詞匯真題部分_第1頁(yè)
詞匯真題部分_第2頁(yè)
詞匯真題部分_第3頁(yè)
詞匯真題部分_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、09年三、觀察下列四組詞 101、丑難看2、英勇勇敢3、興奮激動(dòng)4、一樣一致寫(xiě)出用法上的不同點(diǎn),歸納辨析同義形容詞的角度和方法四、根據(jù)例句歸并“說(shuō)”的義項(xiàng) 10(7個(gè)句子有的不是原話,大概的樣子?,F(xiàn)在翻現(xiàn)代漢語(yǔ)字典又作了修正,往年真題也有根據(jù)字典出的,例子都很像。不過(guò)一翻又受打擊,我分了“說(shuō)1”,“說(shuō)2”)1、說(shuō)說(shuō)你的想法2、這孩子真聰明,一說(shuō)就明白3、*回來(lái)的好晚,媽媽今天說(shuō)了他4、有此一說(shuō)5、說(shuō)了個(gè)笑話6、這段話是說(shuō)誰(shuí)呢?7、現(xiàn)在越來(lái)越多的人著書(shū)立說(shuō)(1)比喻義和引申義的區(qū)別(2)多義詞和兼類(lèi)詞的區(qū)別08年 三 什么是語(yǔ)素?舉例說(shuō)明語(yǔ)素與 詞、漢字的區(qū)別10 四 寫(xiě)出下面詞的結(jié)構(gòu)類(lèi)型,并總

2、結(jié)漢語(yǔ)構(gòu)詞和印歐語(yǔ)系語(yǔ)言的構(gòu)詞相比有什么特點(diǎn)。10 狐疑 幼兒 常常 經(jīng)商 霜降 買(mǎi)賣(mài) 房間 老鄉(xiāng) 07年三、以下列詞語(yǔ)為例,說(shuō)明詞義的構(gòu)成(9分)授予 忠誠(chéng) 春意四、什么是一般詞匯?舉例說(shuō)明一般詞匯所包含的主要內(nèi)容?(9分)06年三、 辨析同義詞并結(jié)合理性意義的構(gòu)成闡述同義動(dòng)詞的辨析角度和方法(10分)得得到 鼓勵(lì)鼓舞四、 根據(jù)命名歸納“打”的義項(xiàng),并回答問(wèn)題(10分)1、 不要使勁打門(mén)2、 我把杯子打了3、 打家具4、 打鹵5、 打毛衣6、 打信號(hào)7、 打草稿8、 打哈欠9、 打比方10、 打成右派11、 打手勢(shì)12、 打把刀13、 打電話14、 打他主意15、 打官腔問(wèn)一:說(shuō)明義項(xiàng)歸并的

3、方法問(wèn)二:動(dòng)詞“打”的引申趨向(途徑)05年五、給下列語(yǔ)音單位分類(lèi)并回答。(12)肅 不 德 大箱子 天作之合 雷聲大雨點(diǎn)小 敲竹杠 紅紙 劉備招親 路遙知馬力,日久見(jiàn)人心1、語(yǔ)素是否是詞匯的構(gòu)成單位?為什么?2、熟語(yǔ)與自由短語(yǔ)的區(qū)別是什么?為什么?六、根據(jù)詞典釋義,分析下列詞語(yǔ)詞義與語(yǔ)素義的關(guān)系。(10)1、精彩:(表演、展覽、言論、文章等)優(yōu)美,出色2、理事:代表團(tuán)體行使職權(quán)并處理事情的人3、浪潮:指大規(guī)模的社會(huì)運(yùn)動(dòng)或聲勢(shì)浩大的群眾性行動(dòng)4、舟楫:船只5、承辦:接受辦理七、辨析同義詞。(12)1、藏躲藏2、典型榜樣八、舉例分析“厚”與“薄”可在哪些義項(xiàng)上構(gòu)成反義關(guān)系,在哪些義項(xiàng)上沒(méi)有構(gòu)成反

4、義關(guān)系,并進(jìn)一步解釋造成二者義項(xiàng)對(duì)應(yīng)差異的原因。(9)04年五, 對(duì)下列單位進(jìn)行歸并,并回答:1.詞和語(yǔ)素的區(qū)別;2.離合詞和詞組的區(qū)別看書(shū),呢六, 根據(jù)下面句子歸納“活”的義項(xiàng),并指出哪些屬于活1,哪些屬于活2。1, 魚(yú)兒離開(kāi)了水就無(wú)法存活。 2, 這一段寫(xiě)得很活。 3, 這孩子說(shuō)話活像大人。4, 他身子不好,不能干重活。 5, 活到老,學(xué)到老。 6, 這批活做得好。7, 我買(mǎi)了一本活頁(yè)筆記本。 8, 偵察兵活捉了敵人的一個(gè)舌頭。9, 他還要養(yǎng)家活口。 10, 他這樣作很出活。 11, 這里的水都是活水。七, 辨析同義詞語(yǔ)。 挑揀選; 替代替八, 指出下列各詞所屬結(jié)構(gòu)類(lèi)型,說(shuō)明為什么。烤電、

5、悄悄、遇見(jiàn)、銀兩、合乎、狂歡、神往、依靠03年三、分析語(yǔ)素與漢字和詞語(yǔ)的關(guān)系。(8分)四、辨析同義詞:反而卻 .(8分,缺一個(gè))七、分析“細(xì)”與“粗”在哪些義項(xiàng)上能形成反義詞。八、分析下列詞意義構(gòu)成(義素分析)(15分)下海、混濁、溶化、.(共五個(gè))02年六、改革開(kāi)放后,漢語(yǔ)吸收外來(lái)詞上的變化(8分)七、辨析同義詞(10分)一樣同樣、簡(jiǎn)直幾乎八、下列各詞由幾個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成,為何?(6分)九、“外行”、“車(chē)輛”是逆序的定中結(jié)構(gòu)么?為什么?“瘦削”、“瞻仰”是逆序的狀中結(jié)構(gòu)么?為什么?(6分)01年4. 同義詞辨析:仔細(xì)/細(xì)心 常常/經(jīng)常/往往5. 歸并義項(xiàng):“輕”的多個(gè)義項(xiàng)00年1、名詞解釋?zhuān)夯驹~

6、匯、比喻和比擬 2、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)09年2.什么是義素分析法?按照詞典釋義分析下列兩個(gè)詞。 學(xué)生:在學(xué)校讀書(shū)的人。 教師:教員。3.現(xiàn)代漢語(yǔ)合成詞和短語(yǔ)構(gòu)成方式的差別08年三 說(shuō)明下列各語(yǔ)言單位是屬于詞,語(yǔ)素還是短語(yǔ),并說(shuō)明理由.5分睡覺(jué) 奮 鴛鴦 白菜 白布四 辨析同義詞.2分生命VS性命; 廢除VS破除VS解除.五 說(shuō)明兒在蓋兒尖兒信兒頭兒棍兒花兒中是語(yǔ)素嗎?說(shuō)明理由并寫(xiě)出兒在其中的作用是什么.10分07年2、寫(xiě)出詞的結(jié)構(gòu)類(lèi)型:領(lǐng)袖、垂直、妻子、自愿、自信、干事、馬匹(10分)06年五、以下面的詞語(yǔ)為例,說(shuō)明漢語(yǔ)離合詞的語(yǔ)法特征。 理發(fā) 努力 05年1,標(biāo)明詞的結(jié)構(gòu)類(lèi)型。2,哪些是單純?cè)~3,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論