苦換

17、取歡樂的追求。7（1）書寫工整（2）讀書需要深入思考；讀書得大聲讀，認真讀；讀書需要帶著問題去讀。（3）通過絡了解名著是個好途徑但大部分的記憶是淺層次記憶，而且思考的空間不多，絡接觸到的大多是快餐文化，要了解名著，還是要通過閱讀經(jīng)典才行。8現(xiàn)象：很多土生土長的關中孩子不會說關中方言。原因：孩子們?nèi)鄙僦v方言的環(huán)境；方言比較土，外地人不容易懂。9全球化時代，需要公共語言交流，而方言的溝通交流價值不斷減少，使用方言的機會就不斷減少，因而年輕一代對方言了解的也就越越少。10方言里有親切的鄉(xiāng)土情；方言里蘊含文化；方言的藝術表現(xiàn)力更強；方言體現(xiàn)了一座城市的特點（方言是一個城市的根）11示例:我同意”先學方

18、言,再學普通話”的觀點。第一,現(xiàn)代社會講方言的環(huán)境越越少,如果小的時候不學,長大后方言交流的環(huán)境就更少了,學習方言的困難也就更大了。第二,實踐證明在過去漫長的時間里,從小講方言的人在經(jīng)過學校教育后都學會了普通話,因而“先學方言，再學普通話不失為一個學習方言、普通話兩不誤的好方法。我同意“讓方言作為教學內(nèi)容進入課堂”的觀點。第一, 既然方言交流的環(huán)境越越少,那么在課堂上營造這樣的環(huán)境就顯得非常必要,英語學習的環(huán)境對大多數(shù)人說也主要是課堂。第二, 讓方言作為教學內(nèi)容進入課堂還可以學習方言背后的文化,增強我們作為紹興人的自豪感,是具有特色的地方性課程。我同意“工作普通話,生活紹興話”的觀點。第一，工

19、作需要與更多的人，包括本地人和外地人,中國人和外國人進行交流溝通,普通話作為公共語言會使交流更便捷更準確。第二,生活中用紹興話交流,大部分人也都聽得懂,而且更加親切,可以準確表達很多普通話難以表達清楚的意思。我認為方言和普通話應該順其自然地發(fā)展,我們不應該過多干涉。一種語言在沒有使用價值的情況下消亡是自然規(guī)律,如果一種方言特別具有文化價值,我們也可以做些保護。但是對于大部分方言說“優(yōu)勝劣汰”的自然規(guī)律是人力所無法也無需阻擋的。對方言和普通話就應該一視同仁,讓語言和語言對話,決定誰更適合在未世界。12從久遠的古代就倍受重視；是農(nóng)忙時勞動的功臣，經(jīng)常感受著父親的溫暖（若答“與父親相依為命，為他遮風

20、擋雨”也可以。）13自古至今倍受重視的喜悅自豪；與父親相依為命的苦澀；感受父親溫暖的感動；被閑置的無趣和寂寞；被遺忘的失望與傷心。14是一個勤勞樸實善解人意感情深沉的人（說明：從父親聽從勸說去陌生的城里生活看出他善解人意；從父親生活艱辛但從不抱怨，懷念故土但不表露看出他感情深沉）15沒有忘記。因為：（1）父親多年在農(nóng)村勞作，與蓑衣接下了深厚的感情。（2）文末，了解父親的“我”斷定父親不會忘記。（3）修繕房屋預示著父親將還要回老家，那時自然會看、會想、會披蓑衣的。16使用擬人的修辭手法，形象生動；蓑衣竟會流淚，題目新穎富有懸念，能激發(fā)閱讀興趣；起到了貫穿全文的線索作用。17（1）托付 （2）鏟除

21、 （3）應該 （4）恰逢，正趕上18故冒危難/以奉先帝之遺愿/而議者謂為非計。19（1）臨危授命以,我白天黑夜的憂愁哀嘆,就怕?lián)敳黄鹬厝?傷害了先前皇帝的在天之靈。（2）如今曹賊剛剛在西方顯得疲困,又竭力在東方和孫吳作戰(zhàn),兵法上說要趁敵軍疲勞的時候向他進攻,現(xiàn)在正是進兵的時候。 20報答先帝知遇之恩和忠于陛下的職責；南方叛亂已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足；敵方受到東西方威脅，正處于疲憊之時。【乙文譯文】我接受遺命以后，每天睡不安穩(wěn)，吃飯不香。想到為了征伐北方的敵人，應該先去南方平定各郡，所以我五月領兵渡過瀘水，深入到連草木五谷都不生長的地區(qū)作戰(zhàn)，兩天才吃得下一天的飯。不是我自己不愛惜自己，只不過

