泄露天機-2013年金太陽高考精粹（歷史課標(biāo)版）答案

1、泄露天機-2013年金太陽高考押題精粹（歷史課標(biāo)版）（30道選擇題+20道非選擇題）【參考答案及解析】選擇題部分（共30小題）1.【答案】D【解析】題干“我國古人把天上的星宿和地上的各個區(qū)域聯(lián)系起來”實際反映的是地方制度的演變，從圖中可知是從分封制到郡縣制，反映了中央對地方的控制加強即中央集權(quán)的加強。A不對，天人感應(yīng)是天與人的聯(lián)系；B是對材料現(xiàn)象的膚淺理解；C不對，沒有看出是神化皇權(quán)。2.【答案】A【解析】B不對，民營手工業(yè)超過官營手工業(yè)是在明清時期； C不對，材料反映的是私營手工業(yè)，“以能殖其貨，富于大將軍（霍）光”說明產(chǎn)品投放市場以求利，與官營手工業(yè)不符；D不對，政府鼓勵在題干中無從體現(xiàn)。

2、3.【答案】C【解析】本題考查分析材料有效信息的能力。從材料“王者配天，謂其道。天有四時，王有四政，若四時，通類也，天人所同有也”，容易聯(lián)想到董仲舒的“天人感應(yīng)”學(xué)說。戰(zhàn)國時期的法國沒有提出這種觀點，故A排除。西漢初“無為而治”的思想屬道家觀點，強調(diào)順應(yīng)自然變化不妄為而使天下得到治理，與材料中的觀點也不一致，故B排除。宋朝程朱理學(xué)晚于西漢董仲舒，故D排除。4.【答案】B【解析】造紙術(shù)、電報與材料中的“雕刻印章”不符，互聯(lián)網(wǎng)與材料中的“紙張”、“拓片”等不符，故排除A、B、D三項。印刷的材料包括紙張，印刷的字體仿照拓片和雕刻的“反字”，因此，印刷術(shù)的發(fā)明體現(xiàn)了紙張、拓片和雕刻印章的融合。5.【答

3、案】B【解析】題干“據(jù)此判斷”，故應(yīng)注意正確提取材料有效信息。從材料看，科舉制的廢止致使大量文人投身元雜劇的創(chuàng)作，從而促使元曲興盛，故反映了社會環(huán)境對文化發(fā)展的影響，選B項。元雜劇興盛的根本原因是宋元時期商品經(jīng)濟的發(fā)展，A項錯誤；材料提到元朝科舉制的廢止，故C項錯誤；材料“千古獨絕之文字”只是說明元曲的興盛，元曲是中國文學(xué)發(fā)展中的一種文學(xué)形式，D項“空前絕后”過分夸大了其歷史地位，故D項錯誤。6.【答案】A【解析】從材料“政治是在公開場合進(jìn)行的”和“確保了每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人，也可以看到其他出席的人”可以判斷材料主要表達(dá)了雅典民主政治的開放性。7.【答案】C?！窘馕觥勘绢}考查古代羅馬

4、法律。根據(jù)材料中的“自然人必須具有人格，有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的資格”，體現(xiàn)了人民有權(quán)力的思想，故選C項。A項說法錯誤，為資產(chǎn)階級勝利提供理論依據(jù)的是啟蒙運動；材料中強調(diào)的是人格權(quán)力，不是經(jīng)濟糾紛的解決，故B、D兩項均不符合題意。8.【答案】B【解析】材料表明這位老師是從人的角度判斷是否需要洗澡，這符合“人是萬物的尺度”的思想，選項B是該思想的主要代表。9.【答案】A【解析】本題考查德意志帝國的君主立憲制之下的責(zé)任內(nèi)閣制，宰相僅僅在內(nèi)閣中擁有絕對的權(quán)力，但皇帝才擁有最高國家權(quán)力，宰相對皇帝負(fù)責(zé)。10.【答案】C【解析】第一次世界大戰(zhàn)時世界市場已經(jīng)完全形成，故D項錯誤；材料中“第一次世界大戰(zhàn)并不是導(dǎo)致

5、19181919年流感的直接原因”，說明一戰(zhàn)不是導(dǎo)致疾病傳染的主要原因，故B項錯誤；第一次世界大戰(zhàn)時期，第二次工業(yè)革命已經(jīng)完成，故A項錯誤。排除法，故選C項。從材料中“戰(zhàn)時陸路和海上貿(mào)易可能導(dǎo)致了這場傳染病的蔓延”也可以直接判斷。11.【答案】D【解析】選項A缺少電信和計算機技術(shù)，B缺少計算機技術(shù)，C缺少交通運輸。12.【答案】C【解析】文藝復(fù)興反對宗教神權(quán)，它的成就主要在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，但在科學(xué)上也有哥白尼、布魯諾、培根等代表，他們提倡科學(xué)研究方法。13.【答案】B【解析】從材料信息可知，孟德斯鳩反對由同一個機關(guān)行使三種權(quán)力，他主張三權(quán)分立，互相制衡。14.【答案】B【解析】本題是否定選擇。材

