2022年中秋節(jié)班會教案

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022年中秋節(jié)班會教案2022年中秋節(jié)班會教案1活動時間：_年_月_日活動地點：_年_班教室參加人員：_年_班全體同學、班主任老師活動目的：通過本次班會活動，讓學生進一步理解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保存一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團聚”，讓學生感受到親情、感情存在。一、活動準備：1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人;2、根據(jù)班會內容確定班會骨干同學。3、排練朗讀、合唱水調歌頭中秋等節(jié)目;4、學生查找有關中秋的信息。二、活動過程：1、主持人_、_開場白;2、

2、_同學朗讀水調歌頭中秋;3、講述中秋的由來、風俗;4、講述身邊有關中秋的傳說故事;5、有關中秋的民謠表演;6、全班合唱水調歌頭中秋;7、主持人宣布班會完畢。2022年中秋節(jié)班會教案2一、 班會主題：“我們的節(jié)日中秋”經典誦讀活動二、活動目的：1、通過學生的自主活動讓學生理解農歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)的民間傳說。2、讓學生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團聚的節(jié)日。3、激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛大自然的情感。4、使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學生團結合作，尊重事實的科學態(tài)度。三、 活動建議：1、根據(jù)學生的年齡特點,本課在內容的設置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風俗習慣入手

3、,讓學生初步理解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學生對民俗節(jié)慶課的興趣。2、建議讓學生可以回家做適當?shù)臏蕚?通過詢問父母等查詢方式,理解中秋節(jié)的來歷和風俗.3、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學生將自己對中秋節(jié)感興趣的內容和風俗的理解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學生畫一畫心中的中秋節(jié)，老師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進展展示。第一階段：活動準備1、歌曲：但愿人長久。2、學惹事先搜集有關中秋節(jié)的信息。3、學生進展才藝準備。4、學生帶好月餅。第二階段：以班會形式進入活動主持人 “我們的節(jié)日中秋”主題班會如今開場。1、首先以歌曲爺爺為我打月亮引出班會主題;2、師生

4、談話引入八月十五中秋節(jié);3、學生交流今年中秋節(jié)的活動安排。第一主題：話說中秋(一)聽故事中秋節(jié)的來歷甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎?請聽故事中秋節(jié)的來歷(同學說中秋節(jié)的來歷)乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的傳說。(二)聽故事嫦娥奔月甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關。乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，如今就讓同學來介紹一下,請聽故事嫦娥奔月(同學說嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是個仁慈的仙女，為了百姓，情愿自己受難。乙：中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團聚的民間傳說。(三)競猜中秋燈謎主持人2：同學們，中秋夜，明月高懸，桂香浮動，民間

5、有賞月猜謎的風俗。下面和中秋有關的謎語你會猜么?中秋菊盛開(打一成語)舉杯邀明月(打一禮貌用語)十五的月亮(猜成語)月亮里的桂樹(打一成語)(四)品誦中秋詩文主持人1：古往今來，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒懷，留下許多不朽的詩句!(生誦詩歌)全班：古詩吟唱：水調歌頭(歌曲：但愿人長久)甲：古往今來，人們把月餅當作桔祥、團聚的象征。乙：每逢中秋，皓月當空，合家團聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。甲乙：我們的節(jié)日中秋主題班會到此完畢。第二主題：中秋理論活動1、設計別致精巧的月餅圖案2、畫出自己見過的月亮形狀五、小結同學們理解了那么多關于中秋節(jié)的知識，而且很多小朋友還準備了精巧的月亮圖畫。老師感到好開心

6、!看來，我們是一個完好的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!2022年中秋節(jié)班會教案3【教學目的】:1、知道中秋節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日，理解中秋節(jié)的由來及風俗?！窘虒W過程:】一、猜謎導入，激發(fā)興趣1、同學們，你們喜歡猜謎語嗎?老師說一個謎語，你們來猜猜，看看誰最聰明。(出示課件) 謎語:迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融。月餅香，月餅甜，全家歡樂大團聚。是什么節(jié)日?(中秋節(jié))二 、中秋由來、風俗你知道中秋節(jié)是哪一天嗎?中秋風俗?八月十五 中秋節(jié) (仲秋節(jié)、八月節(jié)、團聚節(jié))關于中秋節(jié)還有一個傳說:吳剛折桂相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，