22、是想到蜀漢的王業(yè)決不能夠偏安在蜀都，所以我冒著艱難危險奉行先帝的遺意。 21時間順序：觀察從黑云翻墨到急雨驟降再到雨霽云收，因此可答時間順序；空間順序：視線從天空、遠山至雨珠、船頭再到登樓望湖，因此可答空間順序。（只要答出一種即可） 22這句意思是說湖上落下白花花的大雨，雨水敲打著湖面，水花飛濺，宛如無數(shù)顆晶瑩的珍珠，亂紛紛跳進游人的船艙?！疤椤边@個形象而富有動感的比喻，既寫出雨紛急的樣子，又烘托了詩人舟中賞雨的喜悅心情。（理解“跳珠”在本詩中的比喻義及其特定的表達效果即可）中考第一次模擬考試語文試題一、積累與運用(共28分)1下列詞語中加點字,每對讀音都不同的一項是(2分)【 】A開辟/精

23、辟 差使/差強人意 窗明幾凈/幾次三番B富饒/環(huán)繞 變換/煥然一新 循規(guī)蹈矩/拒人千里C中間/間隙 看見/圖窮匕見 興師動眾/興高采烈D描摹/驀然 蹉跎/見風使舵 錯綜復雜/無影無蹤2下列詞語中沒有錯別字的一項是(2分) 【 】A陡峭 煩躁 三角架 坦蕩如砥 巧妙絕倫B取諦 嗚咽 換氣扇 雜亂無章 震耳欲聾C草率 指望 斑馬線 遙無音信 不可思議D典范 嫻熟 及時雨 眼花繚亂 一絲不茍3古詩文默寫。(共8分)(1) ，其不善者而改之。(論語述而)(2)峰回路轉， ，醉翁亭也。(歐陽修醉翁亭記)(3)劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈中借用典故慨嘆物是人非,世事變遷的詩句是： ， 。(4)借助色彩搭

24、配,形成特定的意境美,是古詩詞中常見的“詩中畫”的特點。王灣次北固山下中的“ ， ”用“青”“綠”兩色寫出了北固山下山清水秀的景色;李賀雁門太守行中的“ ， ”用“黑”“金”兩色表現(xiàn)出敵軍壓境的緊張氣氛和危急形勢。4名著閱讀。(任選一題作答)(4分)(1)樓宇抒志向,洞府斗妖魔。請從下面兩個選項中任選一個,簡述在該地發(fā)生的故事。潯陽江邊潯陽樓(水滸傳)盤絲嶺下盤絲洞(西游記) (2)許多名著中的人物都有“成長”的故事。請從下面兩個選項中任選一個說說他在成長路上,曾遭遇了怎樣的人生困境?又是如何走出困境的?你從中獲得了什么感悟?阿廖沙(童年)保爾柯察金(鋼鐵是怎樣煉成的) 5在下面一段文字的橫線

25、處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。(4分) 在如今這個互聯(lián)技術飛速發(fā)展的時代,微信代替了書信。 ,已似經(jīng)年的墨跡悄然褪去了,從前那種品一杯清茶、讀一封信的慢時光已經(jīng)成為一種奢侈。中央電視臺信中國節(jié)目,選取近百年共產(chǎn)黨員的書信,通過讀信以及講述書信背后的故事,傳遞出書信的精神力量。書信,似春風帶給我們溫暖;書信,似甘霖滋潤我們心田; 。同學們,閑暇的時候,給你的親人、老師、朋友寫封信吧!6閱讀下面材料,按要求答題。(共8分)材料一豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇。詩經(jīng)無衣先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 范仲淹岳陽樓記不辭艱險出夔門,救國圖強一片心；莫謂東方皆落后,亞洲

26、崛起有黃人。 吳玉章為中華之崛起而讀書。 周恩材料二 黃大年,著名地球物理學家。2009年,他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科研成果,加速推動了我國的地球深層探測事業(yè),書寫了在地球深層探測領域的傳奇,展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月,他不幸因病去世,年僅58歲。材料三 漫畫(見右圖)(1)請用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。(2分)(2)請結合材料二中黃大年的事跡,完成下面的對聯(lián)。(2分)上聯(lián)：憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威；下聯(lián)： (3)請寫出材料三“漫畫”的構成要素,并揭示其寓意。(4分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下面的文章,完

27、成7-10題。(共16分) 山果 我從北京出發(fā)到云南元謀縣,進入川滇邊界,車窗外目之所及都是荒山野嶺?；疖囋谏掣C站只停兩分鐘,窗外一群約十二三歲破衣爛衫的男孩和女孩,都背著背簍拼命朝車上擠,身上那巨大的背簍妨礙著他們。 我所在的車廂里擠上一個女孩,很瘦,背簍里是滿滿一簍核桃。她好不容易地把背簍放下,然后滿巴掌擦著臉上的汗水,把散亂的頭發(fā)抹到后面,露出俊俏的臉蛋兒,卻帶著菜色。半袖的土布小褂前后都是樸丁,破褲子褲腳一長一短,也滿是補丁,顯然是山里的一個窮苦女娃。 車上人很多,女孩不好意思地看著我,一只手扶住椅背,努力支開自己的身子。我想讓她坐下,但三個人的座位再擠上一個人是不可能的,我便使勁讓讓