6、料中雖提到這三者皆受到教育，但“讀于安慶巡警學(xué)堂”、“肄業(yè)于安慶陸軍小學(xué)”的材料并不能證明是受到“良好的近代教育”。15.【答案】 B【解析】根據(jù)材料可以看出，辦博覽會可以“開風(fēng)氣而勸工商”，因此目的為發(fā)展民族工業(yè)。A屬于文化范疇；C非主要目的；D屬軍事范疇，都與題干不符。故選B16.【答案】 B【解析】從題干“因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因其主事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)”，可看出“主事者”為洋務(wù)派，其學(xué)習(xí)西方的根本目的是維護(hù)落后的封建制度及文化。17.【答案】C【解析】A不符合史實，B項宗教改革時否定了上帝的權(quán)威，D項是新文化運動的重要內(nèi)容，而嚴(yán)復(fù)是資產(chǎn)階級維新派的代表人物。

7、18.【答案】 D【解析】材料說的是電報?！俺钠桨舱Z，暮寄相思字；馳書迅已極，云是君所寄”說的是速度快；“既非君手書，又無君默記；雖署花字名，知誰箝緡尾”說的是文字有打印而成，非手寫；“尋常并坐語，未遽悉心事，況經(jīng)三四譯，豈能達(dá)人意？只有斑斑墨，頗似臨行淚”說的是字?jǐn)?shù)少，不能完整表達(dá)意思。故選D。電話不用文字；電子郵件沒有字?jǐn)?shù)限制；郵寄信件手寫。故ABC都不對。19.【答案】C【解析】俄國二月革命是一場資產(chǎn)階級民主性質(zhì)的革命，因其對象是沙皇專制，革命任務(wù)決定革命性質(zhì)；列寧在“四月提綱”中提出爭取以和平方式而非武裝起義方式奪取政權(quán)，七月流血事件后轉(zhuǎn)為武裝斗爭；共同綱領(lǐng)是新中國新民主主義性質(zhì)憲法

8、，第一部社會主義類型的憲法是1954年人大頒布的中華人民共和國憲法。20.【答案】A【解析】材料中“美國進(jìn)攻黎巴嫩”“ 炮擊金門”可以得出；“和為上計”可看出，“美國丟下臺艦掉頭遁去” 正確，“反攻大陸”可看出臺要統(tǒng)一而不是獨立，所以不是臺獨勢力；“臺獨”勢力開始猖獗主要是在20世紀(jì)90年代。故選A。21.【答案】C【解析】解答注意圖表上的時間：19811989年，解讀信息可看出城市居民收入不斷增加。A項社會主義市場經(jīng)濟體制目標(biāo)的建立是1992年中共十四大，排除A；B項家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，與題意不符；圖表不能看出是經(jīng)濟特區(qū)，排除D。22.【答案】C【解析】從信件內(nèi)容看，列寧

9、強調(diào)的是形勢危急，不能拖延起義，這反映出當(dāng)時中央委員會不急于起義，而這與鞏固政權(quán)無關(guān)，故C項符合題意，排除B項；信件反映的是十月革命，與推翻沙皇無關(guān)，故A項錯；D項與材料信息不符。23.【答案】D【解析】據(jù)題干材料時間可知此書與南方談話有關(guān)，南方談話中對市場和計劃兩種手段的論述解決了困擾改革進(jìn)程的路線問題，選擇D項。A項是1992年十四大的貢獻(xiàn)，排除。24.【答案】C【解析】 羅斯福新政的目的是在維護(hù)資產(chǎn)階級民主制度的前提下通過國家對經(jīng)濟的干預(yù)來緩和美國的社會矛盾，維護(hù)資產(chǎn)階級的統(tǒng)治秩序，由此可排除B、D兩項。材料表明，在新政初期“老紳士”（指資產(chǎn)階級）對“朋友”（指新政） “千恩萬謝”，只是

10、危機過后才“斥責(zé)他的朋友”，故又可排除A項。因此， C項較為符合材料的本意。 25.【答案】D【解析】本題主要考查蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。表格數(shù)據(jù)可知生產(chǎn)和消費資料生產(chǎn)基本平衡，可見此時關(guān)注到了有關(guān)國計民生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。26.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)世貿(mào)組織成立于1994年故排除A項；B想的錯誤在于沒有關(guān)注到蘇聯(lián)；C項從材料中無法直接得出故排除。27.【答案】B【解析】本題考查對馬歇爾計劃的理解。馬歇爾計劃是美國對西歐國家的經(jīng)濟援助，從圖片中的“你便沒有面包可吃，而你的孩子也會挨餓”可知荷蘭政府宣傳馬歇爾計劃，故選B項；馬歇爾計劃是美國經(jīng)濟上的冷戰(zhàn)政策，A、C項與題干圖文不符；D項圖文未