7、下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲辦。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載中秋節(jié)的來歷有關風俗:吃月餅、團聚飯、賞月。月餅的來歷:唐代據(jù)說有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。三 、七嘴八舌話中秋1、剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說，如今由同學再補充一點點與

8、中秋有關的神話故事; 可以講一講中秋節(jié)的風俗。 可以說一說與中秋或月亮有關的詩。(簡短時間完成，注意用來調動氣氛)嫦娥奔月、玉兔搗藥1)床前明月光，疑是地上霜2)舉杯望明月，對影成三人3)中秋月(蘇 軾 )暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。4)古朗月行李白小時不識月， 呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡， 飛在青云端。 仙人垂兩足， 桂樹何團團。白兔搗藥成， 問言與誰餐?2、活動二 :老師和同學分享中秋怎么度過難點 (1)狀物(賞月)+寄情(表團聚幸福感、異鄉(xiāng)思念之情)狀物(教學生用比喻)1)今天多云，無數(shù)顆繁星全都躲在云層里，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全

9、裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。2)月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。3)如今的月亮特別亮堂，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。4)那高高懸掛著的圓月就像一個晶瑩剔透的白玉盤。3、結尾寄情 (篇末點題)1)夜已深，月正圓，我愛中秋，我愛圓月。2)中秋佳節(jié)真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!四、出示一篇小范文板書:1、短信祝福2、中秋的由來

10、、風俗3、明月(狀物)、吃月餅的場景4、結尾抒情五、布置作文中秋月圓2022年中秋節(jié)班會教案4一、活動目的：通過本次班會活動，讓學生進一步理解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保存一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團聚”，讓學生感覺到親情、感情存在。二、活動準備：1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人;2、根據(jù)班會內容確定班會骨干同學;3、排練朗讀、合唱水調歌頭中秋等節(jié)目;4、學生查找有關中秋的信息。三、活動過程：1.主持人致歡送詞;2.朗讀水調歌頭中秋;3.講述中秋的由來、食俗;4.吃月餅5.講述身邊有關中秋的傳說故事;6

11、.猜燈謎7.有關中秋的民謠表演;8.做、燒、吃湯圓9.全班合唱明天會更好;10.主持人宣布班會完畢。四、活動內容：中秋主題班會我們的節(jié)日中秋女：尊敬的各位家長，老師男：親愛的同學們合：大家下午好!胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。林：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度光陰。朱：今天，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。姜：今天，我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。合：在此，我們祝大家 中秋節(jié)快樂!女：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。男：中秋佳節(jié)，我們同唱相親相愛的一家人。姜：我想同學們對“中秋”應該不會生疏吧?胡：下面請欣賞朗讀水調歌頭中秋：林：謝謝x同學給我們帶來的朗讀水調歌頭中秋，朱：同學們，我們談中秋到如今，那

12、有誰知道“中秋”的由來啊?(同學們自由發(fā)言)姜：其實呢，最近幾年我們這代人對這些節(jié)日漸漸淡化了，反而對圣誕節(jié)等西方節(jié)日比擬注重。胡：在201x年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。2022年12月14日，國務院正式發(fā)布關于更改全國年節(jié)及紀念日放假方法的決定(第二次修訂)，規(guī)定自201x年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當日放假一天。朱：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，時間為農歷八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又因這個節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”;林：又有祈求團聚的信仰和相關節(jié)俗活動，故亦稱“團聚節(jié)”、“女兒節(jié)”

13、。姜：同學們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學自由發(fā)言)2022年中秋節(jié)班會教案5設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃重東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)降臨，六年級組方案圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生理解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關于月亮傳說、中秋風俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深入體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育

14、中華民族精神和傳統(tǒng)美德?；顒訒r間：9月16日9月18日活動對象：六年級師生為主活動內容及流程一、準備工作1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發(fā)放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)2、年級組長準備提早活動所需材料3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關內容4、宣傳發(fā)動：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。5、落實相關負責人6、準備展板，展出優(yōu)秀作品二、活動內容1、生花妙筆繪中秋中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。(1)組織學生用筆把這些美妙的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進展評比、展出。(2)書法：進展書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。負責人：各班班主任、年級組長2、制作中秋節(jié)主題手抄報。各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。負責人：班主任3、中秋主題班會各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。理解