28、身子,想讓她站得舒服些,又幫她拉了拉背簍,以免影響人們過路。她向我表露著感激的笑容,打開背的蓋,一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝,我使勁拒絕,可是沒用,她很執(zhí)拗。慢慢地小姑娘對我已不太拘柬了。從她那很難懂的話里我終于聽明白,小姑娘十四了,家離剛才的沙窩站還有兒十里,家里的核桃樹收了很多核桃,但汽車進不了山,要賣就得背到很遠的地方,現(xiàn)在媽媽病著,要錢治病,爸爸才叫她出賣核桃。她是半夜起身,一直走到天黑才趕到這里的,在一個山澗里住了一夜,天不亮就背起簍子走,才趕上了這趟車。賣完核桃趕回還要走一天一夜才能回到家。 “出這么遠門你不害怕嗎?”我問。 “我有伴兒,一上車都擠散了,下車就見到了?！彼苡行判?/p>

29、地說。 “走出這么遠賣一筐核桃能賺多少錢?” “刨除回車票錢,能剩下十五六塊吧?！毙」媚镂⑽⒁恍?顯然這個數(shù)字給她以鼓舞。 “還不夠路上吃頓飯的呢!”我身邊一位乘客插話說。 小姑娘馬上說:“我們帶有干糧?！?那位乘客真有點多話,“你帶的什么干糧?” “我已經(jīng)吃過一次了,還有一包在核桃底下,爸爸要我賣完核桃再吃那些?！?“你帶的什么干糧?”那位乘客追問。 “紅薯面餅子?！?周圍的旅客聞之一時凄然。 就在這時,車廂廣播要晚點半小時,火車停在了半道上。我趕忙利用這個機會,對車廂里的旅客說:“這個女孩帶的山核桃挺好吃的,希望大家都能買一點?！?有人問:“多少錢一斤?” 女孩說:“阿媽告訴我,十個核桃賣

30、兩角五分錢,不能再少了?！?我跟著說:“真夠便宜的,我們那里賣八塊錢一斤呢?！?旅客紛紛買了,我?guī)椭」媚飻?shù)著核桃,她收錢。那種核桃是薄皮核桃,把兩個攥在手里一擠就破了,生著吃也很香。一會兒,那一簍核桃就賣去了多半簍。那女孩兒仔細地把收到的零碎錢打理好,一臉的欣喜。 很快到了站,姑娘要下車了,我?guī)退驯澈t背在肩上。然后取出一套紅豆色的衣褲,放進她的背簍。對她說:“這是我買要送我侄女的衣服,送你一套,回家穿。” 她高興地側身看那身衣服,笑容中對我表示著謝意。此時一直在旁邊玩撲克的四個農(nóng)民工也急忙站起,一人捏著五十元錢,遠遠伸著手把錢塞給小姑娘:“小妺妹,我們因為實在帶不了,沒法買你的核桃,這點錢

31、拿回去給你媽媽買點藥。”姑娘哭了，她很著急自己不會表達心里的感謝,臉憋得通紅。 小姑娘在擁擠中下車了,卻沒有走,轉回站到高高的車窗跟前對那幾位給她錢的農(nóng)民工大聲喊著:“大爺!大爺們!”感激的淚水掛在小臉上,不知道說什么好。那幾位農(nóng)民工都很年輕,大爺這稱呼顯然是不合適的。她又走到我的車窗前喊:“阿婆啊,你送我的衣服我先不穿,我要留著嫁人時穿,阿婆”聲音是哽咽的?！鞍⑵?我叫山果,山果” 燦爛陽光下的這個車站很快移出了我們的視線。我心里久久回蕩著這名宇:山果!眼里也有淚水流出。車上一陣混亂之后又平靜了,車窗外那一簇簇漫山遍野的野百合,靜靜地從灌木叢中探出素白的倩影倏然而過,連冋那個小小的沙窩站,那

32、個瘦弱的面容姣好的山果姑娘,那些衣衫不整的農(nóng)民工,那份心靈深處的慈愛消隱在莽莽群山中 (作者:蔣依。有刪改)7讀完文章,你眼前出現(xiàn)了一個怎樣的女孩形象?請結合全文簡要分析。(4分) 8請品讀文章最后一段中的畫線句,聯(lián)系上下文,揣摩“我”此時的心理。(4分)我心里久久回蕩著這名字:山果!眼里也有淚水流出。 9文中描寫四位農(nóng)民工每人給小姑娘50元錢的情節(jié),有什么作用?(4分) 10文章標題換成“賣核桃的小姑娘”可以嗎?與原標題相比,哪個更好?(4分) (二)閱讀下面的文章,完成11-13題。(共12分) AI換臉術 近日,知名視頻站blibli流傳出一段視頻:電影射雕英雄傳(1994年版)黃蓉的扮