11、體現(xiàn)。28.【答案】C【解析】根據(jù)題干“不能把自己的黨和國家的獨立性丟掉” “求同存異”可見是強調(diào)獨立自主的和平外交政策；A不對，錯在“與蘇聯(lián)保持高度一致”；B不對，抵抗侵略與威脅的根本保證是綜合國力的強大；D不對，我國處理對外關(guān)系的基本原則是和平共處五項基本原則。29.【答案】D【解析】 根據(jù)題干中“物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換”“光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙”分析，屬于愛因斯坦的相對論的內(nèi)容，故選D。30.【答案】B【解析】 據(jù)題干時間信息：1843年，分析工業(yè)資產(chǎn)階級、軍國主義勢力、“鐵血政策”均在此時間之后，故選B項二、非選擇題部分（共20題）31.【答案】材料中包含兩種觀點，一種是錢穆的，其

12、認(rèn)為中國古代自秦以來的政治不是君主專制，絕不黑暗，一種是許悼云的觀點,認(rèn)為中國古代史君主專制。錢穆的觀點有一定的道理中央政府機構(gòu)的設(shè)立，相權(quán)的出現(xiàn)，科舉選官，傳統(tǒng)客戲的規(guī)定在一定程序上制約了皇權(quán)；如秦朝確立的三公九卿制，隋唐的三省六部制，明朝的內(nèi)閣制等制約了皇帝的人事權(quán)，這在一定程庫十僻免了訣策的失誤，提高了行政效率，制約了皇權(quán)，因此中國古代君主制非嚴(yán)格意義土的君主制，是一種有別于西方君主專制的君主統(tǒng)治?！窘馕觥吭u述類間答題基本步驟:提煉出材料中的觀點;按照題目要求對提煉出的全部或其中部分觀點進(jìn)行簡要評判；結(jié)合所學(xué)知識或相關(guān)史實論證。32.【答案】(1)主張:孔子主張等級、名分、秩序;孟子認(rèn)為

13、君臣應(yīng)該互相尊重。(2)作者:董仲舒。 材料三:神化君權(quán)，臣子只有服從的義務(wù)。 材料四:天理是作為道德規(guī)范的三綱五常，臣服從君是天理。(3)變化：先秦儒學(xué)只是褚子百家中的重要一家;西漢武帝時開始確立獨尊地位；南宋以后成為官方哲學(xué)。原因:儒學(xué)因時而變，適應(yīng)君主專制統(tǒng)治需要需要。影晌:對中國社會政治、文化教育以及倫理道德都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)歇晌?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對歷史材料的理解、分析、歸納能力。（1）根據(jù)材料一主要內(nèi)容歸納概括，兩則材料體現(xiàn)了君主、臣子、父子之間的等級名分關(guān)系。（2）第一小問，根據(jù)材料內(nèi)容和春秋繁露分析，應(yīng)是董仲舒。第二小問，根據(jù)兩則材料的意思回答，材料三從君權(quán)神授的角度回答，材料四從

14、天理的角度回答。（3）第一小問，根據(jù)儒學(xué)變化發(fā)展的主要史實回答。第二小問，要根據(jù)第一問中的地位進(jìn)行總體的歸納和概括。第三問，可以言之有理答之有據(jù)的回答。33.【答案】（1）1689年通過權(quán)利法案，王權(quán)受到議會的限制；18世紀(jì)開始形成責(zé)任內(nèi)閣制，國王逐漸成為統(tǒng)而不治的國家元首。 原因：內(nèi)閣只對議會負(fù)責(zé)，不對國王負(fù)責(zé)。（或答出內(nèi)閣與國王各自權(quán)限也可得分）（2）弊端：公民易受演說左右，草率做出決策；公民大會不受制約。美國：實行代議制，民選總統(tǒng)和議員；議會受到總統(tǒng)和法院的權(quán)力制衡。（答出實行兩院制也可得一半的分）34.【答案】 (1)觀點:隨心所欲的自由觀是卑劣的，個人的自由得到法律的保障，同時也應(yīng)該

15、受到法律的規(guī)范論證:過于追求原始直接的民主平等，抽簽選舉、；輪流坐莊導(dǎo)致了權(quán)力濫用或誤用，是古代雅典走句混亂和衰落的重要原因（2)相似:個人的自由要受到社會契約(法律)的限制;發(fā)展:社會契約(法律不是固定不變的，如果所有公民一致同意玻壞契約，是可以合法地破壞、改變的。（3）嚴(yán)復(fù)的理解：自由和民主相輔相成，自由是民主制度的靈魂，民主制度是自由的保障。方案：通過維新變法，建立君主立憲制度，發(fā)展資本主義。影響：在當(dāng)時他們宣傳民主、自由等觀念，要求維新變法，猛烈地沖擊了陳舊腐朽的舊文化，具有思想啟蒙的作用；客觀上也有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播，推動了社會進(jìn)步?！窘馕觥勘绢}以自由和民主為內(nèi)容考查了古今中

16、外對自由、民主的追求和理解，同時也主要考查了學(xué)生閱讀史料獲取有效信息的能力。主要考查了雅典民主政治的弊端；通過比較考查盧梭與亞里斯多德的觀點的異同，主要考查學(xué)生閱讀、比較史料的能力（3）考查了在向西方學(xué)習(xí)中維新派代表嚴(yán)復(fù)的觀點以及維新派在中國開展的維新運動及其影響。35.【答案】（1）管子認(rèn)為法律作為君主衽統(tǒng)治的手段，君主在法律的制度中起主導(dǎo)的作用（或立法是君主專有的權(quán)力），臣民必須服從于法。西方則認(rèn)為人們既是法律的制定者，也是守法者； 制定法律是為了保障人們的權(quán)利；人們在法律面前享有平等權(quán)。原則：法律面前人人平等；私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。淵源：啟蒙思想；古羅馬法。興民權(quán)，反對君主專制（或?qū)嵭芯?/p>

17、主立憲制）創(chuàng)新；發(fā)展了西方三權(quán)分立學(xué)說，增加了監(jiān)察權(quán)和考試權(quán)；原因；借鑒了中國古代考試選舉官員的制度和對政府官員實施監(jiān)察的制度；認(rèn)識到了西方民主政治的缺點，結(jié)合中國的和國情，對其加以改進(jìn)和完善?！窘馕觥勘绢}考試了古今中外法的發(fā)展演變，以及近代辛亥革命后對西方政治體制的學(xué)習(xí)及發(fā)展。其中第一問主要比較管子和西賽羅對法的不同認(rèn)識，要求學(xué)生能從中國維護(hù)專制而西賽羅自然法提出法律面前人人平等的角度比較。第二問主要考查拿破侖立法的基本原則和思想淵源，要求學(xué)生能夠從材料中提煉有效信息并加以概括。第三問主要考查嚴(yán)復(fù)宣傳西方法法律思想的背景，即傳播西方先進(jìn)政治文明。第四問主要考查孫中山建立中華民國借鑒并發(fā)展三權(quán)

18、分立，要求學(xué)生從材料內(nèi)容出發(fā)概括出孫中山對三權(quán)分立的發(fā)展并指出發(fā)展的原因。36.【答案】（1）因素：歐洲從亞洲獲取了生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的利益。 途徑：析航線的開辟；殖民活動（擴張、掠奪）。降低了生活必需品的價格；節(jié)約了土地和勞動力?，F(xiàn)象；英國君主立憲政體確立；圈地運動提供了自由的勞動力；文藝復(fù)興和宗教改革等思想解放；紅曲力學(xué)等級科技進(jìn)步。史觀：全球史觀。特點：整體性或全面性【解析】本題考查學(xué)生對歷史材料的理解分析能力。第（1）問，第一小問，根據(jù)材料一中“歐洲興起的工業(yè)革命.是分沾了亞洲的生產(chǎn)/市場和貿(mào)易的好外”分析；第二小問，題干中“悲傷”暗示亞洲所遭受過的屈辱。第（2）問，從材料二“英國從新大

19、陸獲得大量土地密集型的產(chǎn)品（如糖和棉花），從而緩解了英國自身的人口對土地的壓力”分析。第（3）問，根據(jù)英國在工業(yè)革命前的政治、思想文化運動、科技發(fā)明、對外關(guān)系等方面回答。第（4）問，第一小問，材料一是從歐洲和亞洲之間的練習(xí)闡述的，材料二是從英國在殖民地地區(qū)進(jìn)行掠奪的角度進(jìn)行回答，因此屬于從全球史觀的角度進(jìn)行的回答。第二小問，根據(jù)全球史觀整體性的特點回答。37.【答案】（1）經(jīng)濟上：工業(yè)革命給提供了平等的工作機會，婦女經(jīng)濟地位提高 政治上：民主制度的發(fā)展、成熟一定程度上保障了婦女的政治權(quán)利； 思想文化上：人文主義、平等自由等思想觀念的傳播解放了婦女思想； 西方女權(quán)運動的發(fā)展：婦女知識素養(yǎng)的提高。