33、演者朱茵被視頻制作者通過“AI換臉術”處理成了楊冪的臉,神態(tài)表情如同朱茵飾演的黃蓉一樣生動俏皮,毫無違和感,頓時引起民熱議。 所謂A換臉術,是基于人工智能的人體圖像合成技術,生成的假臉(通稱DeepFake)。不同于川劇的變臉,“AI換臉術”強調“以假亂真”。簡單說,A換臉就是將目標人物各個角度的人臉照片一幀幀貼在被換對象的視頻畫面上,生成假臉視頻,倘若能達到“朱茵還是楊冪?傻傻分不清”的效果,即大功告成。 AI換臉術是如何制作的呢?從技術層面講,首先要進行數(shù)據(jù)采集,捕捉不同的臉姿態(tài)、表情、角度和光照的人臉圖片;然后進行數(shù)據(jù)處理,包括采集數(shù)據(jù)標準化及分割算法處理等。硬件上需要一個較好的CPU,

34、家用計算機可能會吃力一些,制作需要幾個小時甚至數(shù)十小時,但是現(xiàn)在已有許多插件可以輔助,使得許多業(yè)余愛好者也能使用A換臉術制作視頻。 AI換臉術從其命名為DeepFake起,恐怕已有“壞孩子”之嫌。有外媒稱:“這種技術再次提醒我們,在這個數(shù)字時代,任何事情都不能盲目地看表面,因為那張臉可能是在欺騙你。” 在某些重大政治場合,以假亂真的假新聞對于民眾的誤導,帶的負面影響更是不可估量。2018年5月,美國總統(tǒng)特朗普宣布中止全球氣候變化協(xié)議,隨后被比利時某政黨利用AI換臉術篡改,做了一個“特朗普宣告比利時政府也應退出”的假視頻、引起比利時民眾的公憤。可以想像,如果類似的假視頻被用在投票、騷亂、戰(zhàn)亂等方

35、面誤導民眾,煽風點火,后果可能是災難性的。 如何辯別“A換臉術”?科學界正在應對這個問題,而主要的“殺手銅”是運用AI技術假里辨真。紐約州立大學奧爾巴尼分校教授呂斯衛(wèi)領導的團隊發(fā)現(xiàn)了偽造視頻的漏洞:假臉極少甚至不會眨眼,因為它們都是使用睜眼的照片進行合成的。研究人員表示,偽造的視頻往往忽略了“自發(fā)的、無意識的生理活動,例如呼吸、脈搏和眼球運動”。因此,缺少眨眼是判斷一個視頻真假的好方法之一。這種作為“反AI變臉”技術通過有效預測眼睛的狀態(tài),準確率達9%。此項研究目前已由美國國防高級研究計劃局資助,作為甄別媒體假新聞,推進媒體取證計劃的一部分。 此外,通過強制記錄照片和視頻拍攝的時間、地點,即在

36、區(qū)塊鏈上記錄照片和視頻不可篡改的時空戳方法,也可進行鑒別。 然而,公共科學研究猶如一把雙刃劍。騙子一旦了解其騙局是如何被識破的,就可以對其算法進行相應調整。道高一尺,魔高一丈?！皬倪@個意義上講,他們已經(jīng)占上風,最終很難說哪一方會獲勝?！眳嗡剐l(wèi)指出。 (作者:閆欣。有刪改)11文章最后一段中說的“公共科學研究猶如一把雙刃劍”,也可理解為公共科學研究既有利也有弊。請結合全文內(nèi)容談談AI換臉術的利弊各是什么。(4分) 12文中兩段的順序能否調換?為什么?(4分) 13下列事例放在文中什么位置合適?請簡述理由。(4分)今年春節(jié)期間,科幻影片瘋狂的外星人中外星人逼真的神態(tài)表情,是由演員徐崢通過“動作捕捉

37、”出演完成;美國動作電影阿麗塔用AI科技加持,為觀眾呈現(xiàn)閃亮大眼的戰(zhàn)斗蘿莉阿麗塔動感十足;經(jīng)典影片速度與激情7)中,AI換臉還原了因車禍意外去世的主演保羅沃克的音容笑貌,讓整部影片多了一絲“你永遠與我們同在”的溫暖。 三、古詩文閱讀(共14分)閱讀下面兩個文言語段,完成14-17題。(共10分) (一)余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左

38、右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復；俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。 當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 今諸生學于太學,縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦詩書,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者也;凡所宜