20、變化：從遵從父母之命到追求婚姻自由。不矛盾。材料一中的離婚群體主要是接受了新思想的知識分子材料二中則包括全體國民尤其是農(nóng)民階層。(3)因素:小農(nóng)經(jīng)濟在農(nóng)村占據(jù)主導(dǎo)地位;傳統(tǒng)道德觀念濃厚; 民主思想在農(nóng)村的傳播有限; 婦女在社會經(jīng)濟中處于從屬地位; 民眾受教育程度相對比較低下。(考生只要答出任意二點即可)(4)離婚率的提高反映了婦女政治、經(jīng)濟地位的提高和民主化程度的不斷加深;在一定程度上反映了社會的進(jìn)步;離婚率居高不下影響社會穩(wěn)定,會引發(fā)很多社會問題。(要求一分為二從不同角度答出三點即可)【解析】（1）此題考查的是對工業(yè)革命后西方婚姻家庭受到挑戰(zhàn)的原因的理解。根據(jù)提供的信息和所學(xué)史實可以從經(jīng)濟上

21、：工業(yè)革命給提供了平等的工作機會，婦女經(jīng)濟地位提高；政治上：民主制度的發(fā)展、成熟一定程度上保障了婦女的政治權(quán)利；思想文化上：人文主義、平等自由等思想觀念的傳播解放了婦女思想；西方女權(quán)運動的發(fā)展：婦女知識素養(yǎng)的提高等做答。此題考查的是對近代以來人們的婚姻態(tài)度發(fā)生的變化的理解。根據(jù)提供的信息和所學(xué)史實第一問變化：從遵從父母之命到追求婚姻自由。第二問首先闡明觀點：不矛盾。針對材料一中的離婚群體主要是接受了新思想的知識分子；材料二中則包括全體國民尤其是農(nóng)民階層加概括即可。些題考查的是對辛亥革命后離婚率整體不高的因素的理解。根據(jù)提供的信息和所學(xué)史實因素：可以從經(jīng)濟：小農(nóng)經(jīng)濟在農(nóng)村占據(jù)主導(dǎo)地位；觀念：傳統(tǒng)

22、道德觀念濃厚；思想局限：民主思想在農(nóng)村的傳有限；婦女地位：婦女在社會經(jīng)濟中處于從屬地位；教育水平：民眾受教育程度相對比較低下等方面歸納即可。此題老本的是對如何看待離婚問題的理解。根據(jù)提供的信息和所學(xué)史實可以從離婚率的提高反映了婦女政治、經(jīng)濟地位的提高和民主化程度的不斷加深；在一定程度上反映了社會的進(jìn)步；離婚率居高不下影響社會穩(wěn)定，會引發(fā)很多社會問題加以分析概括。38.【答案】（1）貢獻(xiàn)：孔子主張有教無類，打破了官府壟斷教育的局面。 原因：當(dāng)時百家爭鳴，各學(xué)派之間相互攻詰；諸侯爭霸，孔子思想不適合當(dāng)時社會變革的需要。 （2）原因：政治：北宋重文輕武；經(jīng)濟：商品經(jīng)濟發(fā)展；文化：理學(xué)注重人的內(nèi)心修養(yǎng)

23、。（3）主張：教育是社會福利（或義務(wù)教育）；完整的教育體系；文化與職業(yè)技能并重。 思想根源：繼承儒家的“仁”的思想（大同思想）；吸收了西方的民主思想。 （4）不利影響：使大批青年失去了在學(xué)校接受正規(guī)教育的機會，造成了人才的斷層；從長遠(yuǎn)來說給國家的現(xiàn)代化建設(shè)帶來相當(dāng)?shù)睦щy。 努力：1977年底恢復(fù)高考制度；在1978年的全國科學(xué)大會上，強調(diào)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”；實行義務(wù)教育法；三個面向；科教興國。 【解析】第（1）問可從其思想和實踐角度來概括孔子辦私學(xué)的貢獻(xiàn)；當(dāng)時“矮化”孔子的原因，可聯(lián)系所學(xué)的知識，從當(dāng)時的社會背景來分析。第（2）問聯(lián)系宋代的政治、經(jīng)濟和儒學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r來分析宋代書院興盛的原

24、因。第（3）問據(jù)材料三的信息歸納康有為有關(guān)教育的主張；思想根源可從材料中的要達(dá)到的“大同之世”、“公養(yǎng)”、“公教”、“公恤”的社會福利制度等，可知這是繼承儒家的“仁”的思想（大同思想），同時也吸收了西方的民主思想。第（4）問可從教育機會、人才、現(xiàn)代化建設(shè)等角度來歸納上山下鄉(xiāng)的不利影響；“文革”后鄧小平為我國科教文事業(yè)的努力，可結(jié)合新時期教育事業(yè)發(fā)展的措施和政策、戰(zhàn)略等來歸納。39.【答案】（1）漢朝革命指的是察舉制的實行、中央集權(quán)制度的初步發(fā)展以及儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立推動官僚政治的發(fā)展。（2）戊戌變法，改革避免戰(zhàn)亂，又達(dá)到維護(hù)清王朝并實現(xiàn)民主政治的目的。辛亥革命，清王朝對內(nèi)專制對外屈膝，除了革命

25、別無它途，辛亥革命是民主革命，其目標(biāo)是三權(quán)分立式民主共和政體。（其他緊扣題旨言之成理的，亦可）（3）雙元革命：工業(yè)革命和資產(chǎn)階級革命（或答法國大革命）。工業(yè)革命的影響：西方列強打開中國國門，中國被迫卷入資本主義世界市場；中國開展洋務(wù)運動，開啟了近代化的歷程。資產(chǎn)階級革命的影響：影響了中國近代的資產(chǎn)階級民主革命；傳播了民主共和的思想等。40.【答案】（1）北宋。 說明：指南針發(fā)明后西傳到歐洲，推動了新航路的開辟（地理大發(fā)現(xiàn)）；伴隨著西歐殖民擴張和掠奪，世界市場逐漸形成；世界有分散、隔絕、孤立日益走向為統(tǒng)一的政體。 （2）背景：內(nèi)憂外患；第二次工業(yè)革命的興起；萊特兄弟的示范引領(lǐng)；馮如“航空救國”的

26、意愿；內(nèi)燃機的發(fā)明。 （3）背景：冷戰(zhàn)時期，美蘇爭霸；美國推出星球大戰(zhàn)計劃；第三次科技革命推動。 影響：一方面加劇了軍北京死啊，導(dǎo)致世界局勢緊張；另一方面拖垮了蘇聯(lián)，導(dǎo)致蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，多極化趨勢加強。（4）原因：新中國工業(yè)科技落后；中國“一邊倒”遭到西方國家鼓勵、封鎖；中蘇關(guān)系走向惡化：近海防御戰(zhàn)略思想的局限。原因：實行改革開放，中國綜合國力增強：科教興國戰(zhàn)略實施；“863”計劃實施；高等教育迅速發(fā)展；中國海軍（國防）現(xiàn)代化和維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的而需要；蘇聯(lián)解體，國際局勢緩和?！窘馕觥康冢?）問根據(jù)材料判斷時期；理解從指南針對歐洲新航路開辟及新航路開辟的影響等角度分析。第（

27、2）問據(jù)馮如發(fā)明制造飛機是歷史階段，從國內(nèi)國際等角度分析歷史背景。第（3）問從二戰(zhàn)后國家格局和第三次科技革命的角度分析背景；影響從對國際格局和世界和平與發(fā)展影響角度分析。第（4）問據(jù)材料四從當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟及外交等角度分析不可想象的原因；從新時期的政治、經(jīng)濟以及國際局勢的特點等方面綜合分析原因。41.【答案】 (1)內(nèi)容及意義：鄧小平南巡是在改革開放的關(guān)鍵期進(jìn)行的，他回答了要不要搞市場經(jīng)濟的重大問題，闡明了社會主義的本質(zhì)、姓“資”姓“社”的問題，極大地解放了人們思想，深化了改革開放。中共“十四大”正式確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)，強調(diào)了要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，使改革開放進(jìn)入一個新的階段。

28、成果：達(dá)成“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識（或“九二共識”）。努力：1979年宣布和平統(tǒng)一祖國的方針，并停止炮轟金門；80年代以來積極推動兩岸的民間交流。變化：蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，冷戰(zhàn)結(jié)束； 世界政治格局多極化的趨勢加強。外交政策和方針：奉行獨立自主的和平外交政策； 積極開展全方位、寬領(lǐng)域的多邊外交。主要目的：建立現(xiàn)代企業(yè)制度。 經(jīng)濟制度：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制?！窘馕觥浚?）本問較簡單。鄧小平南巡十四大高居榜首的原因可聯(lián)系二者的內(nèi)容及意義來闡釋，實際上是考查對這次會議的內(nèi)容和意義等基礎(chǔ)知識的再認(rèn)和再現(xiàn)的能力。（2）1992年兩岸關(guān)系的成果，聯(lián)系教材表述，可知九二共識的達(dá)成是當(dāng)時的重大成果

29、?！霸诖酥埃袊€做了哪些努力”是指1992年之前，中國政府促進(jìn)兩岸關(guān)系的努力，可聯(lián)系1979告臺灣同胞書的內(nèi)容、停止炮轟金門，兩岸真正停火、80年代兩岸的民間交流等史實回答。（3）應(yīng)聯(lián)系80年代末90年代初的國際格的新舊更替來回答。當(dāng)時中國的外交政策和方針是指新時期中國的外交政策和方針。（4）可聯(lián)系第六條中這個條例的內(nèi)容，再結(jié)合教材適應(yīng)，歸納其目的是進(jìn)一步推動城市經(jīng)濟體制的改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。第10條當(dāng)時我國農(nóng)村的經(jīng)濟制度制度，可聯(lián)系1978年農(nóng)村改革以來實行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制來回答。42.【答案】（1）多種因素：工業(yè)革命后貧富差距擴大，工人運動高漲，威脅資產(chǎn)階級統(tǒng)治；三十年代經(jīng)