39、有之書皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉? (節(jié)選自宋濂送東陽馬生序)(二)予少時讀書,一見輒能誦。然負此自放,喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢于不勤。比。數(shù)年,頗發(fā)憤自懲艾。而聰明衰耗、殆不如曩時十一二。每閱一事必尋繹數(shù),終掩卷茫然輒復不省。故雖有勤苦之勞,而常廢于善忘。比讀齊史,見孫搴云:“我精騎三千,足敵君羸卒數(shù)萬?！毙纳破湔f,因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者,勒為若干卷,題曰精騎集云。噫!少而不勤,無如之何矣。長而善忘,庶幾”以此補之。 節(jié)選自秦觀精騎集序。有刪改)注:滑稽

40、:比喻能言善辯。句朔:十天或一個月。比:近。懲艾:懲治,懲戒。曩:從前。尋繹:推求探索。省:記。孫塞(qin):人名。勒:此處意為編輯。庶幾：或許,差不多。14下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是(2分)A余因得遍觀群書 此則岳陽樓之大觀也B或遇其叱咄 或王命急宣C又患無碩師名人與游 皆若空游無所依D主人日再食 食或盡粟一石15用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)錄畢,走送之,不敢稍逾約。 16文段(一)中兩次寫到天氣的極其寒冷,其作用是什么?(2分) 17結合(一)(二)文段中宋濂和秦觀的經(jīng)歷,簡要說說少時讀書應注意的事情。(4分) 閱讀下面的詩歌,完成18-19題。(共4分)望

41、岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。18結合全詩內(nèi)容,簡要說說最后兩句詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。(2分) 19請從煉字角度賞析詩句“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”。(2分) 四、作文(50分)20任選一題作文。(50分)(1)題目:別樣的 情要求:請先把題目補充完整,然后作文。除詩歌外,文體不限。不少于60字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)閱讀下面材料,然后作文。 子曰:“德不孤,必有鄰?！?論語里仁) 管仲曰:“善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。 有德的人自有伙伴,有德的家庭會有芳鄰,有德的國家必有友鄰凡有德者,

42、都不會孤單,一定有親近的朋友。 讀了上面材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。要求:除詩歌外,文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 參考答案一、積累與運用（共28分）1C（2分） 2D（2分） 3 （1）擇其善者而從之 （2）有亭翼然臨于泉上者 （3）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人 （4）客路青山外，行舟綠水前 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開 (每空1分，本題若出現(xiàn)錯字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分） 4 （1）答案示例：宋江怒殺閻婆惜后，被發(fā)配江州。一日，宋江尋友不得，獨自到潯陽樓上欣賞江景，自斟自飲。乘著酒興，在墻壁上題下反

43、詩，還留下姓名。被通判黃文炳發(fā)現(xiàn)后，告到蔡九知府處。蔡九知府下令捉拿宋江，宋江裝瘋未遂，被下到死囚牢中。（意思對即可。4分） 唐僧師徒離開朱紫國后，途經(jīng)盤絲嶺。唐僧前去化齋，不料被盤絲洞中的七個妖精用繩子捆了，吊上房梁，妖精又從腰眼冒出絲繩，將莊門住。孫悟空用毫毛變成眾鳥，滅了守洞毒蟲，救出唐僧。（意思對即可。4分） （2）答案示例：阿廖沙剛到外祖父家，出于好奇誤染桌布，被外祖父毒打大病一場。這場病使他開始變得善于觀察與敏感，在養(yǎng)病過程中，他感受到外祖母的細心呵護，小茨岡的善良正直，使他在那個黑暗的環(huán)境里逐漸養(yǎng)成了正直善良，富有同情心，對美好的生活充滿憧憬等品質。感悟：A挫折也不一定是壞事，正

44、確對待能促人成長。B在黑暗的日子里，不要悲傷絕望，憂郁的日子總會過去。（意思對即可。故事2分，啟示2分。共4分） 保爾柯察金在筑路時，得了傷寒并引發(fā)肺炎，無法正常工作。他也曾迷惘動搖，后在憑吊戰(zhàn)友時，重新思考人生的意義，想到要為理想而獻身，又忘我投入工作。感悟：A面對困境，我們要想想自己的人生目標和理想，有了理想，就有了方向，有了精神寄托，內(nèi)心才會強大。B榜樣的力量是無窮的。 (意思對即可。故事2分；啟示答對一點即可，2分。共4分) 5 那些曾經(jīng)的書信往 書信，似風帆帶給我們動力（意思對，符合要求即可。一句2分，共4分） 6（1）愛國是從古至今永恒的話題。（意思對即可。2分） （2）看今朝，黃