30、濟危機進(jìn)一步激化社會矛盾，羅斯福新政加大了社會福利；二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞，社會貧困人群擴大；二戰(zhàn)后凱恩斯主義流行。重大影響：有利于緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序，對兩方資本主義經(jīng)濟發(fā)展起了積極作用。 （2）原因：高福利挫傷了一些人的生產(chǎn)積極性；高福利不利于科技教育發(fā)展；高福利導(dǎo)致嚴(yán)重的財政困難；高福利是導(dǎo)致經(jīng)濟“滯脹”的因素之一。 （3）啟示：必須建立完善社會保障制度才能穩(wěn)定社會秩序，以使經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展；建立完善的社會保障必須量力而行不可操之過急；完善社會保障過程中國家不應(yīng)大包大攬，防止社會惰性。【解析】本題考查材料分析概括和運用所學(xué)知識解決分析問題的能力。第一問第（1）小問材料顯示社會福

31、利制度經(jīng)過三個時期：工業(yè)革命、三十年代經(jīng)濟危機、戰(zhàn)后；結(jié)合這些時期相關(guān)政策來說明。第（2）小問從政治、經(jīng)濟兩個角度回答。第二問結(jié)合材料，從高福利制度弊端來分析概括。第三問從制度建設(shè)，吸取西歐教訓(xùn)等角度思考回答。43.【答案】（1）“退卻”：農(nóng)業(yè)方面廢除余糧收集制實行固定糧食稅；工業(yè)方面改變國家高度集中管理，實行國家資本主義。含義：指蘇聯(lián)高度集中計劃經(jīng)濟體制的弊端；片面發(fā)展重工業(yè)，國民經(jīng)濟比例嚴(yán)重失調(diào)；人民生活水平提高緩慢，犧牲農(nóng)民的利益太多。（2）“心動”：新政加強對工業(yè)的計劃指導(dǎo)（國家加強對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)）；新政在一定程度上保障了工人的政治經(jīng)濟權(quán)利。“心灰”：新政使美國渡過了經(jīng)濟危機；開創(chuàng)

32、了資本主義經(jīng)濟發(fā)展新模式；挽救了資本主義制度。（3）調(diào)整：農(nóng)村首先進(jìn)行改革，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；城市經(jīng)濟體制改革中心環(huán)節(jié)是增強企業(yè)活力；黨的“十四大”提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)?！窘馕觥康冢?）問注意時間“19211927”結(jié)合所學(xué)知識可知，是考查新經(jīng)濟政策代替戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策；“蘇聯(lián)30年代”可知是蘇聯(lián)模式；第（2）問注意其中涉及人物“羅斯?！笨芍疾榱_斯福新政。在結(jié)合所學(xué)知識羅斯福新政的特點和本質(zhì)來回答即可；第（3）問結(jié)合新時期中國經(jīng)濟體制改革的相關(guān)內(nèi)容回答。44.【答案】（1）特點：出口以工業(yè)制造品為主，進(jìn)口以原材料與食品為主。背景：完成工業(yè)革命的英國擁有強大的貿(mào)易競爭優(yōu)勢；

33、工業(yè)的發(fā)展需要進(jìn)一步擴大海外市場。目的：打開國際市場，掠奪廉價原料。（2）相同點：強化貿(mào)易保護(hù)政策；貨幣貶值以轉(zhuǎn)嫁危機。影響：加劇了資本主義各國之間的矛盾和不信任，導(dǎo)致各國經(jīng)濟危機近一步加深；引發(fā)了資本主義各國的貿(mào)易戰(zhàn)，加劇了世界經(jīng)濟緊張局勢 。 （3）主要特點：增長幅度大，增長速度快 原因：世界貿(mào)易自由化體系推動；新科技革命的深入發(fā)展；經(jīng)濟全球化和區(qū)域化發(fā)展；發(fā)展中國家經(jīng)濟的崛起；戰(zhàn)后較長的和平時期等。 （4）問題：中國成為世界反傾銷浪潮的最大受害者（或中國成為歐美反傾銷調(diào)查的最主要國家）。 原因：中國經(jīng)濟發(fā)展快速，競爭力日益增強；歐美國家經(jīng)濟不景氣，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭；中國外貿(mào)產(chǎn)品技術(shù)含量不

34、高，主要依靠數(shù)量和價格優(yōu)勢。 建議：充分利用世貿(mào)規(guī)則為自己爭取公平待遇；堅定不移地走發(fā)展自主創(chuàng)新之路；加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型以增強商品競爭力；開發(fā)國內(nèi)市場以擺脫過于依賴外需的現(xiàn)狀；努力爭取到國際經(jīng)濟秩序的話語權(quán)等?！窘馕觥?第（1）問由示意圖可知，18541856年英國出口以工業(yè)制造品為主，進(jìn)口以原材料與食品為主。此時，英國已經(jīng)完成工業(yè)革命，結(jié)合此時英國經(jīng)濟發(fā)展的特點回答“歷史背景和目的”。第（2）問材料信息反映了各國紛紛抬高關(guān)稅，實行貿(mào)易保護(hù)，實行貨幣貶值以應(yīng)對危機?；貞浗滩闹R回答“影響”。 第（3）問材料信息反映了世界貿(mào)易總額的增長?；貞浂?zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展、科技革命推動、經(jīng)濟全球化等推動回答“

35、原因”。 第（4）問由“我國已經(jīng)成為全球遭受反傾銷調(diào)查案件最多的國家”可知中國成為世界反傾銷浪潮的最大受害者。結(jié)合當(dāng)今中國經(jīng)濟發(fā)展對西方國家的沖擊，歐美國家實行貿(mào)易保護(hù)等知識回答“原因”。結(jié)合時政知識及相關(guān)學(xué)科回答“建議”。45.【答案】（1）二戰(zhàn)后，形成了以美蘇對抗為核心的兩極格局；資本主義世界形成了以美元為中心的貨幣體系；組成了以英國為首的北大西洋公約組織；美國通過馬歇爾計劃加強了西歐的控制。 （2）核心：歐洲是歐洲人的歐洲。內(nèi)容：歐洲聯(lián)合必須以法國和德國的和解為基本前提和首要條件；主權(quán)國家是實現(xiàn)歐洲聯(lián)合的基礎(chǔ)；擺脫美國的控制和影響，使歐洲成為真正獨立自主的歐洲。（3）趨勢：經(jīng)濟一體化程度

36、不斷提高：單一的經(jīng)濟一體化向經(jīng)濟、政治一體化雙重性組織發(fā)展。變化：兩極格局結(jié)束，多極化趨勢的加強。 【解析】第（1）問從二戰(zhàn)后政治、經(jīng)濟、軍事格局等方面歸納歐洲地位的變化。第（2）問依據(jù)材料歸納戴高樂的觀點，從材料關(guān)鍵信息概括其主要內(nèi)容。第（3）問從經(jīng)濟一體化、政治一體化等角度歸納其趨勢；變化從歐盟成立時的國際政治格局背景角度說明。46.【答案】（1）影響：馬關(guān)條約大大加深中國社會的半殖民地化；便利了列強進(jìn)一步向中國資本輸出，客觀上瓦解中國自然經(jīng)濟；刺激列強掀起瓜分中國狂潮，導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級掀起挽救民族危亡運動等。 問題：清政府和北洋政府腐敗無能，對外屈膝投降；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方列強進(jìn)

37、入帝國主義階段，加緊侵華，民族危機空前嚴(yán)重。 （2）外交思想：民間先行，貿(mào)易先行，以民促官。 影響：促進(jìn)了中日民間友好往來與經(jīng)貿(mào)交流，為后來實現(xiàn)中日邦交正常化奠定了堅實的基礎(chǔ)。 （3）不正常狀態(tài)：二戰(zhàn)后，日本政府長期追隨美國，采取敵視新中國的政策，并與臺灣方面保持著“外交關(guān)系”。意義：結(jié)束了兩國長期敵對的歷史，打開了兩國睦鄰友好的新篇章；對于兩國關(guān)系的發(fā)展和亞洲與世界的和平具有重要意義。【解析】 第（1）問第一小問“影響”要抓住關(guān)鍵信息“甲午之役，喪師割地，東亞霸權(quán)拱手以讓諸日本”來歸納；第二小問“問題”要抓住關(guān)鍵信息“吾國對日關(guān)系之痛史，宜鐫骨銘心”“ 甲午之役”來歸納。 “甲午之役”給中國社會造成的影響，可以從對中國的政治、經(jīng)濟影響、客觀影響等方面綜合考慮；“問題”從19世紀(jì)末中國社會的時代背景及甲午中日戰(zhàn)爭的影響角度來思考。第（2）問從材料中提取信息。與解答此問有關(guān)的關(guān)鍵信息是“民間的頻繁往來并且達(dá)成協(xié)議”“兩國關(guān)系大大地發(fā)展”“友好與貿(mào)易”“推動日中關(guān)系前進(jìn)”。關(guān)聯(lián)知識中日邦交正?；瘑栴}，相關(guān)的教材知識是中日兩國邦交正?；谋尘凹敖Y(jié)果，解答第一小問要聯(lián)系