45、大年殫精竭慮“地探”寫傳奇（符合要求即可。2分） （3）畫面主要構成要素：伸展雙臂，“頭上”寫著“中國吸引力”的磁力人；自不同方向一齊飛向磁力人的4個男女“飛天”，他們都手拎提包，身上寫著“留學人才”，心里想著“追夢”“感恩”“創(chuàng)業(yè)”“機遇”。（磁力人1分，4個飛天1分，相關文字1分。共3分）寓意：許多留學人才被具有強大吸引力的中國所吸引，心懷夢想、感恩等愛國熱情，紛紛回國效力。（1分）（共4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）7漂亮（臉蛋俊俏，面容姣好）；瘦小、貧窮（很瘦，臉上帶著菜色，衣服到處都是補?。?；能干（獨自背一大簍核桃遠途跋涉去賣）；陽光、自信（相信自己能找到伙伴，對賣

46、一趟核桃能賺十五六塊很滿意）；淳樸（車上人多，努力支開自己的身子，不好意思看著我；最低價賣給顧客核桃）；懂得感恩（文中多處描寫她感激的微笑，重筆描寫了她感激的淚水）。（能寫出4點，且有分析即可。一點1分，共4分） 8“我”的心理：被小姑娘山果的情緒所感染，更被山果的淳樸、善良，懂得感恩的心所感動（默默在心里說，多好的姑娘啊?。ㄒ馑紝纯?。4分）。 9（1）襯托主要人物小姑娘，表明小姑娘的淳樸，懂事感動了他們。（2）深化文章主題。同樣衣衫不整、不很富裕的農(nóng)民工也盡力幫助小姑娘，進一步表現(xiàn)了人們之間的相互關愛，民風淳樸。（4分） 10答案示例：可以?！百u核桃的小姑娘”點明了文章的主要人物和事件。

47、（2分）沒有原標題好。原標題既點明主要人物，又暗示小姑娘像她的名字“山果”一樣淳樸、美好。（2分）（共4分）（二）（共12分）11 利：利用AI換臉術進行電影制作，豐富動畫或者虛擬人物的表情與動作，使其更具有真實性。（2分）弊：被人們利用制作一些虛假視頻，用以謀利、污蔑，引起不良后果。（2分）（意思對即可。共4分） 12不能。（1分）辨別真假視頻的主要方法是看人物會不會眨眼，（1分）此外還可以通過強制記錄照片和視頻拍攝的時間、地點進行辨別。（1分）這兩段是按照由主到次的邏輯順序安排的。（1分）（共4分） 13 放在第段之后。（1分）在說明什么是AI換臉術后，舉出幾個典型的視頻例子，具體說明它就

48、是一種人體圖像合成技術，讓讀者進一步認識這項人工智能技術，認識它的神奇性。（意思對即可。3分）（共4分）三、古詩文閱讀（共14分）14B（2分） 15 抄完了，趕快把書送回去，不敢稍微超過約定的期限。（2分） 16 兩次寫天氣寒冷，都是為了側面烘托突出自己學習的刻苦，從而達到激勵太學生們刻苦學習的目的。（意思對即可。2分） 17（1）要克服各方面的困難，堅持學習；（2）尊重老師；（3）不與同學比吃穿，把心思放到學習上；（4）珍惜少年時學習時光。（5）如果有什么錯失了，要及時補救。（答出四點即可。一點1分，共4分）18抒發(fā)了詩人不怕困難，勇攀高峰，俯視一切的雄心和氣概。（意思對即可）（2分） 1

49、9前句的“鐘”，寫出了大自然對泰山情有獨鐘，把神奇和秀麗都集中于泰山，突出了泰山之秀美；后句中的“割”，寫泰山就像一把碩大無比的刀，把山南山北的天色分割成兩種不同的自然景象，突出了泰山的高大。（意思對即可）（2分）四、作文（50分） 20 評分標準參見2018年中招作文評分標準。中考第一次模擬考試語文試題一、積累與運用(共28分)1下列詞語中加點字,每對讀音都不同的一項是(2分)【 】A開辟/精辟 差使/差強人意 窗明幾凈/幾次三番B富饒/環(huán)繞 變換/煥然一新 循規(guī)蹈矩/拒人千里C中間/間隙 看見/圖窮匕見 興師動眾/興高采烈D描摹/驀然 蹉跎/見風使舵 錯綜復雜/無影無蹤2下列詞語中沒有錯別

50、字的一項是(2分) 【 】A陡峭 煩躁 三角架 坦蕩如砥 巧妙絕倫B取諦 嗚咽 換氣扇 雜亂無章 震耳欲聾C草率 指望 斑馬線 遙無音信 不可思議D典范 嫻熟 及時雨 眼花繚亂 一絲不茍3古詩文默寫。(共8分)(1) ，其不善者而改之。(論語述而)(2)峰回路轉， ，醉翁亭也。(歐陽修醉翁亭記)(3)劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈中借用典故慨嘆物是人非,世事變遷的詩句是： ， 。(4)借助色彩搭配,形成特定的意境美,是古詩詞中常見的“詩中畫”的特點。王灣次北固山下中的“ ， ”用“青”“綠”兩色寫出了北固山下山清水秀的景色;李賀雁門太守行中的“ ， ”用“黑”“金”兩色表現(xiàn)出敵軍壓境的緊張氣氛

51、和危急形勢。4名著閱讀。(任選一題作答)(4分)(1)樓宇抒志向,洞府斗妖魔。請從下面兩個選項中任選一個,簡述在該地發(fā)生的故事。潯陽江邊潯陽樓(水滸傳)盤絲嶺下盤絲洞(西游記) (2)許多名著中的人物都有“成長”的故事。請從下面兩個選項中任選一個說說他在成長路上,曾遭遇了怎樣的人生困境?又是如何走出困境的?你從中獲得了什么感悟?阿廖沙(童年)保爾柯察金(鋼鐵是怎樣煉成的) 5在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。(4分) 在如今這個互聯(lián)技術飛速發(fā)展的時代,微信代替了書信。 ,已似經(jīng)年的墨跡悄然褪去了,從前那種品一杯清茶、讀一封信的慢時光已經(jīng)成為一種奢侈。中央電視臺信中

52、國節(jié)目,選取近百年共產(chǎn)黨員的書信,通過讀信以及講述書信背后的故事,傳遞出書信的精神力量。書信,似春風帶給我們溫暖;書信,似甘霖滋潤我們心田; 。同學們,閑暇的時候,給你的親人、老師、朋友寫封信吧!6閱讀下面材料,按要求答題。(共8分)材料一豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇。詩經(jīng)無衣先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 范仲淹岳陽樓記不辭艱險出夔門,救國圖強一片心；莫謂東方皆落后,亞洲崛起有黃人。 吳玉章為中華之崛起而讀書。 周恩材料二 黃大年,著名地球物理學家。2009年,他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科研成果,加速推動了我國的地球深層探測事業(yè)

53、,書寫了在地球深層探測領域的傳奇,展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月,他不幸因病去世,年僅58歲。材料三 漫畫(見右圖)(1)請用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。(2分)(2)請結合材料二中黃大年的事跡,完成下面的對聯(lián)。(2分)上聯(lián)：憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威；下聯(lián)： (3)請寫出材料三“漫畫”的構成要素,并揭示其寓意。(4分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下面的文章,完成7-10題。(共16分) 山果 我從北京出發(fā)到云南元謀縣,進入川滇邊界,車窗外目之所及都是荒山野嶺?；疖囋谏掣C站只停兩分鐘,窗外一群約十二三歲破衣爛衫的男孩和女孩,都背著背簍拼命朝車上擠,身上那巨大的

54、背簍妨礙著他們。 我所在的車廂里擠上一個女孩,很瘦,背簍里是滿滿一簍核桃。她好不容易地把背簍放下,然后滿巴掌擦著臉上的汗水,把散亂的頭發(fā)抹到后面,露出俊俏的臉蛋兒,卻帶著菜色。半袖的土布小褂前后都是樸丁,破褲子褲腳一長一短,也滿是補丁,顯然是山里的一個窮苦女娃。 車上人很多,女孩不好意思地看著我,一只手扶住椅背,努力支開自己的身子。我想讓她坐下,但三個人的座位再擠上一個人是不可能的,我便使勁讓讓身子,想讓她站得舒服些,又幫她拉了拉背簍,以免影響人們過路。她向我表露著感激的笑容,打開背的蓋,一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝,我使勁拒絕,可是沒用,她很執(zhí)拗。慢慢地小姑娘對我已不太拘柬了。從她那很難懂

55、的話里我終于聽明白,小姑娘十四了,家離剛才的沙窩站還有兒十里,家里的核桃樹收了很多核桃,但汽車進不了山,要賣就得背到很遠的地方,現(xiàn)在媽媽病著,要錢治病,爸爸才叫她出賣核桃。她是半夜起身,一直走到天黑才趕到這里的,在一個山澗里住了一夜,天不亮就背起簍子走,才趕上了這趟車。賣完核桃趕回還要走一天一夜才能回到家。 “出這么遠門你不害怕嗎?”我問。 “我有伴兒,一上車都擠散了,下車就見到了?！彼苡行判牡卣f。 “走出這么遠賣一筐核桃能賺多少錢?” “刨除回車票錢,能剩下十五六塊吧?！毙」媚镂⑽⒁恍?顯然這個數(shù)字給她以鼓舞。 “還不夠路上吃頓飯的呢!”我身邊一位乘客插話說。 小姑娘馬上說:“我們帶有干糧

56、?！?那位乘客真有點多話,“你帶的什么干糧?” “我已經(jīng)吃過一次了,還有一包在核桃底下,爸爸要我賣完核桃再吃那些。” “你帶的什么干糧?”那位乘客追問。 “紅薯面餅子。” 周圍的旅客聞之一時凄然。 就在這時,車廂廣播要晚點半小時,火車停在了半道上。我趕忙利用這個機會,對車廂里的旅客說:“這個女孩帶的山核桃挺好吃的,希望大家都能買一點?！?有人問:“多少錢一斤?” 女孩說:“阿媽告訴我,十個核桃賣兩角五分錢,不能再少了?！?我跟著說:“真夠便宜的,我們那里賣八塊錢一斤呢。” 旅客紛紛買了,我?guī)椭」媚飻?shù)著核桃,她收錢。那種核桃是薄皮核桃,把兩個攥在手里一擠就破了,生著吃也很香。一會兒,那一簍核桃

57、就賣去了多半簍。那女孩兒仔細地把收到的零碎錢打理好,一臉的欣喜。 很快到了站,姑娘要下車了,我?guī)退驯澈t背在肩上。然后取出一套紅豆色的衣褲,放進她的背簍。對她說:“這是我買要送我侄女的衣服,送你一套,回家穿?！?她高興地側身看那身衣服,笑容中對我表示著謝意。此時一直在旁邊玩撲克的四個農(nóng)民工也急忙站起,一人捏著五十元錢,遠遠伸著手把錢塞給小姑娘:“小妺妹,我們因為實在帶不了,沒法買你的核桃,這點錢拿回去給你媽媽買點藥?！惫媚锟蘖?，她很著急自己不會表達心里的感謝,臉憋得通紅。 小姑娘在擁擠中下車了,卻沒有走,轉回站到高高的車窗跟前對那幾位給她錢的農(nóng)民工大聲喊著:“大爺!大爺們!”感激的淚水掛在小臉

58、上,不知道說什么好。那幾位農(nóng)民工都很年輕,大爺這稱呼顯然是不合適的。她又走到我的車窗前喊:“阿婆啊,你送我的衣服我先不穿,我要留著嫁人時穿,阿婆”聲音是哽咽的?！鞍⑵?我叫山果,山果” 燦爛陽光下的這個車站很快移出了我們的視線。我心里久久回蕩著這名宇:山果!眼里也有淚水流出。車上一陣混亂之后又平靜了,車窗外那一簇簇漫山遍野的野百合,靜靜地從灌木叢中探出素白的倩影倏然而過,連冋那個小小的沙窩站,那個瘦弱的面容姣好的山果姑娘,那些衣衫不整的農(nóng)民工,那份心靈深處的慈愛消隱在莽莽群山中 (作者:蔣依。有刪改)7讀完文章,你眼前出現(xiàn)了一個怎樣的女孩形象?請結合全文簡要分析。(4分) 8請品讀文章最后一段

59、中的畫線句,聯(lián)系上下文,揣摩“我”此時的心理。(4分)我心里久久回蕩著這名字:山果!眼里也有淚水流出。 9文中描寫四位農(nóng)民工每人給小姑娘50元錢的情節(jié),有什么作用?(4分) 10文章標題換成“賣核桃的小姑娘”可以嗎?與原標題相比,哪個更好?(4分) (二)閱讀下面的文章,完成11-13題。(共12分) AI換臉術 近日,知名視頻站blibli流傳出一段視頻:電影射雕英雄傳(1994年版)黃蓉的扮演者朱茵被視頻制作者通過“AI換臉術”處理成了楊冪的臉,神態(tài)表情如同朱茵飾演的黃蓉一樣生動俏皮,毫無違和感,頓時引起民熱議。 所謂A換臉術,是基于人工智能的人體圖像合成技術,生成的假臉(通稱DeepFa

60、ke)。不同于川劇的變臉,“AI換臉術”強調“以假亂真”。簡單說,A換臉就是將目標人物各個角度的人臉照片一幀幀貼在被換對象的視頻畫面上,生成假臉視頻,倘若能達到“朱茵還是楊冪?傻傻分不清”的效果,即大功告成。 AI換臉術是如何制作的呢?從技術層面講,首先要進行數(shù)據(jù)采集,捕捉不同的臉姿態(tài)、表情、角度和光照的人臉圖片;然后進行數(shù)據(jù)處理,包括采集數(shù)據(jù)標準化及分割算法處理等。硬件上需要一個較好的CPU,家用計算機可能會吃力一些,制作需要幾個小時甚至數(shù)十小時,但是現(xiàn)在已有許多插件可以輔助,使得許多業(yè)余愛好者也能使用A換臉術制作視頻。 AI換臉術從其命名為DeepFake起,恐怕已有“壞孩子”之嫌。有外媒